田桥镇中心小学安全演练应急预案

田桥镇中心小学安全演练应急预案

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1、田桥镇中心小学安全演练应急预案为了保护学校师生生命和财产安全,坚持以人为本,吸取重大灾害对学校师生造成重大伤亡事故的教训,提高在校师生的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救互救技能,使全校师生在地震发生时能快速有序地逃生,在认真贯彻落实上级文件精神的同时,大力开展防震减灾宣传教育活动,进一步做好地震应急工作,巩固“平安校园”建设,组织必要的演练,检测应急反应能力,根据“有步骤、有计划地开展地震应急演练,以检验反应能力,做到临震不乱,处危不慌、决策科学、行动迅速、处置有力”的要求,努力为构建和谐社会服务,特制定本次地震疏散演练方案。一、安全演练主题积

2、极防御各类灾害、构建安全和谐校园二、演练时间与地点时间:2017年5月19日上午大课间。地点:各教室(起点)、学校大操场与小广场(疏散集合点)三、演练内容情景模拟:全校师生在教室里(同时教育学生在课间发生地震怎么办),遇到突发较强的地震时(演练时以学校报警信号为准)。四、演练对象全体师生五、演练方法紧急安全疏散六、逃生程序、路线以及撤离地点安排:1、听到学校安排的逃生警报声后,班主任和上课教师立即组织学生从教室前、后门离开教室到走廊集合逃生。各班级逃生顺序及路线如下:一年级逃生顺序:一(1)、一(2)沿一楼走廊从教学楼东门经会盟路到小广场。二(1)

3、、二(2)沿一楼走廊从教学楼西门经麒麟大道进入小广场。三(1)、三(2)年级沿二楼走廊下楼后从教学楼东门经会盟路到操场。五(1)、六年级沿二楼走廊下楼后从教学楼西门经麒麟大道进入操场。五(2)四(1)年级沿三楼走廊下楼后从教学楼东门经会盟路到麒麟大道南端。四(2)年级沿三楼走廊下楼后从教学楼西门经麒麟大道进入操场。2、各班集中地点:全校7个班按年级高低、班级顺序由西向东依次站在操场中间。其余4个班依次站在小广场。七、组织机构:1、总指挥:朱甚宁副总指挥:郭良振成员:司云田中训蒋继林刘兆山田新稳田美荣祝凤雪2、教室室内指导组:成员:各班班主任职责:(

4、1)、“地震警报”(一长哨声)发出后,指导学生进行室内避震,纠正学生的不正确动作和姿势。(2)、“地震警报”解除后,带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。(3)、班主任要自始至终跟队,密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。3、教学楼转弯处等场地维持秩序领导、老师安排(如下表):一楼东门:刘秋娟一楼西门:于翠霞二楼东楼梯口:高超二楼西楼梯口:姚春霞三楼东楼梯口:田中训三楼西楼梯口:黄秋燕麒麟大道路旁:祝凤雪(北)吴雪娇(南)操场:王守瑞小广场:蒋继林职责:(1)、负责将任课教师安排到教学楼拐弯、走廊拐角等容易发生踩踏事故的地方。(2)、

5、教师合理调节学生疏散的进度,特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。(3)、处理学生疏散过程中的偶发事件。4、避难场所指挥工作组:组长:刘兆山(统计人数)蒋继林王守瑞(集合学生)职责:(1)、组织师生在指定位置避震(2)、统计各年级人数,上报。(3)、稳定师生情绪、维护秩序,减少不必要的非震伤害5、卫生医疗小组:张楠6、后勤服务保障小组:蒋继林郭良振于翠霞7、搜救小组:蒋继林黄秋燕于翠霞吴雪娇8、综合组织、协调小组:朱甚宁司云责:全面负责演练准备、组织全过程;统筹协调、调度各小组工作。八、演练前期准备工作:(1)学校组织全体师生学习防震减灾知识,普及《防震

6、减灾安全知识》内容,让教师明确演练的必要性和基本步骤,了解并掌握应急避震的方法,熟悉地震时紧急疏散的集中地点和途径路线。(2)以班级为单位,组织学生学习防震减灾知识,并进行就地避震和安全撤离演练的讲解。九、演练程序(一)、启动程序:总指挥在学校广播系统中宣布:老师们,全体同学,地震应急疏散演练马上就要开始,请大家做好准备,各就各位。(二)、教室内应急避震演练1、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课,转而成为教室演练负责人,立即告知学生“地震来了,不要慌”,并指挥学生迅速抱头、闭眼,躲在各自的课桌下或课桌旁,尽量蜷曲身体,降低身体重心,并尽可能用书

7、包保护头部;最后一排靠里的同学面向墙,蹲在墙角处。演练时间为1分钟。2、第二次警报响后,班主任和楼层负责教师各就各位,指导学生有秩序地迅速撤离。、每班靠前后门的两位学生立即把门打开,教师迅速将全班学生分成两路纵队,并指挥其有秩序出门。3、到达目的地,学生双手护头迅速蹲下,各班主任组织学生马上清点人数,并由班长(实有多少人?安全逃离多少人?是否需要搜救)报告统计老师。(操场:张守瑞小广场:蒋继林)然后报告刘兆山主任。4、具体演练撤离路线告知每名班主任。5、未安排护导任务的非班主任教师就近或到班护送学生迅速到达指定集合点。6、五分钟后,一声长哨,结束演

8、练。九、其他注意事项:1、师生要统一听从号令指挥,发生地震,无法逃生时,应要求就地避震,迅速蹲在课桌下或课桌旁,有可能找一

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