教学质量监控实施细则

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1、教学质量监控实施细则不断提高教学质量是学校工作的主旋律，也是学校不断发展壮大的基础。严格规范地进行教学管理，特别是加强教学质量的管理和监控，是提高教学质量的保证。教学质量的管理和监控是一个系统工程，涉及到教师个体和各级教学行政管理组织。为严格管理,保证教学质量，特制订“教学质量监控实施细则”。一、教研室主任工作细则教研室主任既是教学带头人，更是学校教学行政管理一级组织的负责人，对所属教研室教师的教学工作质量起到管理和监控作用，同时要对教师的教学工作作出具体公正的评价，其主要工作如下：1、负责制订教研室工作计划根据学校工

2、作计划、院（系）工作计划和本教研室特点，制订出教研室工作汁划。其中应详细具体地安排6一8次教研活动计划。2、负责安排落实教学任务原则上，优秀的骨干教师安排主干课程，以保证教学质量：青年教师应根据其专业发展方向来安排课程，专业教师应能胜任教研室所有专业基础课和2门专业课。3、负责教学检查工作(1)学期授课计划检查：对教学内容、课时分配、单元教学检查、实验、作业、教材、教学方法、班级、周次等方面情况进行检查。对每份课时授课计划作出评价。(2)课堂教学检查：组织教师听课，每位教师每学期至少一次，就听课情况作出评价，也可以通过

3、对学生进行抽样调查，就调查结果作出分析评价。(3)教案检查：对每位教师进行教案检查，随机抽查某堂课的教案，就教学内容的处理、教学方法等方面作出评价。(4)教学进度检查：根据学期授课计划检查教师的教学进度(期中、期末各查一次)。对误差超过4学时的课程，要写岀情况说明上报院(系)。(5)作业批改：对每门课程作业随机抽查(期中、期末各查一次)，检查作业数量、批改质量、作业完成情况(质量)等内容。(6)单元教学检查：安排好本教研室所有课程的单元教学检查：督促每位教师对单元教学检查的结果进行分析，对存在问题提出整改措施加以落实；

4、汇总本教研室单元教学检查结果并作出分析报告，交院(系)办公室。每学期不少于2次。（7）教学效果分析：每位教师对任教班级的学习成绩进行分析，并对试卷作出分析。教研室主任对整个教研室教学效果作出分析和评价，对统考，抽考课程作出成绩分析和试卷分析。对每位教师作出教学效果评价。4、教考分离工作：全面实施主干考试课程教考分离，出卷要把好命题关，在考试前2周组织讨论考试大纲供命题教师参考。批卷实施流水阅卷，统一登分。5、实践性环节教学：负责课程设计、专业参观、生产实习、毕业设计等实施工作。6、考勤工作：对政治学习、教研活动要严格考

5、勤、每月汇总交院（系）办公室。7、工作总结：每学期末交院（系）办公室。二、院（系）工作细则院（系）作为学校二级管理的主要管理部门，对本院（系）教学工作质量的管理和监控起主要负责作用。其职能是对每一位教师教学工作质量进行监控、作出评价，对所属教研室教学工作质量的管理和监控对整改措施进行跟踪督查。其王要工作如下:进行督查、作出评价,并对存在问题提出整改措施，1、负责制订院（系）工作计划根据学校工作计划和教务条线工作计划，制订院（系）年度工作计划和学期工作计划。2、负责落实教学任务合理协调、统筹安排院（系）教师教学任务。3、

6、教学检查工作（1）检查所属教研室工作计划和教研活动安排和实施情况，作出评价和提出整改措施。（2）检查教研室开展教学检查工作情况，并作出评价，全面检查教师学期授课计划质量情况，作出评价；全面检查或抽查教师教案质量、作业批改、教学进度、单元检查、相互听课、辅导等情况，作出评价，对存在的问题提出整改措施，并跟踪督查。（3）召开所属班级学生座淡会或进行问卷调查，听取学生对教学工作的意见，对反映教学质量较好的教师和反映质量较差的教师组织听课小组进行课堂教学检查,作岀评价,并提岀整改意见。（4）每两周召开一次班长例会，及时收集学牛

7、对教学工作的意见，并及时提出切实的改进方法。（5）开展日常教学秩序检查,及时反映教学秩序、课堂纪律语言文字规范及教学设施完好等情况，保证教学秩序正常有序。对每项检查工作，都要作出评价，作为考核用。对存在的问题，都要有整改措施，并跟踪督办。三、教务处工作细则1、根据学校工作计划，制订年度教学条线工作计划和教务处学期工作计划。2、担任校教师检查小组工作的常设机构的任务，负责校教学检查工作。（1）检查教研室工作计划、教研活动安排情况,作岀评价意见，对存在的问题提出修改意见，并跟踪监查。（2）检查学期授课计划情况，检查内容同教

8、研室，作岀评价意见。（3）抽查教师教案情况，作出评价。（4）检查单元教学检查情况，对存在的问题提出（5）召开学生座淡会或进行问卷调查，抓好“两整改意见，并跟踪检查。头教师”（评价好的和评价差的），组织听课小组进行课堂教学检查，作出评价，并提出整改意见，由院（系）落实。（6）每两周收集班级学习委员教学动态，分析整理，对存在问题提出整