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时间:2019-11-27
《孙占河2015考研政治必做5道真题(探究做题方法+主观题命题方向)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、考试点考研网www.kaoshidian.com第一部分马克思主义基本原理概论考研政治的主观题共有5道。一般每个题有两问,计10问。时间安排是每个题时间大约20分钟,共计100分钟。其他80分钟安排是单选题占16分钟,多选题34分钟。涂卡10分钟。其它20分钟机动安排。2015年考研政治马原的主观题应集中在唯物辩证法之矛盾观、否定之否定规律的方法论及认识论的相关原理上。对于其答题技巧,仅以14年第34题为例,加以说明。(2014年第34题)结合材料回答问题:巧用大循环,处理不再难山东某地采用循环经济的理念,将秸秆“吃干榨尽”,对秸秆利用进行了有
2、益探索。一、秸秆种蘑菇该地小麦种植面积为60万亩,按亩产500公斤秸秆计算,每年产生30万吨秸秆。虽然粉碎还田、压块做燃料、青储养殖等消化了大量秸秆,但一些农户为图方便,仍然偷偷焚烧秸秆,当地禁烧压力很大。2009年,该地通过招商引资引进了一家蘑菇种植企业,该企业以小麦秸秆加鸡粪为原料培育双孢菇,从当地收到小麦秸秆不够用,还在周边100公里范围的县市收集,鸡粪则由当地一家大型养鸡场提供。自蘑菇厂建起来后,蘑菇厂对秸秆的大量需要,让原本难以处理而成为“包袱”的秸秆摇身一变,不仅成了香饽饽,而且还成为农民增收的渠道。二、延长产业链然而,蘑菇厂每年产
3、生的6万吨菌渣,四处堆积,臭气难闻,也引来周边群众的投诉,由此,该蘑菇厂开始寻找下游菌渣处理企业,开展产业链条的招商引资。山东某生物科技有限公司得知消息后主动前来,并把厂于建在该蘑菇厂旁边,他们将买来的菌渣加上猪粪,经过发酵,制成了很好的有机复合肥。这不仅解决了菌渣问题,而且也附带解决了让周边养猪户头痛的猪粪问题,该公司将生产出来的有机复合肥直接卖给周边的有机蔬菜种植基地,种植户以及果农等,由于减少了销售中间环节,价格合理。而很受欢迎。该公司也因之而获利颇丰。三、“链接”到山林秸秆经过种植蘑菇,变成了有机复合肥,最后拿到市场上销售,算是完成了一
4、个标准的循环利用过程,然后,如果将有机复合肥集中用于生态修复工程。再次推动一个新的生态产业发展,岂不是更好?该地又动起脑筋,将秸秆利用产业与退耕还林工程对接,该地的山区丘陵面积占全市总面积的2/3,其中林荒山地有6万多亩,这些山地土壤贫瘠。含沙量大,农作物产量低,经济效益差。在深入调研的基础上,该地从2011年开始,由市财政投入数亿元,实施为期5年的“自主退耕还林生态富民”工程,打算将这些山地改造成高产的大枣、大樱桃等经济果林,大力推进农林业转型。而要发展高产高效的有机果业,所面临的突出问题是有机肥从何而来?这时,秸秆等有机肥料又成了人们惦记的
5、宝贝。为了种植出优质林果,当地农民在山地种植果林时,都开始垫秸秆、放菌渣有机复合肥等。大片经济果林的种植,不仅大大地改善了当地生态环境,从而实现了秸秆利用的大循环,而且也大大地提高了农民收入。摘编自《人民日报》(2013年6月22日)(分析)(1)从唯物辩证法的角度分析“巧用大循环,处理不再难”中“巧”在何处?(6分)(对策类)(2)当你在生活中遇到难题和矛盾时,上述事例对你有何启示?(4分)◆“分析类”试题解题技巧1考试点考研网www.kaoshidian.com(1)审题—考点判定考点判定:唯物辩证法(从唯物辩证法的角度分析),一般从题干中
6、限定词可以看出回答问题的范围。(2)结合材料分析“是什么”?及进一步浓缩考点范围材料“山东某地采用循环经济的理念,将秸秆‘吃干榨尽’,对秸秆利用进行了有益探索”,说明“巧”的哲学内涵在于唯物辩证法中“普遍联系”观点的内涵。这就需要说明“普遍联系”的内涵及方法论要求。(3)结合题干的限定语和关键词精心组织答案哲学观点(方法论)—联系题干关键词过渡—理论联系实际①唯物辩证法认为,事物是普遍联系的,事物的普遍联系是通过中介实现的。事物的相互联系即相互作用构成事物的运动变化发展。(3分)②本案例中,秸秆养菇——菌渣制肥——林果肥育——生态改善形成了环环
7、相扣的产业链“大循环”。③“巧”就巧在人们能敏锐地发现事物固有的联系,并能动地建立新的联系,进而利用这种联系来促进事物的良性发展。(3分)◆“对策类”试题解题技巧(1)审题—考点判定题干中关键词“难题和矛盾”—唯物辩证法的内涵及方法论要求(2)结合材料分析“启示”,即在现实生活中遇到如此问题如何解决?(3)结合题干的限定语和关键词精心组织答案题干问题导入—唯物辩证法的内涵及要求—充分发挥实践主体(认识主体)的主观能动性,解决问题。①上述事例给我们的启示主要有:②要从联系的观点看问题,把握事物的普遍联系;要从发展的观点看问题,从发展中找出路;要运
8、用矛盾分析方法,找出解决矛盾的正确办法;③要发挥主观能动性,勤于实践,勇于创新。(4分)(注:如果考生能围绕上述材料的主题,灵活运用唯物辩证法的基本原
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