浅谈怎样培养幼儿的独立性

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1、浅谈怎样培养幼儿的独立性摘要：独立性在人的一生中起着举足轻重的作用，一个独立性较强的人，更能成功，他们坚强自立，善于思考，有自己的见解，任何挫折困难都是他们成功的垫脚石，使他们的事业更上一层楼。本文对如何培养幼儿的的独立性进行了简要的阐述。关键词：独立性幼儿园家庭引导教育中图分类号：G612文献标识码：C文章编号：1672-1578(2013)05-0238-01在竞争激烈的当今社会，一个人的成功，独立性对人一生的影响起着举足轻重的作用，当今社会需要高素质的人才，独立性是基本素质之一，独立现代社会独立生子女越来越

2、多，独生子女身上暴露出的弱点也越来越讣人忧心，懦弱胆小，娇气自负、依赖性强，懒惰浮躁，自私霸道，因冷漠缺乏爱心，有些家庭当中的孩子因为教育有问题，而走向了犯罪的道路,因此家庭幼儿园学校在孩子的教育上应越來越重视，要具有忧患意识，培养高素质的人才而独立性就是素质的基木要求之一，木文对如何培养幼儿的独立性进行了简要分析。1在日常生活中培养幼儿的独立性所谓独立性，是指遇事有主见，有成就动机，不依靠他人，口觉的有目的认知或行动的一种个性心理品质特征。它伴随着勇敢自信、认真专注责任感和不怕困难的精神。幼儿随着身体的发育，活

3、动范围的扩大，了解和探究的意识越来越强,喜欢自己探索这个世界，独立意识也越来越强，愿意自己去独立尝试一些事物，我们就要因势利导抓紧幼儿这个时期独立探索的欲望，培养幼儿的独立性，让幼儿从身边的小事做起，学着自己吃饭，自己穿脱衣服，做一些口C力所能及的事情，虽然有时他们做的可能不是很好，但是家长和老师千万不能打击幼儿积极性或越俎代庖，我们要放手让幼儿自己去做，随时给予鼓励，让他们在独立做活动中感受做事的乐趣，体验成功的喜悦，这就增强了他们独立做事的积极性，同时对他们做出的努力给予肯泄，鼓励他们克服困难，创设一个愉快，

4、宽松的氛I韦I,逐步培养他独立做事的习惯。2在教育教学活动中培养幼儿的独立性教育教学活动中，有个别幼儿常常会说：“老师，我不会”“老师，你给我画”。或“XX,你给我写”。这时老师往往会采取责骂的方式，这样，小朋友更不敢动手去做，但是在活动的过程中，我们放手让幼儿自己去做,并要给予鼓励，做不好不要紧，反复练习慢慢就会做好了，幼儿刚开始学习，肯定会遇到挫折和困难，但是幼儿止在努力学习，不能采取责骂、讽刺、挖苦等手段打击孩子的积极性，让有巨大潜力的幼儿在讽刺、挖苦中从此陨落，而要鼓励他，让他独立完成任务，这既培养了幼儿

5、的独立性，乂培养幼儿坚忍不拔的意志品质。教学活动中，耍注意引起幼儿的兴趣，兴趣是最好的老师，可以采用引导的方式鼓励和指导幼儿进行探索学习，不要急于告诉幼儿答案，而要告诉幼儿问题的规律，鼓励幼儿自己思考、自己动手操作，从而加深幼儿的认知效果，对知识被动的接受容易形成幼儿的惰性和厌学心理，提高幼儿的学习兴趣，让幼儿主动地探索学习，这会增强幼儿的自信心，培养了幼儿独立解决问题的能力，由迷惑到顿悟，自己解决问题，会给幼儿带來成功感，不必依赖成人督促的压力，逐渐培养幼儿主动学习的习惯。指导者家长和老师在教育过程中要善于运用

6、各种手段教给幼儿操作和思考的方法，教育过程中我们要尊重幼儿，注意对幼儿说话的口气和方式，要认真的倾听孩子，尊重孩子的感受和要求，以商量的语气而非命令是鼓励而非挖苦，认真听孩子的心声，尊重孩子的人格。3在游戏活动屮培养幼儿的独立性游戏活动是幼儿最喜欢的活动，活动中让幼儿自己选择游戏的内容和方式，自己处理游戏中遇到的一些问题。老师加以引导和鼓励，有时老师只是游戏的旁观者，让幼儿自己尽情发挥想象力，独立完成游戏，只有幼儿遇到危险时，才来参与制止，游戏活动中，幼儿是快乐的，游戏活动中,让幼儿自己去处理问题，自己按照自己想

7、象力做游戏，这不但培养幼儿的独立性，而且发展各方面的能力。幼儿可以通过模仿、想象、动手操作，形成各种良好的意志品质，发挥自身的潜力。游戏过程中药注意目标和设置，要注意个体的差异，制定不同的教育目标，其次要注意游戏环境的创设，教师在游戏区提供丰富的材料，为幼儿创设广阔的空间，解决幼儿的手脚和头脑，让幼儿成为真正学习的主人从而培养幼儿的独立性。4家园共同合作培养幼儿的独立性幼儿老师要做好家长的工作，争取家长的支持和理解，使幼儿园教育和家庭教育紧密结合起来，共同培养幼儿的独立性。家长和幼儿园在任何时候都是相互协作的伙伴

8、和刖友，改变教育的封闭性为开放性，主动采取措施充分调动全体家长的积极性，家长和教师相互学习共同提高，相互商讨怎样培养幼儿的养成教育，独立性的培养，以及其他各方面的教育，良好习惯应抓早抓好，独立性的教育应和家长共同商讨，在家时，也要培养幼儿自己的事情自己的习惯，自C吃饭，自己穿衣等，不要在家一个样，在幼儿园一个样，共同合作，才能更好地促进幼儿健康发展。培养幼儿要具有忧患意识