浅谈远教资源在信息技术教学中的应用

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1、浅谈远教资源在信息技术教学中的应用桂林市琴潭实验学校秦善伟［摘要］:根据信息技术这一特殊学科的特点，利用资源进行学科的参考备课、止确运用资源中的图片和课件资源辅助教学。［关键词］:远程教育资源资源信息教学信息技术当今是信息蓬勃发展的时代，广人教师已经开始认识到信息化是提高基础教育质量和水平的有效途径。同时，丰富的远教资源和强人的交互性对课堂教学、教研等提出了严峻的挑战，要求教师用全新的育人理念为指导，重新建构自己的教学过程。几年来我不断的学习、探索和创新，有效的将远程教育资源运用于信息技术学科教学实践中，提高教学质量。一、运用远教资源进行

2、整合教学远教资源除了图片、课件外还有许多有利于教学的其它资源，信息教师可以选择适合自己教学的远教资源组织信息教学活动，一方面充分利用远程教育网上的工具捉高学生学习信息技术，了解各种软件的使用方法，加强信息素养建设，提高驾驭信息技术的能力。比如：信息课中用多媒体学习数学教学活动时，我结合教材和学生特点确定灵活多变的教学方法及资源使用的方式，充分利用远程资源模仿他们的教学设计和课堂设计，进行有创造性的信息与别的学科整合教学。课上提问：怎样用多媒体电脑进行学习？学生会很兴奋的去思考、探讨自己的使用方法，把自己掌握的信息技术运用到远程网进行数学学

3、习，然后再谈谈自己从网上的收获？从而增强学生对学习的吸引力和感染力，形成活泼、生动的教学气氛，优化信息技术课堂，让学生乐学、好学、爱学，收到了良好的教学效果。在使用资源的过程中，人胆进行革新，充分发挥它的优势，结合实际让学生到生活中去运用信息技术，达到学有所用的目的。运用资源打破信息枯燥教学“以本为本”的方式，直接利用资源让学生在情景中实践运用、理解知识。比如，在引导学生电脑绘画时，可以先用动画形式或静态的美术作品展示一些有创意的场景，激活学生的审美感，让学生有身临其境的感觉，学生就会很愉快的去思考，去创新，这时再让学生动手画一画，学生就

4、不会感觉无从下手了。这些远程教育资源，使我们的学生开阔了眼界、提高了独立思考能力和创新能力，真是帮了教师，活了课堂。二、利用远程教育资源进行参考有利于教学现在的信息技术学科基本上没有提供“教学参考书”，因此教师在教学中往往缺少相关教材资源和素材的局限而不能大胆的进行信息技术教学的改革。但远程教育资源上的各种教学资源,能有效的提供部分图片或课件进行相关信息整合，打破没有教学参考书的局限性和有限性；还能帮助教师走出教学的陈□圈子，大胆对教学方法、教学内容进行革新，教给学生实用的信息技术知识。同吋，远程教育资源还有各种丰富的辅助资料，减少了教师

5、在备课中繁琐的资料查找过程。远程教育资源在使用的过程中又比其它资料快捷、方便、直观，真正做到了资源共享，所以它更具有参考价值和指导意义。教学中充分利用远教资源，加强师生能力的培养和提高。一方面学习优秀教师的授课艺术、育人理念，了解新课堂发展的动态，更好的调整口己的教法和实现这一转变的具体做法。另一方面让学生处于享受中学习，提高学习兴趣，让学生在远程资源中互动操作、学习新知、巩固练习，配合教师恰如其分的点拨和点评，完成信息技术课的学习，教师教得轻松学生学得高兴。同时，学生们还能看到自己知识、能力的差距，自身行为规范的不足之处，这样激发学生的

6、内驱力，使其自觉主动的进行学习。三、运用远程教育资源进行信息辅助教学远程教育资源中有我们可以选择使用的丰富多彩的图片、课件、视频等，这些资源将空洞的文字叙述变为精彩的图片展示或动画展示，将简单的图片变为连续的动作过程呈现给学生，使抽象、枯燥、静止的文字知识变得具休化、趣味化、生活化，利用这些丰富的图片、课件或视频，使学生有'身临其境'之感，倍感亲切从而激启学生的求知欲，刺激学生的多重感官，充分调动学生的学习积极性和主动性。在使用过程中，一是有选择性的用好各种图片、课件和视频，一方面填补信息教学中不足的素材；另一方面教师把这些图片进行整理筛

7、选，进行重新组建制作成独具教师个性的教学课件，运用于课堂辅助教学。二是适时、适当的运用现有的图片、课件资源，达到形象、直观、易懂，使我们在实践运用中可以发挥出更好的教学效果。我通过实践认为：首先教师必须以先进的教学理念作为指导，处处以学生的发展为本，凡是达不到这一目标的宁可舍去，也不滥用它来占据课堂宝贵的时间。只能恰当的用图片、课件或视频来突破信息技术教学中的重难点。其次，在具体使用过程中教师要精选细节和资料，舍去与学生实际无关的部分,选择深浅适度、难易适中、与当地生活联系紧密的内容进行使用。即，媒体只能让学生理解某种信息或某任务驱动过程

8、，对于为什么？有何现实意义难以表达，这时教师应特别注意课堂上的情感教学。所以在运用中教师必须凭借图片、课件动画或视频的内容，引导学生进行对比性的语言文字的“回放”和“回归”生活,探究图片或图片