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时间:2019-11-27
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1、班级管理工作浅谈【摘要】在我从事教育工作的八年时间里,我参与了多年的班级管理工作,觉得管好一个班集体,是一件很有技巧的事情。管理得好,这个班级就很顺利,很有成就感,学生的成绩就比较突出。【关键词】班级管理工作;纪律制度;班干部参与管理;善于沟通;善于发现学牛的优点;安全教育;思想教育;团结同学;促进友谊在我从事教育工作的八年时间里,我参与了多年的班级管理工作,觉得管好一个班集体,是一件很有技巧的事情。管理得好,这个班级就很顺利,很有成就感,学生的成绩就比较突出。下面,就我在管理工作中的情况,谈一下我的体会,请大家指导一下。班级管理工作屮,我认为第一个要注意的是建立班的纪律制度。古话说“无规矩
2、不成方圆”,要想一个班沿着好的方向发展下去,就要有好的规矩,也就是要有好的纪律要求!罗斯说“学校没有纪律,就像磨坊没有水”。也就是这个道理!!一个班级,什么事可以做,什么事不可以做,都要做明确的规定!什么时候做什么事情,也要有规定。也就是,该做什么的,要做好说明。同样,不该做什么的,也要做好说明。如早操不可以缺席,早读不可以迟到,上课不可以迟到或早退,不可以穿奇装异服回学样,要穿校服等,也要做好说明。对违反规定的学生,就要及时进行教育,让他们及时更正,这也是很重要的工作,这些口常锁碎的工作,但如果做到位了,学生就会沿好的轨迹走下去!有好的纪律,就要有好的班干部参与管理。所以,就要成立良好的班
3、干部集体。纪律再好,没有好的班干部协助管理,就像风筝没有了线!而这根线,就是联系班主任与学生之间的纽带!班干部,好比是班主任安插在班中的眼线!这个眼线,可以将班中的情况,如实地及时向班主任反映,并参与管理。所以,成立好的班丁部集体,是非常重要的!成立好的班干部集体,就要选择对的学生来参加。俗话说“千军易得,一将难求”。这个将,说的就是班干部了。选择班干部,要根据学生的实际情况,合理安排。每一个学生,都各有所长,要根据他们的特长,安排他们担任合理的工作。要选择品徳好,学习好,有责任心的优秀生,担任班长之职。因为学习好,品德好,所以有魅力,在学生中的影响也较大,有威信。因为有责任心,所以,他会尽
4、心尽力,积极主动配合班主任,管理好班的各项工作。班长就是一班之长,所有学生都要向他看齐,所以,一定要选对班长。其他班委成员,则根据他们的强项,安排他们负责相关方面的工作即可!如写字写得好的,做宣传方面的工作;喜欢运动,有特长的,做体育工作;喜欢舞蹈等文娱活动的,做文娱方面的T作等等!另外,要选学生当小组长,让更多的学生参与到管理工作中,让更多的学生有成就感。因为,当班干部,是一种荣誉,是一件光荣的事,学生会因为当班干部而觉得有面子。所以,要让尽可能多的学生,成为班级管理的一员!在班级管理中,善于沟通也很重要。卡耐基说“成功的85%来源于沟通,15%来源于其他各方I『。卡耐基是美国著名的钢铁大
5、王,他也如此看重沟通,可想,沟通是多么重要。中国移动公司以“沟通100”作为服务的宗旨。同样突出沟通的重耍。沟通得好,整个集体就团结,孑盾就小,工作起來就越顺利。同样,班主任与学生,学生与学生之间,也要善于沟通,以使大家有更好的了解,提高工作效率,减小不必要的误会,减小孑盾的出现。作为班主任,要同学牛沟通,要同学牛家长沟通,也要同学校领导沟通。班主任,是学校与学生,家长与学校之间的联系者,所以,必须要合理地处理好各方面的关系,所以,学会成功沟通各方面的关系,对班主任來说,就更加重要。有些事情没有说清楚,就会引起双方的猜疑,所以,要沟通好。班主任,要多同学生谈心,及时掌握学生的思想动态,及时发
6、现问题,并解决问题。有一次,我们班没有了宣传画纸,学生向我提了意见,我一时没有注意,没有买,学生便生气了,以为我不关心他们。我问清楚后,立即去买了回来,学生们才开心了起来。可见,及时沟通,及时处理问题,是多么重要。善于发现学生的优点,也就是善于挖掘学生身上的闪光点,并加以及时的表扬和引导,这也是一个好班主任要做到的。每一个学生,都有其闪亮的一面。正所谓“天生我材必有用”。我们要公平对待每一个学生,不能因某些学生表现得不是哪么优秀,就抹杀他们。有一个叫谢志军的学生,他上课总是迟到,晚修有时会外出到街上打游戏机,学习成绩也不是很好,在全班下层水平。我发现他却能写出一手好字,他的笔迹清秀流利。我将
7、他叫到办公室,让他看他的字的其他同学的写的字,高度肯定他的字。他有点腼腆的的笑了。在肯定他闪亮一面的同时,我将他的不足也说了出来,并说他改正不足Z后,一定会有更大的进步。他欣然的接受了我的意见。强调安全教育和思想教育。每个学生都要注意安全,不注意安全其他的都是空谈。如外出要注意交通安会全,过马路耍看清楚交通灯,要同学之间结伴同行,互相提醒等。交友安全,每个学生都有交册友的需要,要看清楚人品,不要同品行不正的社
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