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1、浅谈高考听力答题技巧摘要：英语听力是高考试卷中重耍的一部分，听力的解题情况极人地影响着考生对其他题目的解答。因此，考生要重视它，要扎实基本功，并运用积极有效的对策与技巧加强训练，争取在听力测试中稳操胜券，在高考英语中获得高分。关键词：高考听力；调整心态；认真审题；区分主次中图分类号：G427文献标识码：A文章编号：1992-7711(2014)02-061-1众所周知，江苏高考英语试卷中的第一部分就是听力，听力二十小题共20分，占整个英语高考试卷的1/6分值。而对于很多考生来说，如果听力没做好的话，对他的心理就会有很大的影响，情绪控制不好，严重影响后面的解题。因此，听力能否做好取得较
2、好的成绩，对考生的英语整体成绩影响极大。由于听力一直以来都是学生英语学习中的弱项，许多考生又对听力测试具冇严重的畏惧心理，而且听力本身具冇瞬时效应，所以，考生要能沉着应对听力测试并发挥出最佳水平，除了平时要多听多练，打下扎实的基础外，还应掌握一定的听力应试技巧，从而取得听力高分。下面就如何提高高考英语听力作一些粗浅的探索。一、调整心态，充分准备俗话说“Wellbegunishalfdone”。因此，前往考场前，考生可以争取时间听一些听力磁带，给大脑进行热身，让听觉神经兴奋起来，使大脑提前进入状态，以免在听力开始播放时思维跟不上，而影响正常发挥。同时，进入考场后，考生应尽快消除一切情绪
3、干扰，身心放松，沉着冷静,保持良好的心态，使自己不受周围环境的影响，并能把注意力完全集中在听力测试上，从而保持最佳竞技状态，心理上做好充分的准备。二、认真M题，合理预测考生拿到试卷后的第一件事就是要抓紧时间认真快速浏览问题和选项，学会根据选项人胆预测要点，理解揣测说话人的意图。然后带着问题和意图有针对性地去听，从材料中捕捉相对应的关键词和句，从而做出正确判断，做到有的放矢。例如：1.Whatwasthemandoing?A.BuyingclothesB.SellingclothesC.Havingasuitmade2.Whydidntthepersontakethesuit?A.It
4、wastoobig.B.Itwastooexpensive.C.Itwasoutoffashion.通过快速阅读，从第2题中的“takethesuit”,考生不难预测到theman应该是在服装店买衣服，这样就可预测第1题答案为A。听完录咅，就可以对预测的内容加以肯定，答案确实为A。对于这一点，在听力测试的第一大项中显得尤为重要，因为第一部分的每一段对话仅读一遍,考生往往不能完全听清对话内容，解题不太有把握。这时，合理的预测对考生的解题会有很大的帮助。三、瞄准题意，边听边记听录音材料时，考生要把注意力集屮在对整体内容的理解上，重在听懂每句话的意思和内涵。只有领会了大意，明确了话题，才能
5、对对话内容有整体了解，从而做好主旨大意题。另外，在听的过程中，要密切注意对话中的人物转换与时间地点等的判定，并根据题意，缩小材料范围，捕捉具有某一语境特征的信息词，边听边写下有关when,where,who,what,why,how等方面的关键词，以便解题时使用。记的时候不妨采用速记法,笔画越少越好，越简单越好，只耍你自己能够看懂就行。例如：当听到W：Theplanetakesoffatninethirty.M：Well,westillhavefiftyminutes.这时，考生就可在试卷或草稿纸上写下9：30/50这样的数字，即飞机起飞时间为930,离现在还有50分钟，那么问题选项
6、就一冃了然了。Whattimeisitnow?A.8：40B.9：00C・8：30根据Z前的记录，很快就能确定A为正确答案。四、诸多信息，区分主次在听的过程中，要注意抓主题句，因为主题句几乎能完全体现听力材料的屮心思想。通常情况下，短文或独白的主题句往往出现在文章的开头,有的也会出现在句末或句中。对话中，则耍抓住开头的前儿句，这一般会是主题所在。同时，考生还要注意录音材料中重读的实词以及一些表示思路转向的信息词，如表示转折的but,however,while,yet等，表示顺序的firstly,secondly,thirdly,next,finally等，表示原因的because,s
7、ince,therefore,nowthat等，表示否定的no,not,never,hardly,seldom,neither等。只有抓住这些词才能把握说话者的真正意图，提高解题的正确率。五、弃前保后，弄小保人在听音过程中，难免遇到听不懂听不清的词语或句子，这时千万不要慌张，不要停下來思考，不要强迫自己停留在个别单词或句子上；要学会放弃，迅速跟上录音速度，把句子或段落连续听完，也许听完后对不懂的听不清的词也能猜出一二，否则只会顾此失彼。只有连续不断才能不贻
