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时间:2019-11-27
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1、桐庐县优秀校长(园长)、优秀教师、优秀班主任评选办法(试行)为全面落实科学发展观,培养和造就一支具有现代教育理念、教育技能和教育管理能力的高素质教师队伍,激励广大教师刻苦钻研业务,高质量地完成教育、教学工作任务,展现新时期人民教师和教育工作者的光荣形象,努力推动我县教育事业健康和谐发展,特制订本办法。—、评选范围全县各级各类学校(幼儿园)的校长(园长)、在职公(民)办教师。二、评选名额1.优秀校长(园长)直接向教育局报名(书记、副校长参加优秀教师评选),教育局评选领导小组根据评选量化测评结果确定人选。2.推荐县级优秀教师、优秀班主
2、任名额。上年度学校目标管理综合考核优秀的学校(园),县级优秀教师推荐名额为教师总数的2.5%,县级优秀班主任推荐名额为班级总数的4%;上年度学校目标管理综合考核良好的学校(园),县级优秀教师推荐名额为教师总数的2%,县级优秀班主任推荐名额为班级总数的3%;上年度学校目标管理综合考核合格的学校(园),县级优秀教师推荐名额为教师总数的1.5%,县级优秀班主任推荐名额为班级总数的2%。上年度学校目标管理综合考核不合格的学校(园),原则上不推荐县级优秀教师和优秀班主任。学校教师人数在30名以下的,推荐1名优秀教师或优秀班主任。2007学年
3、各学校(园)县级优秀教师按2%、优秀班主任按3%推荐。2006学年县表彰的先进集体,县级优秀教师、优秀班主任各增加1个推荐名额。三、评选条件(-)优秀校长(园长)评选条件1、全面贯彻党的教育方针,积极实施素质教育,以师为本,热爱学生,促进师生全面发展;2、高质量地完成教育教学工作任务,努力进行教育创新,在教学改革、提高教育教学质量方面成绩显著;3、在学校管理、服务和学校建设方面成绩显著;4、任校长3年及以上(现任)。(二)优秀教师评选条件1、教书育人、为人师表,在培养学生方面成绩显著;2、高质量地完成教育教学工作任务,努力进行教育
4、创新,在教学改革、提高教育教学质量方面成绩显著;3、在教育教学研究方面取得显著成绩;4、教龄3年及以上。(三)优秀班主任评选条件1、出色完成工作职责,所带班级具有积极向上、互助友爱、团结奋进、遵纪守法、文明健康的良好班风;2、所带班级具有勤奋、严谨、求实、创新的学风;3、高质量地完成教育教学工作任务,努力进行教育创新,在教学改革、提高教育教学质量方面成绩显著;4、班主任龄3年及以上(现任)。四、组织领导教育局成立评选领导小组,负责评选活动的组织领导工作。组长:陆端平副组长:裘关良、季建平、濮樟虎、李如林、周政洪组员:胡晓英、方欣、
5、冯永平、管来根、余根华、张昌贤下设办公室,办公室设在组织人事科,办公室主任由胡晓英担任。学校考核测评组原则上由学校教职工聘任领导小组担任。五、评选方式(一)优秀校长(园长)、优秀教师、优秀班主任每年评选一次。(二)符合条件者,采取个人申报、自评、学校考核测评组测评后向教育局评选领导小组上报推荐名单,上报推荐名单前应在校务公开栏张榜公布3个工作日。(三)评选领导小组依据学校推荐名单审定优秀校长(园长)、优秀教师、优秀班主任名单。(四)教师节期间对优秀校长(园长)、优秀教师、优秀班主任进行表彰。(五)各校上报推荐县级优秀校长(园长)、
6、优秀教师、优秀班主任人选事迹材料一份(用A4纸打印),《评选量化测评表》一份,《县级优秀校长(园长)、优秀教师、优秀班主任推荐人员汇总表》一份,于7月5日前上交组织人事科。(六)优秀校长(园长)、优秀教师、优秀班主任的奖励按桐教组[2007144号文件执行。六、其他学校教辅工勤人员原则上由各校进行表彰,特别优秀的推荐到教育局表彰。附件:1•桐庐县优秀校长(园长)评选量化测评表2.桐庐县优秀教师评选量化测评表3.桐庐县优秀班主任评选量化测评表4.桐庐县优秀校长(园长)、优秀教师、优秀班主任推荐人员汇总表
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