浅谈足球训练中球员战术意识的培养

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1、浅谈足球训练中球员战术意识的培养摘要：足球运动员在比赛屮战术意识的水平决定着他们技术运用的效果，战术意识对比赛的结果起着十分重要的作用。本文从儿个方面谈谈如何在教学训练中培养和提高足球运动员的战术意识。关键词：现代足球；技术训练；意识培养在复杂多变、对抗激烈的条件下，足球运动员能正确选择和合理运用各种技术、战术能力的综合表现即为足球战术意识。足球运动员战术意识培养是指将训练与比赛结合起来，在比赛中根据场上不断变化的情况，灵活地按照战术目的去完善技术动作。那么，我们如何在足球技术训练中加强对足球运动员战术意识

2、的培养呢？一、教练员要让足球运动员了解足球战术根据足球运动的规律和特点，战术意识主耍包括以下八个耍素：技术的目的性（是为了实现何种战术目的）；行动的预见性（判断同伴及对手的意图）；判断的准确性；进攻的主动性；防守的积极性；战术的灵活性（临场的应变能力）；动作的隐蔽性；配合的整体性（或称立体性）。以上八个要素是密切联系的，既互冇区别，又缺一不可。例如，在比赛中传球技战术的运用，这里配合的整体性和动作的隐蔽性所占的比重就相应大一些，而技战术行动的目的性、行动的预见性和判断的准确性，这三个要索则带有普遍意义。了解

3、了以上八个要索，我们就可以根据这些要素，把足球运动员战术意识的培养纳入训练计划之中。二、考虑训练对象的特点，进行系统训练在教学过程中，教练员一定要考虑到所训练的球员自身存在什么样的特点，根据足球运动员特点有计划地进行训练。例如，在教学屮足球运动员学习新的技术动作时，首先是通过视觉表象来进行的，而足球运动员观察教练员正确的示范动作，并不能保证其正确的视觉表象的形成（这是山于中足球运动员的心理尚未发育成熟所决定的）。因此，教练员在技术训练中应启发莫目的性，使之明确这一技术动作的冃的及技术动作的特点，从而形成清晰

4、、正确的表象。在此基础上，使足球运动员掌握技术动作的要领，有意识地对技术动作进行分析、综合，找出正确的感觉，从而加速对技术动作的掌握。三、训练足球运动员熟练掌握并充分运用技战术年龄较小的足球运动员的心理尚未发育成熟，往往不能理解或不能完全理解技战术的目的性，表现在训练屮往往是喜欢从自己的兴趣出发，所以，这就耍求教练员不断地督促其加强基木技战术的训练，并不断地启发其练习动作以强化刺激。同时，还可对其进行“系列化”的训练。所谓技术动作的系列化，就是指根据足球比赛的规律，针对比赛中所可能出现的情况而设计的连续的技

5、术动作。实质上这一系列化技术动作的练习就是战术意识的培养。教练员依据比赛规律，制定训练计划，安排训练内容，设计技术动作与战术配合，通过这些反复的过程以达到提高足球运动员战术意识，使Z正确地掌握技术动作。四、经常参加比赛，是培养和提高战术意识的重要手段足球训练的最终日的是为了争取比赛的胜利，同时也是为了进一步检验训练的效果。基本的运动意识可通过训练來培养，而特殊的战术意识则要靠比赛实践来提高。这是因为训练毕竟不同于比赛，这时队员所处的环境、对手的特点、对抗的激烈程度等都不相同。比如，我们在训练时所处的环境及周

6、围气氛通常是比较平静安定的，对抗的激烈程度也往往远不如正式比赛，所以，这种训练达不到全面地提高足球运动员战术意识的目的。因此，教练员应当将训练与比赛实际结合起來，可以根据大型止式比赛的要求来组织模拟比赛，这就要求教练员应当弄清大型正式比赛对足球运动员心理影响的因素，如场外噪声的干扰、对抗的激烈程度。战术意识水平的高低，最直观地表现为临场的技战术的选择能力，这是评定足球运动员战术意识水平的又一重要标准。以盘带球过人技术而言，在第十三和第十四届世界杯足球锦标赛上，以马拉多纳为代表的一批杰出的世界级著名球星，都表

7、演了极精彩的突破过人技术，而他们所采用的过人技术都是些最基本的过人技术，并没冇什么新奇，他们之所以在对手严密的重点防守的情况下还能有如此精彩的过人杰作，除了极为熟练的个人技术Z外，还有就是他们有着极强的技战术行动的选择能力。他们能够在快速、激烈的对抗当中，凭借敏锐的观察力和预判能力，及时、正确地选择和合理地运用各种过人技术，来摆脱对方的防守。因此，要提高足球运动员的战术意识，就要不断提高足球运动员技战术行动的选择能力，耍求足球运动员在训练和比赛中注意观察和分析，不断总结经验，训练时从实际岀发，加强基本技战术

8、的训练，杜绝那些不切实际的华而不实的花哨动作。综上所述，足球运动员战术意识的培养与提高在足球运动训练中占有极其重要的地位，它对足球运动的发展与提高起着巨大的促进作用。针对我们国家足球运动中所存在的问题，教练员更应加强对足球运动员战术意识的培养。只冇在训练和比赛屮不断培养和提高足球运动员的战术意识，才能使他们在比赛中充分发挥自己的特长并富有创造性，这对于提高我国足球运动水平是大有裨益的。参考文献：[1]任晓峰•如何