浅论篮球与现代大学生的关系

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1、指导教师:学生学号:学生姓名:院系专业:浅论篮球运动1.世界篮球运动的起源与发展概况篮球运动1891年由美国马萨诸塞州斯普林菲尔徳(旧译“春出”)市基督教青年会训练学校体育教师詹姆斯•奈史密斯博士为了解决学生们在寒冷的冬季上体育课的难题而发明的室内集体游戏活动项目,后逐渐发展完善成为世界上影响最大的运动项目之一,深受人们的喜爱。由于主要设备是挂在墙上10英尺约305厘米)高的篮子(Basket)和需要投中篮子的球(Ball),所以命名为“篮球”(Basketball)o至1940年前,篮球运动伴随着美国的文化、宗教等的扩张,通过基督教青年会组织以及教师、留学生间的交往,先后

2、向世界各地传播推广。伴随着篮球活动的游戏性、健身性和娱兀性等特性,篮球竞赛应运而生并发展完善。2.中国的篮球运动I口中国的篮球运动篮球运动于1895年由美国国际基督教协会派往中国天津基督教青年会任职的第一任总于事来会理先生介绍传人我国的天津市。1896年在天津屮华基督教青年会举行了最早的表演赛,以后逐步由天津向华北地区的北京、保定等地和华东地区的上海、南京等地以及华南地区的广州、香港等地区传播。1910年在南京举行的I口中国第一届运动会上进行了篮球表演赛:1914年篮球被列为第二届全国运动会的止式比赛项目。同年,女了篮球列为表演项目并在1930年的第四届全国运动会上成为正式

3、的比赛项目。篮球运动在旧小国虽然有50多年的发展史,但由于受到当时社会发展状况的制约,其开展并不广泛,只在一些大中城市和一些院校及军队中开展,且大多作为体育课和文化娱乐的一种手段,发展比较缓慢。新中国的篮球运动新屮国成立后,国家非常重视体育活动的开展,篮球运动也得到了蓬勃发展。1949年新小国刚刚成立Z时,我国就组成了大学生篮球队参加了国际比赛。以后,国家又采取了一系列措施,如1950年12月邀请世界劲旅苏联队前来访问比赛并借此组织学习研讨等活动,极犬地促进了篮球运动在我国的普及和提高。至20世纪50年代末,我国的篮球运动已接近世界先进水平。但在十年动荡的“文化大革命”冲击

4、下,中国篮球运动的发展出现了停滞和倒退,拉大了与世界强队Z间的差距。1971年我国开始重新组织训练青少年运动员,1972年举办了全国五项球类运动会,逐步建立了自C的联赛体制,1973年后恢复国际间的交往,1974年开始参加世界性比赛。我国的男女篮球队分别在1975年和1976年获得了亚洲冠军,确立了亚洲强队的地位并走向了枇界,1977年我国女篮在世界大学生运动会上取得第5名;1978年男篮参加第八届世界锦标赛获得第11名;1983年女篮在第九届世界锦标赛小荣获第3名,取得了历史性突破;1986年,男篮获得第十届世锦赛第9名。1994年底,我国开始篮球赛制改革,尝试将以前联赛

5、的“赛会制”改为主客场制,并在1995年初试办了八强主客场赛,结果取得了巨大的成功。于是从1995年底开始,屮国篮球联赛的赛制改为了跨年度的主客场联赛,简称CBA联赛。这一•改革举措促使屮国的篮球运动又进人了一个新的发展时期。2001年底,中国女篮也开始效仿男篮,举办了主客场联赛,简称WCBA联赛。2002年,在我国的江苏省乂成功举办了世界最高水平的女了篮球比赛一一第十四届世界女篮锦标赛。这是国际篮球协会对我国女子篮球运动发展所取得成绩的肯定。截至2003年5月,屮国篮球在世界大赛屮取得的最好成绩是:男篮在1994年第十二届世界锦标赛和1996年奥运会上两次闯入世界前8名。

6、3.篮球运动的基本分类(1)休闲、娱乐篮球。以参与、健身和娱乐为主要FI的。初学者和运动水平较低者居多,适宜于所有人参与。调查显示,篮球活动已成为群众参与健身活动的首选项目之一。(2)—般竞技篮球。除健身娱乐外,还融人了竞赛、交流等目的。以爱好者居多,适宜于某些具备了一定基础的人参与,他们屮的绝大多数都掌握了一定的专业技能。篮球已经成为了他们口常生活中的重要组成部分。(3)高水平竞技篮球。以参加高水平比赛、争取优界运动成绩为主要目的。仅适合于极少数有天赋的人参与。在全世界范围内经常举办世界性、地区性的各种大赛,国际交往H趋频繁,已经发展成为重要的国际活动和人们最喜爱观赏的运

7、动项口Z—。3.篮球运动的作用(1)提高牛命活力。篮球活动涵盖了跑、跳、投等多种身休运动形式,且运动强度较大,因此,它能全而、有效、综合地促进身体素质和人体机能的全面发展,提高和保持人的生命活力,为人的一切活动打下坚实的身体(物质)基础,从而提高生活的质量。(2)满足多种需求。与其他运动项目和比,篮球活动的形式多样,具有更强的参与性、趣味性、应变性、娱乐性和竞技性等,能满足不同人群的多种需求。篮球活动的形式可因人而异,运动量可随意调节,因此适宜于各类人群的广泛参与。齐类不同的参与者都能在活动场上找到展示自我的方式,

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