新学期学生国旗下讲话稿_新学期国旗下讲话稿

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1、新学期学生国旗下讲话稿_新学期国旗下讲话稿新学期开学,不少学校都会有学生进行国旗下讲话,作为学生代表你知道讲话稿该怎么写吗?下面小编整理了新学期学生国旗下讲话稿,供你参考!新学期学生国旗下讲话稿篇一新春伊始,万象更新。度过了一个平安、愉快、祥和的寒假,我们满怀着新的希望迎来了一个生机勃勃的崭新春天。在此,我代表幼儿园祝老师们工作顺利,事业有成,身体健康,蛇年大吉!祝小朋友们健康快乐成长!回顾刚刚过去的一个学期,我们为孩子们的健康成长而倍感欣慰,我们为老师们的无私奉献、殚心竭力而深深感动。正是我们师生齐心协力、共同努力,幼儿园的声誉在不断提高,教学质量在不断提升。我们全体师生将以

2、饱满的热情满怀信心的迎接新学期的开始。老师、小朋友们,良好的开端是成功的一半,在此,我向大家提出几点希望:一、希望小朋友们养成良好的生活、学习习惯,积极参加班级和学校组织的各项活动,充分展示你们的才能,使自己德、智、体、美、劳得到全面发展;二、希望老师们继续发扬爱生敬业、甘于奉献的优良作风;认清教育改革的深入发展对我们提出的新要求,自觉学习现代教育理论,更新观念,积极探索教学改革,提高教学效率。同时加强自身道德修养,提升思想境界,以高尚的师德实践“为人师表”、“身正为范”的教育诺言,以纯洁的心灵塑造幼儿的灵魂,以健康的人格魅力带动幼儿的品格养成,三、进一步加强安全教育,树立安全

3、责任重于泰山的理念。下午大家做好方方面面的安全工作,上好每一节安全课,防患于未然。祝愿荆门市机关幼儿园的明天更美好,祝福全体师生蛇年再创辉煌,谢谢大家!新学期学生国旗下讲话稿篇二老师们、同学们:早上好!度过了一个平安祥和、快乐轻松的寒假,今天,全校师生隆重集会,举行新学期第一次升国旗仪式。我谨代表学校向大家致以新春的问候与祝福:祝老师们工作顺利、阖家幸福、万事如意,祝同学们学习进步,健康快乐,茁壮成长!回顾过去,我们步履坚实,洒下了汗水,收获了喜悦。全校师生秉承优良传统,创和谐校园,扬师德风范,建一流团队,抓质量效益,树优质品牌。学校精细化管理持之以恒,文化建设不断丰富,师资水

4、平与教教育教学质量逐步提升,艺术体育成绩显着,国际化办学有了实质性进展,奥赛竞赛成绩突出。高三已有3名同学被北大、清华保送录取或预录取,有12名同学获得全国重点大学的保送录取资格,尤其值得我们骄傲的是,今年8月份,第22届全国中学生生物学竞赛将在我校隆重开赛,届时全国知名专家学者、各级领导朋友、兄弟学校同仁选手都将齐聚我校,我们如何以大赛为核心全面普及科普知识、如何精心筹备各项工作、如何借助大赛推进学校工作再上新高度,这些都需要凝聚师生的智慧、依靠师生的力量,成绩是我们全体师生的光荣和骄傲,机遇需要大家的共同努力与付出,相信,只要全校师生同心同德,必将以最好的精神风貌办出一届最

5、高水平的大赛。苏霍姆林斯基曾说过“理想的教育是培养真正的人,让每一个从自己手里培养出来的人都能幸福地度过一生。这就是教育应该追求的恒久性和终极性价值”.作为教师,躬身实践“为每一个学生搭建发展阶梯”的办学理念,就是要让每一个学生都找准发展目标、培养自尊自信、养成良好习惯、规划长远人生。作为教育者,我们不仅要仰望星空开阔眼界,更要脚踏实地深知责任担当,因为我们手里,握住的是一个个家庭全部的希望和寄托,因为我们心里,装满的是一个个学子对良师益友的企盼和渴求。我们必须要加强学习,加强研究,敬业乐群,弘毅拓新,以最大的爱心诚心和耐心善待每一位同学,关爱每一个学生。做到在管理上讲究规范性

6、、人文性、实效性,在教学上讲究科学性、艺术性、灵活性,尊重生命个体,遵循教育规律,修炼内功,提升素养,每一天都让学生沐浴和煦阳光,每一节课都使学生感到有所收获,让每一个关心都沁入学生心灵深处,让每一次鞭策都涤荡学生激情梦想。相信每一份付出都能换回无价的尊重,每一份坚守都能赢来无限的希望,让爱的教育在校园里扎根发芽,让这个春天因为我们的存在而更加温暖和谐。同学们,展望新学期,你们一定信念坚定,斗志昂扬,满怀期望,也一定想用实际行动证明自己,优秀没有止境,差距没有尺度,一切都掌握在自己手中。希望同学们做到几个方面:第一,以德立身,志达天下。民族发展的重任、国家未来的命运就掌握在大家

7、手中,你们不仅要努力学习文化知识,更要砥砺高尚的德行、锻炼强健的体魄;不但要学会继承传统,更要学会创新;不但要培养世界的眼光,更要有爱国的情怀。希望同学们都能成为有理想、有信仰、志存高远、敢于担当的人。第二,厉行节约,反对浪费。勤俭节约是中华民族的优良传统,我们要从节约一滴水、一粒饭做起,使勤俭节约在校园内蔚然成风。第三,树立安全意识,创建平安校园。希望同学们严格按照学校布置的相关要求,在饮食、交通、用电、人身安全等方面认真落实,要牢固树立安全无小事的观念,注重细节,从小事做起,为创建平安校

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