浅谈大学生的足球战术意识的培养

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1、浅谈普通高校足球选修班的学生的足球战术意识的培养足球运动是一项综合性的技术与战术构成的竞技运动，这一特点决定了教学与训练的复杂性。从目前足球训练来看，运动员在短期学习和掌握新技术己不是困难的事情，而如何将各种技术合理、适时地运用于比赛中，即战术意识的培养是每一位教练员深感重要而又办法不多的问题。1、足球战术意识的内涵足球战术意识（或称足球运用意识）是在足球训练或比赛中通过意识的能动性和创造性，把所意识到的应该采取的适当行动和战术配合变为现实，以及在比赛场中根据各种复杂情况所做出的支配运动员行动的一种思维反映过程（活动）。它能使足球运动

2、员根据临场情况，通过眼、耳、身等的感受，运用大脑的分析、判断，随机应变的决定自己的行动方案。足球意识支配着战术的运用，影响着战术的发挥。运动员在比赛中所选择和采取的技术动作，在对抗状态下的技术调整能力和战术行动是受战术意识支配的。如果运动员战术意识不佳，则必然导致临场分析判断的失误过多，从而影响个人和全队战术行动的效果，影响比赛的结果。2、意识在足球技术训练中的重要作用。从生理学观点来看，意识是以第二信号系统为特征的，为高级神经系统活动的表现，是在训练与比赛实践基础上产生，又反作用于运动实践。从心理学的观点来看，意识是对客观现实的反映

3、，并对客观现实起着积极的促进作用。从我们足球运动训练的角度来讲，“意识就是对足球比赛规律的认识和反映，即完成比赛任务的各种方法手段在运动员头脑中的具体反映，并对这些方法手段起着巨大的能动作用。”例如：“二过一”配合是完成比赛任务的最基本的方法手段之一，在练习“二过一”配合时，教练员就应当指导运动员有意识地按照比赛的要求进行练习，并有意识地根据赛场上所可能出现的情况，采取与之相应的手段与之配合，这样有目的、有针对性即有意识地进行训练，就会促进技战术的掌握和完善。假使我们不这样做，即使平时练得很“不错”，也无以应付场上复杂多变的情况,运动

4、员的技术及体能也得不到充分发挥。因此，在训练和比赛中，耍注意培养运动员的意识，这对于提高其正确选择和合理运用技战术的能力和临场的应变能力，充分发挥其技术、战术水平以及加快运动员对技、战术的掌握和运动员的成长都具有极其重要的作用，所以我们在足球技术训练中应当加强对运动员意识的培养。3、足球战术意识的培养途径3.1引导青少年运动员对足球运动规律的理解是提高战术意识水平的重要保证。任何一个运动项目，都有其自身的规律，足球运动也不例外，只有掌握它的规律,运动员的各方面水平才能提高，包括战术意识水平的提高，运动员才能在比赛屮对可能出现的千变万化

5、的情况做出正确的战术思维和预见。只有在正确的战术思维支配下，才能做出正确的战术行动。3.2扩大视野与观察、判断能力训练。判断的准确性是足球意识的重要内容乙一。准确的判断，首先是来自正确的观察与判断以及作出及吋的对策。可以采用常规的视野训练和专项训练的方法。如：边运控球边抬头看教师手势及信号；场上获得球后，迅速而向前场，观察全场，寻找进攻时机；控球学员时刻注意和感应同伴的跑动，及时形成有效进攻；在防守训练中，在以少防多的情况下，在正确的防守选位、盯人的同时，正确观察和判断进攻学员的动向和意图，在区域防守中,随时观察场上情况积极补防和协防

6、。3.3在比赛中足球战术意识的培养(1)个人进攻战术意识。传球意识：传球时机、传球目标和传球力量的选择是传球战术意识的重要内容。队员在多个传球路线的选择上，及时、准确地将球传至最具有进攻威胁的区域或进攻同伴是良好传球意识的表现。运球及运球过人意识:合理掌握运球时机，在确保木队的球权的前提下寻找或创造有力的进攻时机。根据比赛的需要，特别是在对方罚球区附近区域，控球队员耍敢于运用个人运球,强行突破对方的防守。跑位意识：良好的跑位意识表现：对比赛的发展有预见性,做到比对手抢先一步行动，能根据比赛需要先占领空当或留出空当，做到球到人到，能利用

7、突然的启动抢占预先留出的空当，掌握在活动中接球、射门等技术，积极跑位，不怕无功而返。射门意识：射门意识主要表现为：能否迅速、准确地作出判断，并及时见之于正确的行动。强烈的射门欲望、射门的时机、角度、方向、方式等运用恰到好处为射门意识好，反之，则为射门意识差。(2)个人的防守战术意识。盯人意识：良好的盯人意识主要表现为：队员能够根据自己和不同对手的跑动速度、技术水平、球所处的区域等因素与对手保持适宜的盯人距离，采用合理的盯人方式等方面。抢球意识：良好的抢球意识表现为:抢球者能及时作岀正确的反应，准确地把握抢球时机，善于根据全队的防守战术

8、和自己的抢球能力，最大限度的发挥抢球技术。保护意识：良好的保护意识主耍表现为：能准确判断攻守局面的发展变化，即抢球同伴与对手争夺球的可能结果,随时可迅速转换职能成为第一防守者，善于采用语言呼应，及时提示抢球队员的站位与行