新学期国旗下演讲稿和新学期国旗下讲话稿汇编

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1、新学期国旗下演讲稿和新学期国旗下讲话稿汇编新学期国旗下演讲稿老师们、同学们：大家上午好！我今天国旗下讲话的题目是《抢抓搬迁机遇乘势奋进开创东外发展新局面》。乘着****的喜气，沐浴着清鲜的****,我们又回到了学校，共同走进了一个充满希望的新学期。在此，我代表学校对大家表示热烈的欢迎，并祝老师、同学们新学期事业有成、健康快乐、学业进步！回首刚刚过去的一学期，我校师生在区教育局的关心、支持下，鼓足干劲，克难求进，取得了骄人成绩：教师专业成长喜人；学生在各级考试及竞赛中成绩骄人；学校多项工作受到表彰，特别是学校被命名为****区首批特色学校，连续四年被表彰为****区先进学校。东外在“教师成

2、长、学生成才、学校成功”的办学征途中又迈出了坚实的一步。老师们，同学们，****1年是建党****周年，是“****”规划的开局之年，****1年被区教育局确定为“教育科研提升年”。****1年同样是学校发展过程中具有里程碑意义的一年，随着东外新校区的建成，今年暑期，学校将整体搬迁至新校区，东外将发生“脱胎换骨”的“蝶变”，无限广阔的发展前景将展现在面前！本学期，顺利完成学校整体搬迁；把养成教育向纵深推进；完善校园文化建设；髙考、中考、“小高考”及各类考试再创佳绩，超越自我，是本学期学校的重要任务。本学期，学校面临着巨大的挑战，也面临着前所未有的机遇。本学期，学校将进一步以养成教育为抓手

3、，凝炼特色，重点抓好学生良好行为、工作习惯的培养，进一步促进优良校风、教风、学风的形成和质量的稳步提升以及学生的综合素质的提升，全面推进素质教育，实现东外全面、协调、可持续发展，向着“教师成长、学生成才、学校成功”的办学目标奋进！在此，我谨向大家提几点希望：一、学高为师，身正为范，博学为本。老师们，我们肩膀上的责任关系着学生、家庭和社会的未来，只有以充满着无私和宽容的爱心投入工作，才能无愧我们光荣的职业。东外的教师以无私的“敬业精神”得到了广泛认可。新的学期，我们要以高尚的人格感染学生，以文明的仪表影响学生，以和蔼的态度对待学生，以丰富的学识引导学生，以博大的胸怀爱护学生，对学生起到榜样

4、示范作用，把我校教师队伍建设成为师德髙尚，教育理念超前，业务素质精湛、家长满意、同行敬重、学生敬佩的教师队伍。二、希望同学们争做“知书达理、志向远大、才华横溢”的优秀东外学子。同学们，新的学期充满了无限的希望和期待。意气风发的你们充满了青春的朝气，洋溢着青春的活力。新的学期，希望展开你们理想的翅膀，如同矫健的雄鹰，在东外的天空中尽情地翱翔！珍惜这宝贵的学习时间，要谨记“思想决定行为，行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运”的道理，培养学生一生受用的好习惯。开学伊始，要给自己定好明确的目标，制定合适的学习计划，学会做人、学会学习，多读书、多思考、多实践，力争使自己成为一个适应时代发展的高

5、素质综合人才，真正做到“热爱学校、敬爱老师、关爱同学”，成为“知书达理，志向远大，才华横溢”的东外学子！初三年级的同学们，本学期你们将迎来人生的第一个重要转折点一一中考，希望你们树立远大理想，立足现实，从上好每节课、做好每次作业等小事做起，以饱满的热情投入到中考复习中去，在老师的悉心指导下，争取中考取得满意成绩，为学校夺取中考“六连冠”而奋斗！老师们，同学们，本学期，我们已经踏进了“****”的门槛，****”的愿景在彼岸昭示我们，美丽的东外新校园在召唤我们，前景光明而美好，责任重大而光荣。让我们凝心聚力，攻坚克难，抢抓搬迁机遇，乘势奋进，努力开创东外发展的新局面，谱写东外发展的新篇章，

6、使东外成为学生向往、教师幸福、社会满意的理想学校！谢谢大家!新学期国旗下讲话稿新学期国旗下讲话稿老师们、同学们：大家上午好！新春伊始，万象更新。刚刚度过了一个平安、愉快、祥和的寒假，我们踏着春天的脚步，满怀着新的希望又迎来了这个生机勃勃的新的学期。今天，我们全体师生举行新学期的第一次升旗仪式，借此机会，我代表学校祝孩子们学习进步、愉快生活、健康成长！祝老师们工作舒心、成绩优秀、身心健康！过去的一年，我校在县委、政府和教育局的正确领导下，在社会各界的大力支持下，紧紧围绕全县教育“14421”总体工作思路和学校发展规划及本年度实施计划，坚持“走好每一步、快乐每一天”的办学宗旨，在全体师生的共

7、同努力下，圆满地完成了教育教学任务。荣获****省教育学会“课题引领课改，搭建学生自主发展平台行动研究实验校”、****省“三晋课改先进校”;****市“教科研先进学校”、“平安校园”、“五好关工委”；壶关县“模范学校”、“第三届教师课堂教学技能大赛团体一等奖”、“第二届校园风采大赛最佳风采奖”、“文明单位”等多项荣誉。更为可喜的是在上学期全县调研考试中（三、四、五、六年级），我校成绩全县排名第一，创学校历史最好成绩。所以，20**