理科生就业问题产生原因及对策探析

《理科生就业问题产生原因及对策探析》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、理科生就业问题产生原因及对策探析论文摘要：冃前大学毕业生就业形势口趋严峻，理科生的就业问题尤其突出。通过对社会、高校、学生的相互关系进行分析，认清理科生就业难的核心就是学生就业能力不足。捉出通过优化专业设置、推行导师制、加强就业指导等途径来提升学生的就业能力。论文关键词：理科主；就业能力；导师制大学生就业难已成为我国社会广泛关注的重大问题，而理科生的就业问题尤其严峻。业内对此现彖成因的研究颇多，总体上都是从社会、高校、学生三者Z间的关系入手分析。从社会与高校关系角度分析，公共就业服务不完善和教育的供需双方信息沟通不够；从高校与学生关系角度分析，学生依然以学校老师为学习主体，不能够

2、独立口主地面对和处理学习与生活中的各种问题；从社会与学主关系角度分析，学生仍然处在一个相对封闭的环境中不能清晰地了解社会的需求，无法对自己准确定位。以上三方面都是导致理科住就业能力不足的原因。所以，提升理科生就业能力，促进具就业，已经逐渐成为各界达成的共识。一、理科生就业问题产生的原因1.高校教育体制与劳动力市场没有有效链接随着我国经济体制改节的深入和劳动力市场的结构性变化，用人单位的需求模式发生了显著变化，从传统的人事管理逐步向基于现代人力资源管理的川工模式转变，体现出对劳动力社会适应能力和创新能力的更高要求，竞争机制、价格机制和供求机制的建立也使得劳动力市场对人才有更高的要求

3、。而当今教育观念、教育机构、教育内容和方法等在很大程度上滞后于社会对人才的需求，忽视了高校和社会之间供需双方之间的沟通，制约了理科生综合素质的捉高，致使大学牛就业能力不足。现今属于高端人力资源的理科生而对的就业问题主要是结构性的，即结构性失业。一方面处于失业状态的部分大学生属于结构性失业，它意味着人学生的技能、知识、与空缺的职位不匹配，无法满足需求方岗位职能的基木要求而无法就业。最明显的就是肖前出现人批理科毕业生就业不对口现象；另一方面，即使是暂时就业的部分理科生，也因为就业能力的适应性、灵活性不够，在某些技能和个人品质方面难以适应金业和各纽织的要求，致使白行解职或被解雇。综合理

4、科牛专业设置的不合理与理科住个人技能及品质的不合格都表明高校与社会z间的沟通明显不足，不能做到供需双方的双向选择，不能有效地对人才进行合理培养和准确定位。1.高校教学中缺乏教师和学生互动，不能有效提高学生的素质口大学扩招以来，我国高等教育从精英教育逐渐转变为大众化教育，在丄科院校又对理科存在习惯性的“放松”，使得理科院系教冇资源的有限和学生数量急剧膨胀之间形成不可调和的矛盾，理科生从压迫式的高屮教育屮释放出来，又遭遇人学教育形式上的宽松，几乎立刻就形成一面倒的懈怠浪潮，出现了无自制能力等严重的缺陷。高校老师与学生之间没有形成有效互动，依I口沿袭“我教你学”的传统教冇思想，使得理科

5、学生的创新思维、探索精神持续萎缩，被动地接受老师的灌输,从而致使理科生的各方面素质不能有效提高。一个人的素质结构主要包括品徳素质、身心素质、智能、劳动技能及审美观等。但是现今工科院校的对理科生的教冇模式不能有效地提高理科生各方面的素质，而高速发展的社会恰恰需要劳动力表现出较高的素质和能力。这也导致部分理科生即使就业后在专业技能上能够适应企业的要求，却不能正确地面对和妥善处理工作屮的各种实际问题致使口行解职或被解雇。2.理科生在择业上对自己没有准确的定位随着高校教冇的迅猛发展，人学的招生规模爆炸式扩人，人学毕业生已成为城市新增劳动力的主体。数据显示,由高等院校培养教育的毕业生人数2

6、003年212万,2006年413万,2009年已达到611万，这是扩招效应显现前2001年100万毕业生的6倍。另一方面，近年我国16岁以上新增劳动力每年约1700多万（其中城镇新增劳动力与约900万人），下岗人员460万人和城镇登记失业人员840万人。每年有800万个新增就业岗位和300万个自然减员岗位，从总量上看，就业需求远远大于就业岗位。（国家发改委，2006年）在此背景下，理科工的就业日益艰难。部分理科生在择业上不了解社会需求，在学校学习期间因为自己是理科生就一直承受着毕业后就业难的朦胧压力，没有去实际了解具体情况，没有针对性地学习专业知识，甚至产牛牛不逢时的悲观，间接

7、导致理科牛在大学期间对专业知识的储备不足和处理实际问题的心态较差。部分理科生毕业后不能対自己合理定位，择业思想上常出现急功近利、虚荣攀比的谋区。传统观念也在很人程度上束缚了人学生的就业方向，并造成“有业不就”的局血，限制了大学生的就业能力。二、理科生提高就业能力的对策建议1.加强高校与社会的沟通，合理设置专业随着改革开放的不断深入，传统行业的削弱和新兴行业的兴起，都对高校的专业设置产生着巨大的影响，这就要求高校能够适吋、合理地设置专业，尤其对理科专业能够结合社会需求慎重选择,能够