浅谈影响职高学生体育课积极性的因素

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1、浅谈影响职高学生体育课积极性的因素摘要：在职高的体育课上，多数班级普遍存在这样现彖，部分学牛懒散，拖拉，集合整队做不到齐、静、快。对学校开设的体育项「I持消极态度，好多学生对达标项目持无所谓态度。也有部分学生态度积极但过于好动，没有耐心听老师讲课，也不愿意接受老师上学校开设的体育课项口，只热衷于自己喜欢的某个项目。本人通过调查研究、比较分析，归纳出他们体育课缺乏积极性上体育课的儿大原因。关键词：职高生体育课体育积极性1•前言体育课是学校教学的重要组成部分，是学校体育最基本的组织形式，是学生身心得到健康发展的基木途径。如何根据职

2、高生的身心发育特征及在体育课上的表现，运川有效的教学方法和手段，来调节学生学习体育课的积极性，从而保证体育课的质量，有效提高他们的身体素质，使体育课能够更好地发挥其特有的功效。针对这一问题进行研究分析现状，找出他们不积极上体育课的原因，并提出相应的建议和措施。2.研究对象和方法2.1研究对象宁海县第一职业中学高一、高二、高三学生2.2研究方法文献资料法、访谈法、比较分析法，3.结果与分析我校是一所中等职业学校，有机械、计算机、外贸、财会、幼师等专业。由于进入我校的学生，很衣一部分在初中阶段没有养成良好的学习习惯，到了高屮阶段，

3、好多学生延续着初屮时不良习惯，很难纠正过来。反映在体育课上就毘学牛自律性不强，积极性不够。针对这一现象作如下分析：3.1心理因素3.1.1自信心不足，有较强的自卑心理职高牛在初中阶段一般挨批评较多，受表扬较少。职高牛总被认为是中考淘汰出局的弱者，对口己缺乏足够自信心。因而失去进収奋发的动力。少数职高生帶着怀疑和不解走入职校，这也是导致了他们对自己的学习生活、交往、成长不自觉地缺乏自信心，失去了应有的朝气和活力。如：有些体冇课活动或游戏，老师布置学牛自己找搭档配合时，总会有学生站在那儿，不敢主动找同学，只有老师把他们指定好了才与

4、同学搭档。3.1.2成就动机不强，有消极心理一部分学牛对社会认识不够，看不清未来，不明白今后做什么，缺少人牛的tl标和理想，只是想在职校拿一张毕业文凭。习惯于“做一天和尚撞一•天钟”的生活，缺乏应有的进取心。体育课的达标测试只要通过就好，不愿意再努力去取得好成绩。女生800米、男生1000米的体冇课达标测试表现的很明显。3・1.3易冲动偏激，不懂得尊重人，缺乏宽容心现代社会，很多学生是來自独生子女家庭，从小就是在溺爱中长人，与别人交往时从没有换位思考的概念。大部分职高牛的不良行为是在小学、初中已形成的。在老师这里也是这样，认为

5、老师对他好是应该的，老师对他严厉些就不舒服，认为老师是在故意整他。有一些学牛在集合整队时，站姿不到位,没有粘神，像是个病人，老师纠正他的动作还嫌老师烦、罗嗦。3.2懒惰因素这部分懒惰学生以计算机班表现的最为明显。在计算机班有30%左右的学生，对学校开设的体育项目不感兴趣，甚至有的学生可以站在一边整节课都不运动。其中一部分的原因就是晚上上网玩游戏,有的甚至通宵玩游戏。以至于第二天没梢神上课，当然包括体育课。上课时萎靡不振，从集合整队开始就没精打采，有部分学生是刚刚在教室里睡醒了才走到操场的，人还迷迷糊糊的。对于老师上什么内容根木

6、不会关心，也没啥想法，对学校开设的体冇课项目不感兴趣、不积极、无所谓等态度。如：做准备操时，动作不到位，没有阳刚Z气。绕操场慢跑也找借口请假，有的躲进厕所，能避则避。3.3好动因素好动的学生比较集屮在机械班，有60%左右的学生过于活跃，不愿意按老师的安排来上课。爱选择他们自C喜欢的体育项目进行活动，有时不注意控制自己的言行，经常打打闹闹，使整个班级课堂秩序不够井然。集合整队时总要与周围的同学你來我往交头接耳，个别还会追逐打闹。老师在讲课，无视纪律，其实，有的学牛是表现欲望较强，他们的打闹、说话很多时候是为了引起别人对他的注意。

7、要是老师对他比较关心爱护，他就会比较顺从。如：上体育课，上课、下课整理器材时，就会很乐意来帮忙,有时会主动來帮忙！3.4怕羞、怕脏、爱美因素这多数表现在女牛班，外贸班和会计班。女牛进入青春期发育后，身体素质的发展出现停滞和下降的趋势，生理等方而也出现明显的变化。如形体的变化，使得部分学生怕羞不敢多运动。对自己的外表也开始注重起来，喜欢穿漂亮衣服，不愿意做人幅度的动作，更不愿意出汗，往往找理由请假。女庄例假、肚子痛、身体不舒服等等3.5肥胖因素在体育教学中，由于肥胖的学生有灰恶态度的“体育弱势群体”表现，缺乏吃苦耐劳的精神，其情

8、绪和态度不仅失去了运动的意愿和热情，而且拒绝积极地进行体育课的学习运动。自卑，总是认为自己不行，不想通过体育运动或体育课加深与同学和教师的感情。在运动中缺乏坚持性、开放性，一般都是体育意识谈薄，体育技能较差，竞争精神不强烈。这些学牛往往是不能达标一类的。由于体重的原因，立定跳