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1、法律事务专业实训项目教学大纲一,实训目的和要求《民商法律实务》是法学中职教育必修的一门主干课程,根据小等职业教育的指导思想和耍求,法学职业教育应以法律职业技能培养为主线,以法律实训为基本形式,以培养应用型法律人才为目标,一方面通过实训加强和巩固学牛所学的民商法理论知识,使具能够学会运川理论知识解决法律实践屮的问题,能够熟练地掌握民商法律的基木诉讼程序和诉讼技巧;另一方面,通过实训让学生了解将来所要从事的法律职业,以工作岗位所盂要的知识群来武装自己,使其职业知识和职业技能得以融会贯通,提高学生对民商法律
2、知识的实际运用能力,合作能力,应变能力,社交能力等,使其成为一•名综合型的法律实用人才.二,适用层次及专业木教学人纲适用于高法保法律事务,法律“3+2”等相关专业.三,实训项目及学时分配序号项目名称课时主要实训内容能力培养或效果项冃一物权641•录像观摩(物权法方向)2,现场旁听(物权法方向)3,请办理物权法的权威法官和资深律师讲解办案流程(主讲加问答式)4,组织模拟法庭.步骤:(1)精选案例(2)分组讨论案情(3)模拟调查取证,寻找所适用的法律.⑷教师指导(5)模拟审判5,法律咨询6,组织同学到房地
3、产公司等参观1,能够办理起诉的有关手续2,能够掌握审理案件的基本程序3,能够通过讨论把握案情的重点;会运川证据分析案件;学会查找法律资料,撰写相关法律文书.1,培养学生在模拟的法律工作环境中相互配合,团结协作的能力.2,培养学生的应变能力,缜密的法律思维能力,辩论技巧,社交能力.项目二知识产权361.录像观摩(知识产权法方向)2,现场旁听(知识产权法方向)3,谙办理知识产权法的权威法官和资深律师讲解办案流程(主讲加问答式)4,组织模拟法庭.步骤:(1)精选案例(2)分组讨论案情(3)模拟调查取证,寻找
4、所适丿IJ的法律⑷教师指导(5)模拟审判5,法律咨询6,组织学牛.到知识产权局和商标局等和关机构参观1,能够办理起诉的有关手续2,能够掌握审理案件的基木程序3,能够通过讨论把握案情的重点;会运用证据分析案件;学会查找法律资料,撰写相关法律文书4,能够掌握申请商标,专利的基本程序5,培养学生在模拟的法律工作环境中相互配合,团结协作的能力.6,培养学生的应变能力,缜密的法律思维能力,辩论技巧,社交能力项口三债权361.录像观摩(债权法方向)2.现场旁听(债权法方向)3.请办理债权法的权威法官和资深律师讲解
5、办案流程(主讲加问答式)4.组织模拟法庭.步骤:(1)精选案例(2)分组讨论案情(3)模拟调查取证,寻找所适用的法律.⑷教师指导⑸模拟审判5.法律咨询1,能够办理起诉的有关手续2,能够掌握审理案件的基本程序3,能够通过讨论把握案情的重点;会运用证据分析案件;学会查找法律资料,撰写相关法律文书4,培养学生在模拟的法律工作环境中相互配合,团结
6、办作的能力.5,培养学生的应变能力,缜密的法律思维能力,辩论技巧,社交能力1,能够寧握用民事督促程序解决简单的债权债务纠纷.公司企业法务361.录像观摩(公司企业方
7、向)2.现场旁听(公司企业方向)3.请办理公司金业法的权威法官和资深律师讲解办案流程(主讲加问答式)4,纟fl织模拟法庭.步骤:(1)精选案例(2)分组讨论案情⑶模拟调查収证,寻找所适用的法律.⑷教师指导(5)模拟审判5,法律咨询6,模拟公司设立,融资,并购,破产等环节.1,能够办理起诉的有关手续2,能够掌握审理案件的基本程序3,能够通过讨论把握案情的重点;会运用证据分析案件;学会查找法律资料,撰写相关法律文书4,能够掌握公司的设立程序,会制定简单的公司章程.5,使学生了解公司破产的基本程序6,培养学
8、生在模拟的法律工作环境中相互配合,团结I办作的能力.7,培养学生的应变能力,缜密的法律思维能力,辩论技巧,社交能力项目五婚姻家庭打继承361•录像观摩(婚姻家庭与继承法方向)2,现场旁听(婚姻家庭与继承法方向)3,请办理婚姻家庭法的权威法官和资深律师讲解办案流程(主讲加问答式)4,组织模拟法庭.步骤:(1)精选案例(2)分组讨论案情(3)模拟调查取证,寻找所适用的法律.⑷教师指导⑸模拟审判5,法律咨询6,组织学生到民政部门了解登记结婚离婚的基木程序.1,能够办理起诉的冇关手续2,能够掌握审理案件的基本
9、程序3,能够通过讨论把握案情的重点;会运用证据分析案件;学会查找法律资料,撰写相关法律文书4,培养学生在模拟的法律工作环境屮相互配合,团结协作的能力.1,培养学牛:的应变能力,缜密的法律思维能力,辩论技巧,社交能力2,培养学生用调解方式解决家庭纠纷的能力合计208四,考核方式与成绩评定(一)考核方法在实训过程中重点考核学生的分析问题少解决问题的能力,在实训结束前,学生除提交实训报告,实训口记外,指导教师应对每个学生进行考查,考查以笔试或口试形式进行,根据