浅谈修辞技巧在学生生活语言中的运用

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1、公关语言学论文及毕业论文修辞为语言添彩,技巧让演讲增辉一一浅谈修辞技巧在学生生活语言中的运用,公关学论公关语言学论文及毕业论文修辞为语言添彩,技巧让演讲增辉一一浅谈修辞技巧在学生生活语言中的运用[摘要]:随着人类社会政治、经济、文化的高速发展和较高发展水平现状的到来,文化的高层次文明发展成为全人类共同的追逐的方向,而公关语言往往成为递传信息,评判人才,取决商务、外交等各类谈判成败的关键。大到国家政务,小到百姓生活,遍及在校大学生的语言生活,语言的公关技巧处处起着关键作用。而在牛活百态中,修辞技巧常常能为牛活语言营造出掌声、笑声、智慧、感动、温馨以致胜利。Ashumansocia

2、l,political,economicemdculturaldevelopmcntemdtherapiddevelopmentofahigherlevelofthearrivalofthestatusquo,thecultureofhigh-levelcivilizationdevelopedintothecommonpursuitofmankindinthedirection,publicrelationsandlanguagetendtobecomeinformeition-delivery,thejudgetaient,dependingBusiness,Diploma

3、tic,andotherkeytosuccessorfailureofthenegotiations.Thenationeilgovernment,people"slifetothesmall,collegestudentsacrossthelanguageoflife,languageskillsofpublicrelationsplayakeyroleeverywhere.Baitaiinlife,oftenrhetoricalskillstocreatealivinglanguageapplause,laughter,wisdom,moving,wcirmsothatvi

4、ctory随着人类社会政治、经济、文化的高速发展和较高发展水平现状的到来,文化的高层次文明发展成为全人类共同的追逐的方向,而公关语言往往成为递传信息,评判人才,取决商务、外交等各类谈判成败的关键。大到国家政务,小到百姓生活,遍及在校大学牛的语言牛活,语言的公关技巧处处起着关键作用。而在生活百态中,修辞技巧常常能为生活语言营造出掌声、笑声、智慧、感动、温馨以致胜利。修辞(rhetoric),源于希腊文rhetorica,本意为演讲的技艺。由此可见,修辞和演讲甚至可以说是语言从来都是紧密联系的。修辞这门技艺起源于公元前五世纪左右的希腊城邦国家,这些国家由于规模小且处于以口头语言为主

5、的发展阶段,常常以演讲和辩论的方式来决定公众事务(1)因此,能言善辩成为社会生活屮的必需。在人们对善辩者致以羡慕和崇拜的眼光的时候,柏拉图则投之以不屑和批判。他借用苏格拉底的话说:“在我看来,它(从事修辞活动)并不是一门艺术,而是一个心术不正、贪功见利的人的职业活动,是一个攻于此术并用此术和人打交道的人的职业活动,总而言之,我称之为'溜须拍马'。”(2)因此,柏拉图那里,修辞是诡辩、是谄媚的伎俩,是上不了犬雅之堂的旁门左道,是和人们的伦理道德相左的花言巧语。他的学生亚里士多德在继承他的衣钵的同时又前进了一大步。他的《修辞学》一书是第一部系统而全面阐述修辞学的著作,他将修辞术定义

6、为“一种能在任何一个问题上找出可能的说服方式的功能”,(3)并提出达到最大规劝目的的三种论据:理念、人品和情感。之后,罗马时期的西塞罗和昆提连又将修辞的研究范围扩大到五个方面:构思、谋篇、表达、记忆、演讲或实际演说,并把修辞与学校教育联系起来,从而使修辞学的体系更加系统和完善。就在亚里士多徳们忙于构建修辞学的理论框架时,中国先秦的诸子们也从不同的角度对修辞特征作岀规定。无论是“修辞立其诚”的伦理观,“辞达而已”的通畅观,还是“言之无文,行而不远”的美辞观,都从一个侧面说明了先秦哲人对言语表达的重视。与他们在理论上的只言片语相比,游说之士和讽谏之士更用自己的行动为修辞做了生动的诠

7、释:春秋战国时代,各诸侯国为了能在争战屮立于不败Z地,纷纷派出自己的外交大使,游说他国,争取合作。这些外交大使们凭着他们的“三寸不烂之舌”纵横古今,剖晓时局,分析利害关系。“游说”既是他们在场的方式,也是他们的生存之道。在中国,先秦诸子之后,一方面,历代的文论家在阐述自己的文学理论的时候都或多或少、或显或隐地涉及到修辞。虽然是零星的、片断式的论述,但论述的本身就是“修辞”,充满灿烂的诗意。另一方面,文学家也在文本(如诗、词、曲、赋、传奇、话本及小说)屮实践自己的修辞理想。无论是贾岛的“推敲”

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