毕业论文(设计)格式用表

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1、教学单位机械工程学院学生学号编号本科毕业论文（设计）题目CA6140乍床主轴箱传动系统设计及仿真学生姓名专业名称机械设计制造及其口动化指导教师2016年5月10日课题条件及性质：课题条件：1、CA6140设计來源于生产耍求，根据现有机床的基础设计和改善；2、CA6140的生产纲领和生产应用。总体要求：毕业设计是一项实践性的教学环节，要求学生运用学过的专业技术知识，积极调研，在指导老师的协助下独立完成，达到机械工程技术人员的基木训练，设计技术要求为工作可靠，结构简单，装卸方便，便于维修，使其更加高效工作。毕业论文（设计）主要内容：1•完成外文文

2、献翻译一份（5000字）2.完成毕业设计开题报告一份。3•绘制装配图1张，A。及主要零件图。4.在三维软件里绘制出实体造型图和仿真动iHio5•设计说明书1份，格式与字数符合学校要求。注：课题性质分为①理论型②实践应用型。下同。主要参考文献：[1]贾亚洲.金属切削机床概论[M].北京：机械工业出版社，2007.1.[2]胡黄卿.金属切削原理与机床[M].北京:化学工业出版社,2007.3.[3]成大先.机械设计手册（第5版）[S].北京：化学工业出版社.2008.5.[41顾维邦.金属切削机床概论[M].北京：机械工业出版社，1999.7.[

3、5]陈口曜.金属切削原理（第2版）[M].北京：机械工业出版社，2002.1.[6]任殿阁，张配勤.设计手册[S].辽宁：辽宁科学技术出版社，1991.9.[7]郑文纬，吴克坚.机械原理[M].北京：高等教育出版社，1997.7.[8]付铁.计算机辅助机械设计实训教程[M]・北京:北京理工大学出版社,1999.12[9]査康,杨万能,董敏.产品造型设计白金案例[P]・山东:山东电子音响岀版社,2005.1.[10]方世杰.机械优化设计[M].北京:机械工业出版社,2003.3.[11]曹杭，高学满.金属切削机床挂图[Z].上海:上海交通大学出

4、版社，1984.8.[12]吴宗泽，罗圣国.机械设计课程设计手册[S].北京高等教育出版社.1982.12.[13]华东纺织工学院，哈尔滨工业大学.天津大学.机床设计图册[S].上海：上海科学技术出版社，2005.1.指导教师意见:1.通过；2.完善后通过；3.未通过签名：年月日注：以上各项内容由学生填写，指导教师审核后签署意见。学生撰写情况：L完成开题报告；1.设计说明书，计算部分草稿完成;2.完成AutoCAD的部分图纸；完成外文献的翻译。指导教师:（签名）教师指导情况:（签名）（签名）检查人:系主任:注：学生撰写情况由指导教师填写，教师

5、指导情况由检查人填写。指导的具体时间及指导内容（由学生分次填写人2015.12.28正式布置毕业设计题口，介绍各自题口的内容与提出要求。2016.1.13进一步详细介绍毕业设计题口的含义与要求，开始收集相关资料。2016.3.10开学后了解同学们毕业设计进度。2016.3.17检查和督促毕业设计工作。2016.4.24二维三维图的绘制注意细节。2016.5.3毕业设计说明书的完善和修改。对第一稿提出的修改意见：完善和细化对CA6140主轴箱传动系统的设计和计算。对第二稿提出的修改意见：外文翻译过于片面，继续修改设计说明书和二维装配指导教师：（

6、签名）学生：（签名）注：指导的具体时间及指导内容由学生分次填写，对第一、二稿提岀的修改意见由指导教师填写。本课题完成情况，包括研究过程、结果及存在的问题等：（由学生填写）木次设计“CA6140主轴箱传动系统设计与仿真”已基木完成，通过这次对主轴箱传动系统的设计研究让我进一步了解和熟知了主轴箱传动系统的性能和结构，并且在设计的过程屮，我查阅了丰富的参考文献，使我了解了传动系统的功能和作用，现在我已基木完成主轴箱传动系统设计与仿真设并绘制了传动系统三维仿真动画及主要零件的二维图。在木次设计的过程中，仿真那一块由于Z前没有学习过，所以遇到的问题比较

7、多，让我认识到自己对和仿真软件主轴箱传动系统掌握的不全面，实践经验欠缺。指导教师意见：（同意、不同意）答辩指导教师：（签名）院系毕业论文（设计）指导委员会审查意见：经审查，（同意、不同意）答辩。院系毕业论文（设计）指导委员会主任：指导教师评语：学生XXX的CA6140主轴箱传动系统设计与仿真毕业设计能够按时按量独立完成。在为期三个月的毕业设计中，该同学在老师的细心地指导下顺利完成整个毕业设计过程。论文题目给定后，该生积极查阅有关参考文献，对给定的主轴箱传动系统有了深刻的理解和认识。在经过对该传动系统的分析和整理，制定出了合理的设计方案。能够设

8、计的按照老师的指导进行认真修改，经过多次修改，达到毕业耍求。在这期间也存在不足，知识面不够广，实践经验欠缺。此说明书设计方案较合理，基本上达到机械类本科的要求和训练