2019_2020学年高中地理第1单元区域地理环境与人类活动第3节区域发展阶段与人类活动学案鲁教版必修3

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1、第三节　区域发展阶段与人类活动学习目标：1.通过实例，分析认识区域发展具有的自身规律，并能说出区域发展各个阶段的特点。(重点)2.通过案例，比较在不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响。(重难点)一、初期阶段1．特点：区域内往往城镇很少，空间结构比较简单。2．人地关系：基本协调。二、成长阶段1．特点2．人地关系：开始出现明显的不协调。3．主要问题：资源面临枯竭、发展空间受到制约、环境污染加重。三、转型阶段1．主要特点：原有优势逐渐丧失，经济增长缓慢甚至停滞，产品市场竞争力下降，效益降低。原有集聚效应减弱，区域经济整体呈现衰败、萎缩状态。2．人地关系：严重不协调。3

2、．主要问题：带来高失业率、人口减少等社会问题。四、再生阶段1．特点：区域又产生新的增长活力，区域经济复苏。2．主要措施(1)寻找新的发展空间，改变区域的产业结构。(2)大力治理污染，改善地区投资环境。3．人地关系：逐渐由紧张走向协调。[易错警示]　在区域发展过程中，农业在国民生产总值中的比重往往逐渐下降，但并不是农业生产力水平降低，也不是农业生产总值下降。1．区域发展都是以资源开发利用为基础不断成长壮大的。(　　)2．区域发展的成长阶段一直都面临资源枯竭、环境污染、地价上涨等问题的制约。(　　)3．转型阶段的环境污染已经减弱。(　　)4．区域再生阶段的人地关系已经比较和谐

3、。(　　)5．“匹兹堡复兴”时对产业结构调整的重点是(　　)A．由重工业向高科技产业方向发展B．由钢铁工业向汽车工业方向发展C．由资源密集型工业向劳动密集型工业方向发展D．进一步突出钢铁工业的主导地位提示：1.×　区域发展往往是以资源的开发利用为基础不断成长壮大的，但也有的区域发展是以便利的交通位置(如石家庄市)等其他具有集聚力量的因素作为基础，而不断发展壮大的。2．×　资源枯竭、环境污染、地价上涨等问题并不是在区域发展成长阶段的初期出现的，而是在成长阶段的后期随着经济的进一步发展，各种自然资源被大量开采，排放大量废弃物才逐渐出现的。3．×　转型阶段由于区域经济结构还未进

4、行调整，因此环境污染仍然非常严重，人地关系矛盾继续加剧，区域发展还面临一系列的社会问题。4．×　区域再生阶段，人地关系逐渐由紧张走向协调，并未完全处于和谐状态。5．A　[匹兹堡产业结构调整的重点是从重工业向高科技产业方向发展，使匹兹堡由“没有屋顶的地狱”变为一座“知识城”。]　初期阶段与成长阶段“史密斯家族的故事”(一)18世纪中叶，史密斯家族从爱尔兰来到了风景优美的美国五大湖地区，他们以皮毛交易为生。若干年后，随着煤矿的开采和人工运河开通，这里发展成为钢铁中心，史密斯的爷爷也成为一名钢铁工人。许多新的工厂和城镇，雨后春笋般建立起来。史密斯的父辈们，有的进入了化工厂，有的

5、进入了汽车制造厂。史密斯家族的生活水平有了很大提高。可是，蔚蓝的天空不见了，河流也不再清澈。问题1　(综合思维)文中所述史密斯家族所在区域经过几个发展阶段？问题2　(人地协调观)材料中“蔚蓝的天空不见了，河流也不再清澈”显示此时人地关系发生怎样变化？提示：问题1.两个，即初期阶段和成长阶段。问题2.随着环境污染出现和加剧，人地关系变得比较紧张。1．西汉史学家司马迁在《史记》中记载，秦汉时期的长江中下游平原“地广人稀、饭稻羹鱼…”，农业经济远远落后于黄河中下游地区。据此回答(1)～(2)题。(1)秦汉时期属于长江中下游区域发展的(　　)A．初期阶段　　　　　　B．成长阶段C

6、．转型阶段D．再生阶段(2)秦汉时期长江中下游的人地关系是(　　)A．渔业资源破坏严重B．开始出现明显不协调C．基本协调D．生态破坏比较普遍(1)A　(2)C　[秦汉时期，我国北方黄河流域是人口密集区，南方长江流域人口较少，区域开发较晚，因此，人类对该地区环境破坏较少，人地关系基本协调。]2．对于美国五大湖地区在区域发展的成长阶段的特点，叙述不正确的是(　　)A．资源开发规模不断扩大，城市和工业区发展迅速B．产业由分散走向集聚C．人地关系出现明显的不协调D．环境污染加剧，环境受到严重破坏B　[此阶段区域内部产业结构与空间结构渐趋复杂，呈现由点到面的发展局面，产业由集聚走向

7、分散。]　转型阶段与再生阶段“史密斯家族的故事”(二)二战结束后，这里的经济发展陷入困境，许多工厂倒闭，工厂里荒草萋萋。史密斯家族的很多成员失业后，离开了家乡，搬迁到美国的南部地区和西部地区。史密斯一家留在家乡，为生活而努力奋斗。史密斯当选了市长，在政府的扶持下，他在家乡推行经济复兴计划，并大力整治环境。如今，这里空气清新，生活宜居，发展成为著名的“知识城”。问题1　(综合思维)文中所述史密斯家族所在区域又经过几个发展阶段？问题2　(人地协调观)经过史密斯的整治后，你认为当地的人地关系发生怎样变化？提示：问题1.两个，即转型阶