指导学生出好试卷

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1、指导学生出好试卷试卷的主要功效是检测一段吋间教师的教和学生的学的情况。检测是教学的必要环节，通过检测发现取得的成绩和存在的不足。就这个意义上讲，一份优秀的试卷就显得十分的重要。高质量的试卷应该是结构合理、重点突出、涵盖全面。传统意义上的试卷是老师出，学生做，然后是老师批，学生订止。其实，有些时候这些环节完全可以在老师的指导下，全部交给学生完成-----指导好学生出好试卷，是一种行之有效的教学方法。一、指导学生出好试卷，符合教与学的规律要求。（一）指导学生出好试卷，符合学生的身心特征的要求。把试卷的拟定权交给学生，学生一下子成了

2、老师，学主往往很兴奋，很自豪，很有成就感。这时候，他们往往都很投入，积极性很高，绝大数同学往往会在老师的指导下，积极地准备，积极地复习，积极地寻找阶段性的重点和难点，认真书写，出好一份高质量的试卷。在试卷的批改过程中，表现得十分仔细。这些活动很好的促进学生自觉学习，让学习有了浓郁的乐趣。（二）指导学生岀好试卷，符合教与学的总体要求。一份试卷要反映一定范围的教与学的内容，要突出一定范围的教与学的重点内容，要体现一定时期学科的特点。学生要出好一份试卷，必须对指定范围的内容有个系统的认识，认识知识的结构，认识知识的重点和难点，掌握一

3、定的出题方法。所以说学生处卷的过程便是主动复习，主动学习的过程。在一次次出卷过程中使学习更自觉，使学习更有效，并且在这些过程屮提高梳理知识、把握重点的能力。而这些正是教与学的目标所在。（三）学主出好、改好试卷，是一种高效的学习方法。前而已说，学生耍出好一份试卷，必须对一定范围的知识认真把握，细细梳理，理出重点和难点，这个过程是一个高效学习，不断探求、筛选知识的过程。批阅试卷，督促同学订正试卷的过程乂是…个辨别正误、巩固知识的过程。在这样的过程中，学生的学习能力逐步提高,学习效果自然会越来越好。尤其是基础知识不算好的学生，耍出好

4、一份试卷，批阅好一份试卷必须付出更大的努力，获取的知识自然会更多。二、指导学生岀好试卷需注意的问题。（一）重视“指导”重视“指导”，主要是指注重试卷格式、注重题型运用、注重重点内容、注重涵盖知识点以及认真书写指导。（二）引导“复习”学生岀试卷只是一种形式，主要目的是认真复习，从而更有效的掌握知识。所以在学生出试卷的过程中，要把引导复习作为一项重点内容来抓。引导学生抓住重点全面复习；引导学生认真复习，及时掌握；引导学生发现问题，解决问题。（三）注重“态度”出试卷的过程，就是复习的过程。一定要注重学生良好学习态度的培养。培养良好的

5、书写态度，培养良好的人际关系，培养集体主义精神，培养积极向上的情怀，努力在出试卷、改试卷的过程中，提升学生的自学能力、生活态度。三、指导学生出好试卷的其他思考(-)把学习的权利还给学生。(-)学习兴趣的培养很重要。(三)因地制宜，因材施教，挖掘更多的教学方式。2011/5/17