浅论如何提高民族地区中学生作文写作水平

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1、浅论如何提高民族地区中学生作文写作水平写作，在整个语文教学屮占冇着非常重要的地位，它不仅关乎学生个人能力的训练，但这一重要的能力在学生看来却是头疼不已。经过多年的语文教学研究，我们不难发现，现在的中学生对作文写作更多的是厌恶、头疼，把作文当成了考试当中的一个巨大难题，在具体的写作中也存在着一系列的问题，面对如此多的问题要让民族地区的同学们将作文水平提高着实是一项艰巨的任务，但只要找对方法，并落实到位，要提高作文水平也是指日可待，，笔者就如何提高民族地区中学生的作文写作水平谈一点自己的看法：我将整个写作过程中分为七大板块，下面逐一介绍

2、：一、审题审题至关重耍的是抓住题眼，也就是命题者的意图，在具体的操作过程中要读懂一篇作文的题目设置得掌握一些小技巧，我们分类来看，就命题作文而言，题目既已给定，那么在题目当中找关键词就至关重要了。在命题作文这一大类当中大家不仅要去注意主题词前面的修饰语，还得关注一些动词，其次，一些双关语，及词语本身的范围也是值得我们去思量的。半命题作文给了我们一定的调控空间，可以根据自己的优劣来进行补充，但补充一定要得当。最后是材料作文，也是中考中经常会遇到的一类大作文，这类作文仅仅给出一则材料，让学生自己读完后把握题意，对大部分同学而言，这类作文

3、具有相当的难度，因为一旦对材料的理解出现了偏差的话那整篇作文就全军覆没了。材料应该如何去读呢，给材料作文有两种类型：一种是材料寓含观点，需要多角度抽象立意的；另一种是材料作为写作的情境，展开联想、想象的。前者审题难度较大，须对材料进行深入、细致的分析。材料除显而易见的表层意义外，往往蕴含着许多深层内涵，并山此可以开掘出多方面的思考。二、立意立意也就是明确这篇作文你定的中心思想是什么？一个题H很有可能冇很多的角度去展开，也可以冇很多题材可以写，但我们不能将所有的角度、题材都杂糅到一片作文中，必须耍选定一个立意，一个方向来进行展开。在确

4、定立意时要考虑后期的材料选择，写作技巧练习起来，综合考虑之后再决定最恰当的一个立意。三、选材一切的艺术都来源于生活，而又高于生活，这是因为我们对生活屮的材料进行了艺术性的加工。在作文中也是一样的，如果说作文的立意是一个人的灵魂，那么作文的材料就是这个人的外貌，要让这片作文光鲜亮丽,充分的吸引人，材料的选择至关重要。在作文的选材上，我们应该注意以下问题：首先，材料必须要和作文的主题相关，所选材料都是为了体现主题而存在的，绝不允许无用的材料出现;其次，所选择的材料不能太老套，最好能用典型的有充分表现力的又没有被大家用烂的材料;再者，在作

5、文中我们要表现的重点是有区别的,对于重点内容与次要内容我们需要运用相应的材料來表现不同的主题。四、开头作文的开头可以采用不同的形式，比如：引用名人名言，运用寓言小故事，引用格言等等，但是从多年的教学经验当中我发现，初中的孩子们最容易掌握的，也最容易在屮考大军屮凸显的开头方式为博喻，什么是博喻呢？很多人没接触过这个名词，所谓博喻就是指三个比喻句围绕一个主题形成排比句式，在作文的开头和结尾都可以用的形式我们就称Z为博喻。例如：(1)诚信如春天第一缕阳光，令人向往，敞开胸怀去接受;如夏天的一块西瓜，含在口中，甜到心里;如秋天远方飘来的一片

6、火红的枫叶，勾起无限牵挂;如冬天漫天飘飞的雪花，永远那么纯洁。(《诚信一一永远的绿卡》)(2)在刚刚启蒙的孩童眼里，零是一轮金灿灿的太阳，是热乎乎的鸡蛋，是一朵盛开的向日葵，是一颗圆形的巧克力，是妈妈炸的香喷喷的甜圈，也或许仅仅是一个圆圈……(《零的断想》)在作文中用博喻开头有几大好处，一是学生容易掌握，经过一段时间训练都很熟悉的运用这一手法;二是博喻能将文章主题很鲜明的表现出来，让读者明晰作者的写作意图；三是博喻不仅具备比喻的生动、形象，还具备排比的气势磅礴。博喻将这两种修辞的优势都结合在了一起。当然，博喻只是在面对应试考试时主要

7、训练的一种开头模式，我们还可以在平时的训练中运用其他的方式开头。五、中间部分一篇作文的中间部分是承载核心内容的所在地，在写这部分的时候我们必须排除一些老观念，比如，有些同学在一些误导Z下认为一篇作文只要开头和结尾写得好那就能拿到高分，其实不然，开头和结尾只是两个亮点，要将整篇文章做一个很好的呈现还得靠中间的内容，那么中间这部分内容我们能采用哪些形式最好掌握，也更能凸显中心呢，在这里给人家提供两种同学们在实际操作中容易把握的形式，第一，就是我们经常用到的三段式;第二，就是小标题式，所谓的小标题式就是将文章要展现的主要内容分为儿个部分，

8、每个部分用一个小标题做概括，当然，随着每个部分要凸显的文章的主题不同每个小标题部分的内容也应随Z变化。六、结尾如果一篇作文开的是虎头，结的却是蛇尾，那将会是一大遗憾，前面不管如何精彩都会被这一记蛇尾拉入谷底，所以结尾很重要。怎样让一篇