2记事文阅读题

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1、易加益教育培训中心记事文阅读题我画鸡斗架　　受爸爸的影响，我从小就喜欢画国画，还是校美术组的组长呢！　　一天早上，我正坐在阳台上吃早饭。突然，一声声沉闷的“咯咯”声从下面传来。我低头一看，哟，原来是两只大公鸡在斗架：一只红公鸡伸着胀得通红的头冲着对方，颈上一圈勃发的羽毛竖起，两只翅膀由于使足了劲微微地（晃动抖动）着，鸡冠像小山一样耸立着，双腿微微向后弓着，随时（准备打算）向对面那只芦花鸡扑去。对面那只芦花公鸡也毫不示弱，张开的翅膀使劲拍动着，红里透绿的眼睛一动也不动地瞪着红公鸡，似乎在寻找机会袭击对方。相持片刻，终于相搏了。两只公鸡随着两脚一进一退，整个身子也

2、是一扑一闪，（疯狂地发疯地）“咕咕”叫着。双方慢慢在地上转着圈子。或攻或守，斗一阵，歇一阵，我默默地凝视着相斗的公鸡。突然心头一闪，这不是一个很好的画面吗？我马上拿来铅笔和画板，（飞快地迅速地）勾画着这个决斗场面。　　晚上，我铺开宣纸和早上画的草图，回忆着平时看到的斗鸡场面，并把回忆起来的场面与图上画的场面融合起来。渐渐地，一幅公鸡相斗的画便清晰地出现在我的脑海里。我挥动毛笔急促地画着，雪白的宣纸上出现了两只神气十足的大公鸡：大的一只微微蹲着，稍小的一只则是拍着翅膀正伺机待扑。两鸡争强斗胜，互不相让。这不是奋发竞争，敢于拼搏精神的体现吗？这幅取名为《相持不下》

3、的国画，在市里举办的“六一”儿童画比赛中，得到一等奖。1．将括号中不合适的词语用“＼”划去。2．结合下文，解释下列词语。　　毫不示弱：　　袭击：　　伺机：3．找出短文中的反问句，抄下来，并将它改写成陈述句。　　反问句：________________________________________改为陈述句：_______________________________________4.用“”画出大公鸡打斗的场面。用“~~~~”画出作者笔下大公鸡打斗的场面。5．给三个自然段拟出小标题。易加益教育培训中心　(1)________________　(2)____

4、___________　(3)_________________________老师的教诲小学的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园；忘不了那情投意合的同学；更忘不了郑老师对我的教诲（huihui）。记得有一段时间，由于我连续几次考出好的成绩，受到老师和同学的称赞，有些飘飘然了，产生了骄傲的情绪(xusu)。于是，我上课为专心了，作业也马虎(huhu)了。有一次上活动课时，我们正玩着“拐脚捉人”的游戏。郑老师忽然把我叫到她跟前领我到操场边坐下，“怎么，最近是不是有些自满啦？”郑老师亲切地问我。我惭愧地低下了头，脸上滚烫滚烫的，心里想：这下

5、完了，肯定要被郑老师批评一顿了。谁知道郑老师不但没有批评我，反而亲切地给我讲起了“龟兔赛(saishai)跑”的故事。她还教导我说：“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。中国有句古话：‘满招损，谦受益’，要记住这句话。不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀！”听了老师语重心长的话语，我说：“老师，您的教诲，我终生难忘。”此后，“虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心中。1、在文中找出下列词语的近义词或反义词。“教诲”的近义词是（）“骄傲”的反义词是（）2、用波浪线在文中划出一个排比句。3、在文中找出带有下列意思的词语，写在括号里。1）．自满会招致损

6、失，谦虚可以得到益处。（）2）.形容双方思想感情融洽，合得来。（）4、写出文中第二自然段的段落大意。易加益教育培训中心5、与第一自然中“更忘不了郑老师对我的教诲”相照应的句子是哪一句？请用“—”在文中画出。6、为什么我终生难忘老师的教诲？最贵的蛋是笨蛋阿瓜是个弱智的小孩。在三（1）班里，他的成绩是倒数（shushu）第一。同学们常取笑他。（），每天放学后哪个值日生搞卫生，他都会主动留下来帮忙倒（daodao）垃圾。更绝的是，白天每隔两节课，他就会把垃圾桶拿到水池里认真洗刷。原先最脏的角落，（）阿瓜的负责变成了教室里最醒目的净土。有一次，老师问了一个问题：世界上

7、最贵的蛋是什么蛋？有人说是金蛋有人说是脸蛋有人说是原子“弹”这时阿瓜也举手发言他很高兴地说道是笨蛋因为（weiwei）大家都叫我笨蛋同学们都笑了，老师却没有笑，她轻拍阿瓜的脑袋说：“是的，你最贵！”阿瓜的母亲每天都会骑摩托车接他回家。一个雨后的傍晚，在回家的路上，阿瓜看见一个同学在雨中行走，（）央求妈妈顺路把同学送回家。妈妈告诉他，车后座装了只铁篮子，不能再坐人了。回家后，妈妈忙着在厨房做饭，隐约听见门外传来一阵奇怪的声音，出门一看，（）是阿瓜正满头大汗地用老虎钳拆铁篮子……妈妈深深地叹了口气，眼里涌出了泪花。多么笨的孩子啊，多么善良的孩子啊！1、将短文中括号

8、里不正确的读音划去2、联系上下文，在短