浅谈小学毕业班的管理工作

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1、浅谈小学毕业班的管理工作小学毕业班工作一直是学校工作中的一项重要组成部分。班级工作的好坏，会直接关系到整个学校的教育教学质量，关系到学生能否健康成长。近年來，六年级的老师都有共同的感受：毕业班学生不好管，学生表现出來的是一种莫名的躁动，不听老师的说教，口由行动。有一部分学生甚至顽固不化,根本不把老师和学校放在眼里。我校前两届毕业生也确实表现岀了以上一些特点。其中有一届毕业生，一年级和四年级曾是我任的班主任，也曾获得过“县级优秀班级”。但是到了六年级，其言行表现确实令老师们失望和遗憾。今年我也担任毕业班的语文教学和班主任工作。并

2、且本班是我从卩L

3、年级开始接手的，接手后的两年也曾获得“县级优秀班级”，是我校全体师生公认的一个“好班级”。我也非常有信心能顺利的把这个班级圆满的带出去。如今一个学期即将结朿，现就毕业班管理工作浅谈儿点粗浅认识：一、及时扑灭不良作风、以防后患学生一到六年级，心态就开始有变了。特别是他们前的那届毕业生，如果言行作风都及不良的话对他们的影响更是甚人。等他们一到六年级，他们也就跃跃欲试了。今年我班也反映出来这种现象：才开学两周就发生了一件令全体老师和学生家长都无法预料的事——放学后部分学生从家里带來一些酒（白酒、泡酒）到教室喝，而后

4、除一男生外，其余的男生联合起來殴打一名学习成绩较差的男生。最让人想不通的是——谋划者既然是学校有意从小培养的“大队长”，也是本班的“班长”。我当时那个心痛啊！犹如刀割。当了解了事情的经过后，我第一次对连任两年的班级怒吼：“你们为什么……”。而后及时选定一天召开了家长会，并特请学校完小领导参加，也请全体学生参与。家长会主题为“一切为了孩子，为了孩子的一切。先成人，后成才。”在会上当学生听完我和完小领导的深情发言后，都懊悔而羞愧的低下了头，有的甚至流泪了……Z后我乂布置了一-篇作文“酗酒事件之后”让他们谈谈£1己对这件事的正确认识

5、和感受及今后的打算。结果每个同学都认识到了这件事的严重性，也明确了今后正确的努力方向。到现在,再也没发生过类似的事件，甚至一些小的常规违纪也避免了，看得出同学们都在挽救班集体的荣誉。二、引导学生感恩母校为校争光到了六年级，大部分学生对自己的母校是怀着浓浓的深情与留恋的，但是，也有个别学生可能会出现一些叛逆、甚至破坏性的行为，使班级管理陷入困境。为了杜绝这些不良现象的发生，我在开学初家长会后，告诉学生：“同学们，在我们的学习生活中，要经历许多所学校，但是小学是使你由牙牙学语的孩童走向成熟；使你由懵惜懂懂走向知识的天地。在这里我们

6、经历了无数风风雨雨，品味了无数酸甜苦辣，在这里我们留下了欢歌笑语和无数的足迹。我们有没有理由将自己的母校忘怀吧？”听了我的一番话，学生的凹答是肯定的。为了让教育达到更好的效果，我还引导学生阅读了“怀念母校的书”、畅谈r“令我感恩的人”、书写了“难忘母校的事”……通过这一系列的活动，使学生深深明门了是母校培育了自己，作为小学部的犬哥哥、大姐姐，维护母校的荣誉自然是义不容辞的责任。为了让学生为白己的学弟学妹们树立榜样，学生们还纷纷写下了“承诺书”，力争用自己的实际行动来为班级、为学校争光。三、培养一批得力的班干部，树立正确的班级舆

7、论导向。一个班级的班风是否纯正，会对全班同学影响至深。所以首先应精心选择班干，选那些在同学心1=1屮有威望与凝聚力的学生担任班T,放手让他们去管理班级，班主任则给予支持指导。这既能增加学生锻炼的机会，又能减轻班主任工作的强度。再者，对于班级中的一些优秀的人或事及时表扬，使全班同学心向上、向善，自然就会凝成一团，合力向前，共同营造一个好的学习环境，共同努力争取班级的荣誉。四、建立健全的班级管理制度，用制度促发展。建立健全班级的管理制度，用制度促发展。俗话说：没有规矩不成方圆。一个班级也是这样，没有一定的纪律约束，就不可能成为一个

8、好的班集体。在这学期，我首先领导全体同学重新制定了我们班的班规。对于违犯纪律的学生，除进行教育外，进行坚决的处罚，并把处罚的具体细则在班级张榜公布，并让学生进行学习，让学生牢记心中，学生一旦违反了班级纪律，一定会受到严厉的处罚。对于表现好的学生，给予精神奖励和物质奖励，并号召全班同学向他们学习。这样一來，违反纪律的学生就慢慢减少了，班级也就更容易管理了。五、通过班队会活动，加强学生的思想品德建设。加强学生的思想品德建设。让学生在学习的同时，必须让学生学会做人。我经常在班级教育学生来到学校不仅仅要学会学习，最重耍的一点是耍学会做

9、人，学会做事，学会与人相处。教育学生不仅在校耍做一个好学生，在家还要做一个好孩子。号召学生在家中帮助家长做一些力所能及的家务事，让学生在做这些事情中体会做人的道理。同时，提倡学生在学校互帮互学，加强学生之间的合作意识，提高学生做人的品位。由于思想工作做到了家，我班的学生明显的