浅谈中职德育教学中就业导向问题之剖析

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1、浅谈中职德育教学中就业导向问题之剖析【摘要】屮职教育突出对学生的实践能力、适应岗位能力的培养，通过不断提升他们的能力，以便更好地适应学生未来所从事的工作需要。但是，任何一种类型的教育不仅仅局限于传授知识和某种技能，德育教学需要贯穿其中，可以这么说，德育是中职教育的灵魂，因为学生必须具有合格的道德素质才有可能形成正确的世界观和价值观，从而具备正确的道德取向，并且通过运用自己所学的知识，发挥自己的才华，从而能够正确的方面从事工作。本文通过对中职教学工作进行了相关的讨论,就如何在中职徳育教学中以就业为导向进行教学工作的开

2、展进行了分析。【关键词】就业导向中职德育教学【屮图分类号】G71【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2015)06-0069-02当下，我国教育行业飞速发展，各大高校的在校生每年都有增加，毕业生数量的扩大给社会造成严重冲击，就业问题成为了家喻户晓的热门话题，无论是高等院校的学生还是中职学校的学生，都面临看严峻的就业压力，目前，屮职毕业生的就业难问题已经非常严峻，这一现象出现的原因已不仅仅是中职学生学历低和专业水平不高，而是思想道徳观念不能与时俱进，不少中职学生的人生观和价值观跟时代发展不相符。中职教育机

3、构是职业人才培养基地，必须要认识上述问题，并•且还要与时俱进的革新教育模式，强化思想品德建设，给社会输出符合经济发展需要的有用人才。一、以心理教育为基础开展徳育教学思想道德建设是一个漫长的过程，首先要让学生建立积极向上的心态，这样才能真正确立科学的社会价值观，才能建立符合社会需要的人牛目标，才能把精力放在学习上，掌握社会发展需要的各种技能。可是，就当前中职学生的价值观来看，大都是消极处事，受当下教育的负面形式和社会不良风俗影响较大，大部分中职学生是中考落榜后没有进入高中学习，而是带着消极的思想进入了中职学校，思想和

4、心理上背着一个很大的包袱，在这样的情况下，有些学生表现出思想萎靡，出现了自暴自弃的思想，老师要认识学生的这种心理状态，在心理上对学生开展心理辅导。二、以职场就业为目标进行道德观引导老话说得好，要做事先做人。事业有成者都是品学兼优之人，并且还有一定的人格魅力，这样才能得到更多人的支持，做起申来才能翻云覆雨。屮职学生毕业后面临的是就业问题，只有品学兼优的学生才能展现人格魅力，才能更好的为人处事，关系网才能更好，所以说以就业为目标的中职教育实施德育教学的方法就是：以就业为重点培养学生的人生价值观。首先，树立科学的道德观念

5、，提高学生的职业素养，所有在职人员都要遵守这一职业道德观念，学校要不断的让学生树立这一价值观念。其次，完善学生职业生涯规划建设，让学牛不断进行就业体验。屮职学生的目标就是步入社会、胜任岗位职责，学校耍讣学生不断的了解自我，认识行业耍求和社会发展方向，把口我发展跟社会经济发展结合起来，对以后的人生发展进行科学规划，让学生建立科学的价值观念，并且在这种观念的影响下,结合行业特点，提高自身能力，进而不断的完善自我、超越自我，保证自身能够符合社会发展的需耍。三、以职场就业形式来强化学生的德育学习意识为了保证学校思想道德工作

6、顺利实施，并且取得理想的效果，就要不断的强化学生思想道徳意识，讣学生真正认识到道徳观念的重耍意义，进而配合好学校设置的德育课程。针对社会需要的人才进行有目的的思想教育工作，比如说，当下绝大部分用人单位招聘的条件是：不注重学历文凭和成绩单，更加看重的是学生的综合竞争力，把学生职业修养和思想道德放在首要位置，即是说，所冇的求职者不管能力如何都要冇良好的思想道德观念，并且数据显示：每年被解雇的职员当中一半以上是违反了公司规章制度和职业道德者，而并不是因为技术或是业务水平低下，因此，各公司都越來越注重职员的职业道德教育。在

7、这样的形式下，学生越來越重视德育，更加积极主动的配合学校进行人生观和价值观方面的转变工作。在德育培训过程屮，冇些学生不可避免的出现了功利心态，即是说一切以利益观念为重，针对有这种观念的学生，学校要第一时间进行教育，纠正学生的不良心态，使学生懂得思想品德课程不是单单培养自身的思想认识，更不是做作的找到一份工作，而是让学生形成良好的道德思想、职业索养,思想道德课程不是技能的填鸭，而是对学生灵魂的塑造，这个课程的主要内容是：为人处事、对待事情的态度、克服I木I难的方式、承受生活工作的压力、处理不平等待遇的方式等等，上述情

8、况无论是在社会工作中，生活中还是交际圈中，都是学生必须面对的，只有科学的解决这种问题，才能养成先进的思想道德素质，思想道德培养的成效是慢慢形成的，不能一蹴而就，需要在学校的正确指引下，学生结合实践慢慢养成好的生活及工资习惯。四、兴趣引导，科学方法带动思想道德教育要想获得好的效果，不是简单的事情，不少学校把思想教育功利化，认为思想教育纯粹是为了就业而设立，经过