校园优秀教师事迹展播

《校园优秀教师事迹展播》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、校园优秀教师事迹展播——陈朵制作脚本:配音画面地点校园里，一位美丽的女教师正被一群兴奋的学生包围着。他们叽叽喳喳，七嘴八舌：“老师，我这次周练乂进步了！”“老师，我们宿舍被评为文明宿舍了!”包1韦1圈里的老师正一脸甜蜜，幸福地笑着。她，便是1102班的班主任陈朵老师，就像她的名字一•样，她的幸福生活如花朵般芬芳。齐耳的短发，整洁人方的服饰，陈老师浑身上下都透着美丽少干练。繁忙的工作不能成为不修边幅的理由，陈老师如是说。干净利落的她川自己的实际行动影响着学生。她的班里，也见不到一个衣着遛遢、或着奇装异服的学牛。走进1102教室，四面墙壁都在说话。“没路走，就是逼

2、你飞”、“谁英雄谁好汉，考试场上比比看”、“梦无垠，为梦想插翅，让梦翱翔于星际之间”，这是孩了们的豪言壮语；“只要我们认真努力的坚持，成功的大门就会打开”、“吋间如流水，青春不等人，趁着青春好好拼一把”、“我知道，只有学习才是唯一的出路”，这是陈老师的谆谆告诫。留在随手贴上的这些美言，随吋随地给予学生动力。师生在思想的交流与碰撞屮，感受着美的熏陶。治班的三十六计，攻心为上。陈老师是这么说的，也是这么做的。校园里、教室门口、办公室里，到处都可以见到她和学竹林美景入陈朵老师学生交流（全景）一位学牛交谈（特写）另一位学生（特写）陈朵老师（特写）而部特写（近景）推拉（

3、中景）教室讲课转镜头到学生（扫景）学生（特写）班级门口（中景）教室文化墙（扫景）学生状语（特写中景）老师讲台讲话个别生教室门口谈话教室文化墙留言板（特写）班级上课（全景）学生倾心长谈（校园里、办公室里）竹园教室教室门口教室教室教室门口教室校园、办公室教室生倾心长谈。班会课上，她会用生动有趣的故事，寓教于乐；学牛•犯错误时，她会耐心地劝说，讲道理。用她自己的话说，教育学生就像炖排骨一样，小火慢慢煨着，时间长了，总有炖烂的时候。人非草木，犯错误的学生总冇一天会醒悟，会明白老师的苦心的。老师对学生推心置腹，学牛也会给老师掏心窝子:“初屮时我就曾经和班主任对着干过，但

4、到高中后，我不会了。因为我知道了，老师都是为了我们好。”“我很感谢老师对我的谆谆教诲以及对我的宽容，以示我会做的更好。”每个学生都是一个待燃的火把，教师的工作就是点燃。选择恰当时机，点燃学生激情，也是陈老师的制胜法宝之一。在这一点上，她下足了功夫，开学第一天，见了i次面，她就可以叫岀所有学生的名字。孩子们一开学就被班主任的浓浓暖意融化了。良好的开端，使得教师的工作事半功倍。军训会操、运动会、质量检测，因为成绩不理想，很多学生士气低落。陈老师及时打气鼓励：“没关系，你们在老师的心中，永远是最优秀的。你们尽全力了，老师为你们而骄傲！”“这一方面我们没有做好，我们可

5、以在其他方而做到更好。”“只要我们尽全力去完成一件事情，相信我们一定能享受完美的结局。”班会课教师近景转学生全景热锅蒸汽（近景）转学生写作业（近景）课间教室外，走廊流动景教导学生老师（近杲）学生交流（特写）V实况〉熊熊火焰教室教育学牛（上课）中景开学画面军训会操、运动会、质量检测（画面）晚白习（近景）班级内学生谈话教室教室门口晚自习教室亲其师，自然会信其道。“我要让别人成为我学习的陪写作业（教室）男学生站起教室发言教室衬！”这是一位小伙子的坚定信女学牛站起教室发言念；“我要把竟争学习委员当做我学习的动力，下次我还要参加！”，一位姑娘竞争失败后，在老师的引导下，

6、愈挫愈勇。都说班主任是学校里最小办公室办公（全景转近景特办公室却最忙的官，这一点对于夫妻写）二人都是班主任的陈老师来说，感受尤为深刻。两个班主任一个高一，一门口个高三复习班，刚上幼儿园的送孩子（校门口）孩子，这三项叠加起來，让许多人都觉得不可思议。繁重的工作，又要照顾家庭，双丰收是怎么做到的呢？家!

7、!•整理内务问及这个问题，陈老师莞尔一笑：“实行学生自治呗！”班干部的重要性自不必说，课代表、小组长、寝室长班干部开会作为某一小团体的直接负责人，也都职责明确，团体成绩直接与他们挂钩。这样，班主任不在，班级工作依然可以正常运转。学生晚自习上课秩序（突出静、违纪了，

8、自然有管纪律的干部；写作业）课文背不过，作业未完成，背课文（楼道）课代表、小组长就会不依不饶；1个女生宿舍（整理内务）宿舍干净卫生了，宿舍长功不老师谈笑指导可没。有了一个个小副班主任，班主任口然就驾轻就熟、游刃有余了。每年的教师节、元旦，或短信特写者一些特别的日子，就是陈老查看手机愆信（幸福吋刻）师最幸福的时刻。來自学牛、接家长电话家长的各种问候、祝福的短信、电话让她忙碌并快乐着。学生以及家长的认可就是做教师最大的幸福。从教十多年了，她越來越感受到了教育老师和学生合影的幸福。她说，当一切成为往竹园看书（特写）事的时候，倘若我们能够坦然迎接我们教育过的每一个学生

9、的笑脸，那才是教师幸福的最高境界。慢慢