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1、歇后语在高级对外汉语教学中的探究汉语歇后语是特殊的词汇，它通俗易懂、生动活泼。在对外汉语教学中，它既是留学生的兴趣所在，乂是词汇教学的重点和难点，同时，还是传播中华文化的重要途径和培养留学牛跨文化交际的重要手段。就口前看来，关于汉语歇后语的本体研究较多，但在对外汉语教学界，与成语、惯用语等已有的教学研究相比,对外汉语歇后语研究还是凤毛麟角。本文对《汉语高级教程》、《桥梁》、《博雅》等3套留学生教材屮总共8个歇后语以及作者总结的常用歇后语中的？个歇后语进行了统计和分类，在此基础上，又结合外国留学生使用汉语歇后语的困难与偏误，针对对外汉语高级阶段歇后语教学，提出了建设性意见。全
2、文分为5个部分：第一部分，简述对外汉语歇后语教学的现状。第二部分,阐述汉语歇后语的定义，强调歇后语在对外汉语高级阶段教学的重耍性。第三部分，对外汉语高级阶段3套教材中有关8个歇后语以及作者总结的常用歇后语中的？个歇后语的统计分类。第四部分，在分类的基础上，以留学生的歇后语使用偏误及困难为切入口，就教与学等各方面对高级阶段汉语歇后语提出策略和建议。第五部分，结语。关键词：对外汉语歇后语偏误及困难教学方法策略和建议AbstractChinesetwo-partallegoricalsayingisaspecialvocabulary,itiseasytounderstand,b
3、elivelyandvivid.InteachingChineseasaforeignlanguage,itisnotonlythestudentsinterest,andwordsarethefocusanddifficultyofteaching,atthesametime,ortospreadtheChinesecultureandanimportantwaytocultivatestudents1interculturalcommunicativemeans-Itappearsonthebody,Thetwo-partallegoricalsayingsstudym
4、ore,butinteachingChineseasaforeignlanguage,andidioms,idiomsandotherteachingofforeignChinesethetwo-partallegoricalsayingsstudycompared,orveryrare.Thisarticleonthe"《ADVANCEDCHINESECOURSE》partl,《BRIDGE》andother3setsoftextbooksinatotalof3Atwo-partallegoricalsayingthestatisticsandclassification
5、,onthisfoundation,combiningwithforeignstudentsofChinesethetwo-partallegoricalsayingsdifficultiesanderrors,toforeignadvancedstageofChinesethetwo-partallegoricalsayingsteaching,putforwardtheconstructivesuggestion.Thefulltextisdividedinto5parts:thefirstpart,thecurrentsituationofteachingoffore
6、ignChinesetwo-partallegoricalsayings.ThesecondpartelaboratesthedefinitionofChinesetwo-partallegoricalsayings,proverbs,emphasizedinforeignadvancedstageofChineseteaching.Thethirdpart,advancedstageofChinesetoforeigners?Setofteachingmaterialsabout?Aproverbstatisticalclassification.Thefourthpar
7、t,onthebasisoftheclassification,thetwo-partallegoricalsayingtostudentsusingbiasanddifficultpoint,teachingandlearningoftheadvancedstageofChinesethetwo-partallegoricalsayingsproposesstrategiesandsuggestions.Thefifthpart,theconclusion.Keywords:Chineseasaforeignla
