电厂仿真机培训总结仿真培训总结

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1、电厂仿真机培训总结仿真培训总结仿真培训总结变电运行仿真培训总结0XX年11月21日至XX年11月25日，变电管理所12名职工在贵州电网培训中心参加了220kv变电运行仿真的培训。囹此次培训的内容主要围绕两大内容进行展开的。一、220kv站街变倒闸操作票的学习与运用;二.220kv站街变事故处理的学习与运用。0□月21日，主要是了解220kv站街变的接线方式与正常运行方式，学习写将220kv站凤i回及201断路器由运行转检修、将220kv站凤i回及201断路器由检修转运行的操作票;02月22日,主要学习

2、将220kvi母由运行转检修.将220kvi母由检修转运行的操作票并进入3d界面进行现场实地操作;02月23日，主要学习将1号主变由运行转检修、将1号主变由检修转运行的操作票及220ks110kv>10kv线路事故的处理;02月24日学习220ks□Oku母线、主变的故障及越级跳闸的事故处理;02月25日对所学操作票及事故处理的内容进行测试。0通过为期五天的学习，让我们对220kv站街变有了进一步的了解，对操作票.事故处理的运用有了更深一步的认识与掌握。从一开始培训时对220kv站街变的一无所知到基本

3、掌握，虽然时间是短暂的，但却让我从中受益匪浅。虽然我们学的仅仅只是一个变电站的内容，但从中学到的并不仅仅只是简单的面对几个操作任务填写操作票、面对几个事故进行处理，而我们学的是变通,是举一反三，是一种方法，是将所学到的知识与内容转移到自己的工作中，学会在工作中的运用。伴随着考试铃声的响起，我们的培训学习结束了，但授课老师们丰富的授课经验、熟识的专业技能.滔滔不绝的讲课却在我的脑子里回荡。在此感谢局领导给予我们这次培训的机会，同时也感谢培训中心授课老师们的“传道.授业、解惑”的精神，再次对他们表示衷心的

4、感谢。0化工仿真培训总结囹具有良好的职业素质和较高的职业技能是构成二十一世纪,面向现代化企业生产、管理一线的高素质技术人员的两个基本要素。职业素质的提高与职业技能的掌握都具有养成教育的特征,应该贯穿到教育的整个过程。化工仿真模拟实训是根据化工类人才所需的能力结构而规划的，是技术基础能力的训练，也就是为了培养学生基础能力而开设的。因此，化工仿真模拟实训的目标就是：“培养学生的职业素质和培训学生的职业技能。”0一、化工仿真模拟训练的目的和要求01•让学生了解和掌握化工专业知识在实际生产中的应用方法，将所学

5、专业知识与生产实践相结合。回2•通过学生亲自动手反复进行操作，掌握实际生产中的多项操作技能，提高学生动手能力。S3•针对不同专业不同侧重面的教学需求，使学生更全面.具体和深入地了解不同的生产装置，达到具有针对性和侧重性地组织实习教学。04•掌握化工仿真模拟训练的各装置的生产工艺流程和反应原理。5•学生要严格按照操作规程进行仿真模拟训练操作o6•在仿真模拟训练中培养严谨、认真.求实的工作作风。S7•在仿真模拟训练中总结生产操作的经验，吸取失败的教训，为以后走上生产岗位打下基础。0二.仿真模拟训练的过程及

6、技能指标囹仿真模拟训练的内容选择了化工生产过程中的一些典型装置，如合成氨装置、尿素装置、常减压蒸馅装置.聚丙烯装置.乙醛氧化装置。各装置以des操作为主。根据实际操作需要，对一些重要的现场也进行了模拟，并根据des画面设计一些现场图,在此操作画面上进行部分重要的现场开关和泵的启动、停止。对des的模拟，以化工厂提供的des画面和操作规程为依据，并对重要回路和关键设备在现场图上进行了补充。0每个工段都分为冷态开车、正常停车.事故处理三个部分。在每个部分都要严格按照操作规程，充分结合所学，让理论与实践相结

7、合，在每一个阶段的操作中都要仔细认真地进行操作，避免事故的发生。为了训练学生的应急能力，人为地制造各种生产事故，学生自行采取适当的措施，解决生产中会随时出现的故障。S使用仿真模拟软件对学生进行技能训练的好处是:01•贴近真实生产操作系统的界面很强的交互性、重复性，在仿真系统上可反复进行开车、停车训练、事故训练，学生成为了学习的主体，学生可以根据自己的能力有选择性地学习，灵活地掌握学习进度，使得个性化教学成为可能。囹2•仿真系统的智能教学功能，对学生的操作过程可进行实时跟踪测评，并指出其操作过程的对、错

8、，提高了学生自主学习的能力。03.学生在仿真系统上实训不会发生人身危险、设备损坏、环境污染等经济损失和安全事故。囹4•贴近真实生产操作系统的界面，为学生毕业后尽快适应工作环境提供了良好的技术基础。S三、仿真模拟训练中学生典型错误分析01•在不可以操作时就直接进行了操作。在模拟训练过程中,很多学生比较急躁，在没有达到起始条件的情况下就进行了下一步的操作，导致出现错误，甚至程序会被强迫终止，那下一步的操作就不可能完成了。02•在参数没有达到要求时就强行进行了