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《2019_2020学年高中语文同步学典（5）致云雀练习（含解析）部编版必修上册》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、致云雀1、阅读下面的文字,完成下面小题。宋人的“意”如何呢?大概看来它几乎是晋人之韵的重现。苏轼一生屡遭磨难而不改旷达之性,一直以佛老思想为其儒家思想之外的另一精神支柱。对于书法,苏轼主张“书初无意佳乃佳尔”,黄庭坚不吝以“天然自工”来赞美。以其作品《黄州寒食帖》来说,写得______________,一气呵成。其中字体大小的变换、力度轻重的控制与节奏的缓急等,都是______________,毫无做作之态。然而即使这件______________的作品,其韵味也与《兰亭集序》不大一样。首先是强烈的
2、个性。全篇几乎都用外露的侧锋笔法,而字的大小、力度和行笔的节奏也起伏剧烈;如《前赤壁赋》,其字形多欹侧,笔法既继承王羲之等前人笔意,又自由不拘,( ),尽显其书法个性,即“端庄杂流丽,刚健含婀娜”。《兰亭集序》则多以中锋行笔,优雅从容,在笔法与结构等要素的和谐中透出淡淡的韵味。其次是浓烈的情感抒发。这不仅诗的内容中鲜明可感,而且在其笔法的变换、其字势的倾侧乃至不惜失衡、其章法的多处促迫安排中也每每可见;而《兰亭集序》则不仅全篇内容显得______________,只在篇末一点淡淡
3、的忧伤,而且在书写的过程中,也以轻松的方式保持着字形和章法各方面的流畅,不令其产生突兀的阻滞。因此,前者表现出较为浓郁的“意”,后者则显得“无为而治”。概括来说,晋人的“韵”主要关注的是书法的客体汉字,而宋人的“意”,更多关注的是书法主体的审美情操与艺术功力。1.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是( )A.行云流水 信手拈来 浑然天成 悠然自得B.行云流水 信马由缰 相得益彰 悠然自得C.天衣无缝 信手拈来 相得益彰 泰然自若D.天衣无
4、缝 信马由缰 浑然天成 泰然自若2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( )A.进而通篇作品既颇具跌宕摇曳之姿,又端整沉着B.进而通篇作品既端整沉着,又颇具跌宕摇曳之姿C.因此通篇作品既端整沉着,又颇具跌宕摇曳之姿D.因此通篇作品既颇具跌宕摇曳之姿,又端整沉着3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )A.不仅诗的笔法的变换,而且在内容中鲜明可感,其字势的倾侧乃至不惜失衡、其章法的多处促迫安排中也每每可见B.这不仅在诗的笔法的变换,而且在内容中鲜明可感,其字
5、势的倾侧乃至不惜失衡、其章法的多处促迫安排中也每每可见C.不仅诗的内容中鲜明可感,而且在其笔法的变换、其字势的倾侧乃至不惜失衡、其章法的多处促迫安排中也每每可见D.这不仅在诗的内容中鲜明可感,而且在其笔法的变换、其字势的倾侧乃至不惜失衡、其章法的多处促迫安排中也每每可见2、下面是一则元旦晚会邀请函正文的初稿,其中有五处表达不妥当,请找出并修改。为庆祝元旦,丰富同学们的业余生活,在全体师生的好好策划下,敝校打算于1月1日晚上7时在学校报告厅举办元旦晚会。届时,您会欣赏到花的绽放、舞的优雅……我们开展了
6、丰富多彩的节目,欢迎您百忙之中抽出时间拨冗参加。3、学校春季田径运动会期间将举行短视频评选活动，假设你有短视频入选，请将你拍摄的短视频用生动的语言描述出来，并表达你的感受。要求:从跳远、跳高和跑步三个特定的情境中任选一个描述，至少用一种修辞手法，不少于100个字。4、阅读下面的诗章,完成下列小题。寻梦者戴望舒梦会开出花来的, 梦会开出娇妍的花来的,去求无价的珍宝吧。 在青色的大海里,在青色的大海的底里,深藏着金色的贝一枚。 你去攀九年的冰山吧,你去航九年的旱海吧,然后你逢到那金色的贝。 它有天上的云
7、雨声,它有海上的风涛声,它会使你的心沉醉。 把它在海水里养九年,把它在天水里养九年,然后,它在一个暗夜里开绽了。当你鬓发斑斑了的时候,当你眼睛朦胧了的时候,金色的贝吐出桃色的珠。 把桃色的珠放在你怀里,把桃色的珠放在你枕边,于是一个梦静静地升上来了。 你的梦开出花来了,你的梦开出娇妍的花来了,在你已衰老了的时候。1.下列对这首诗的赏析,不恰当的两项是( )A.这首诗用美丽的象征意象唱出了美丽的寻梦者灵魂的歌,告诉我们深刻的人生真谛。B.这首诗将类似民歌的夸饰、复沓与意象朦胧的现代象征手法,不露痕
8、迹地结合为一体。C.这首诗运用日常口语的亲切调子,将复杂化、精微化的现代人的感受直白地表达出来。D.这首诗以梦起笔,以梦收笔。起笔的梦是天真烂漫之梦,收笔的梦则是欣赏成功之梦。E.“攀九年的冰山”“航九年的旱海”化抽象为具象,用来比喻人生艰难的奋斗历程。2.这首诗表现了怎样的人生哲理?请结合作品简要概括。5、阅读下面这首唐诗，完成下题。曰暮①杜甫牛羊下来久，各已闭柴门。风月自清夜，江山非故园。石泉流暗壁，草露滴秋根。头白灯明里，何须花烬②繁。【注】①大历二年（公元76
