高职院校教师工作满意度调查研究——以江苏建筑职业技术学院为例

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1、总第595期第32期管理观察Managementobserver2015年11月中旬出版高职院校教师工作满意度调查研究——以江苏建筑职业技术学院为例王琛(江苏建筑职业技术学院信息传媒与艺术学院，江苏徐州221116)摘要：以江苏建筑职业技术学院为例，对高职院校教师工作满意度进行调查，探讨影响教师工作满意度的维度；通过描述统计、独立样本T检验、单因素方差分析等统计分析方法，探讨教师整体工作满意度状况及各维度的满意度状况，以及人口统计因素对教师整体工作满意度及各维度满意度影响。据此诊断学校管理中存在的主要问题并提出相

2、应的改进措施与建议。关键词：满意度问卷调查维度统计分析onhves血g撕onandRese缸ch南r“JobS撕s伍砸onofVoc撕onalCoⅡegeTeacherS——．TakeJia噬阻hl!洫№0f血dlbmⅡaln曲咖雏狮懿雌WANGChen(SchoolofInfomationMediaaIldAn，JiangsuInstituteofArchitecturalTecllllology，XuZllou221116，China)Abstract：T狮ngJiangsuInstituteof时chite

3、cturalTecllnologyasaIlex锄ple，mejobsatisfactionofteacherSinhighervocationalcollegesisinvestigated．，andtoexploretlledimensionsofjobsatisf．action．Thedesc响，tiVestatistics，independentsamplingT-test，singlefactoranalysisofV撕aIlcewereappliedtotherealtest，ttlrou曲which

4、thethesisprobesintoteachers’overansatisfaction，satisfactioneVerydimension，aSwellasmeefrectSofdemographicv耐ablesonoverallsatisfaction，satisfactionofeVerydimensionrespectiVely．DiagonsingmemainpmblemsofschoolmanagementandputingfonⅣardthecorrespondingiHlproVement

5、measurcsaIldsuggestions．KeywOrds：satisfaction；survey；dimension；statisticalanalysis一、问题的提出教师工作满意度是指教师对自己所从事工作的态度和评价。教师的幸福感来源于教师的工作满意度‘”。随着高职教育的发展及高校人事制度改革的不断深入，教师承担着大量的教学工作，不仅是学习的指导者，还是教育教学的研究者，同时在科研工作以及专业技术职务评聘制度下，教师的竞争压力逐渐增大，日益感到缺乏事业上的安全感。教师满意度的高低，影响教师的工作热情，

6、影响教师的心理健康和教学质量。因此，加强对高职教师工作满意度的研究，了解高职教师满意度的现状，分析原因，探讨提高满意度的策略是十分迫切的。基金资助：．江苏建筑职业技术学院教育科学研究课题，“我校教师满意度调查研究”(课题编号：RGs2014—12)。作者简介：王琛(1979一)，女，籍贯：江苏徐州，学历：硕士研究生，职称：讲师，研究方向：教育管理，信息技术，信息集成。·120·教育改革与质量二、研究设计(一)研究目的通过对江苏建筑职业技术学院教师进行调查，探讨影响高职院校教师工作满意度的维度；分析教师整体工作满意

7、度状况及在各维度上的满意度状况；探讨不同性别、不同婚姻状况、不同年龄、不同职称、不同学历、不同工作年限的教师的整体工作满意度及各维度满意度的差异；据此诊断学校管理中存在的主要问题并提出相应的改进措施与建议。(二)研究方法采用问卷测查，统计分析方法。对问卷数据使用sPssl3．O进行探索性因素分析、独立样本T检验、单因素方差分析等方法进行描述统计，多重比较；并用Lisrel8．70进行验证性因素分析。表1样本分布情况三、研究过程(一)问卷编制首先对国内外有关工作满意度理论的文献进行系统、深入的研究，分析每种理论提出

8、的工作满意度的影响因素。自编《江苏建筑职业技术学院教师工作满意度调查问卷》主要涉及七个维度：自我实现、职业引力、工作环境、工作强度、薪酬体系、专业发展、人际关系。问卷题目以自陈式方式呈现，采用Liken5级量表评分，1表示“非常不符合”，2表示“比较不符合”，3表示“一般”，4表示“比较符合”，5表示“非常符合，，[21。同时对问卷进行信度检验嘲和效度检验‘41后，对问卷