人教部编版六年级上册语文第四单元试卷

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1、第一学期六年级语文上册第四单元检测题班别姓名座号评分书写端正，卷面整洁。（2分）一、识字与写字。（14分）（一）看拼音，写词语。（8分）páoxiàoshāyǎpéngpàixiōngyǒngshēnyínzāogāoliútǎngsǎngyīn（二）给下列加点字写出恰当的解释。（６分）1.势不可当（）2.自作自受()3.不假思索()二、词语天地。（12分）（一）用“静”字组成恰当的词语填入句子中。（4分）1.五个孩子正在海风呼啸声中（）地睡着。2.她头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的（）。3.孩子呼吸均匀而（），睡得正香甜。4.（）的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。（二）填上合

2、适的关联词。（8分） 桑娜（    ）从早到晚地干活，（    ）只能勉强填饱肚子。她（   ）关心自己的丈夫和孩子，（   ）对西蒙一家很同情。她看到西蒙死了，（   ）自己受苦受累，（    ）让西蒙的孩子活受罪。她真是一个（    ）勤劳（   ）善良的人。三、句子乐园。（10分）（一）按要求改写句子。（6分）1．老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”（改为转述句）2．你还算个党员吗？（改为陈述句）。·5·语文六年级3．全村人都过了桥，只剩下了他和小伙子。（修改病句）（二）读下面句子，体会人物的内心世界，请你也仿写一句。（4分）“她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得

3、非这样做不可。”四、积累与运用。（10分）1.《桥》这一课向我们再现了一个的光辉形象。他把让给别人，把留给自己。（3分）2．《回乡偶书》的作者是朝诗人，诗中最能体现作者感慨世事沧桑，物是人非的诗句是：“，”（4分）3.课外你一定读了许多书，你最喜欢的一本课外书是，因为（1+2分）五、阅读大舞台。（22分）（一）课文精彩片段回放。（7分）桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己

4、的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”门吱嘎一声，仿佛有人进来了。桑娜一惊，从椅子上站起来。”不，没有人！天啊，我为什么要这样做？……如今叫我怎么对他说呢？……”桑娜沉思着，久久地坐在床前。1．这个片段选自《　》一课，作者是（2分）2．文中描写桑娜神态的词语是，文中最能概括桑娜心情的词语是。（2分）·5·语文六年级3．片段对桑娜进行了什么描写？她“觉得非这样做不可”表现了怎样的品质？（3分）（二）认真阅读下面的文章，回答问题（15分）这天，国王想取笑阿凡提，就给了他一匹老马，让他随同打猎。打着

5、打着，忽然变了天，下起大雨来。国王和随从们立刻掉转马头，飞也似地跑回去了。阿凡提的马跑不动，他就把外衣脱下来装在口袋里，冒着雨往回走。不一会儿，雨停了，天晴了，阿凡提重新穿戴好，骑着马抄近路回到了宫殿。国王挺纳闷地问：“阿凡提，你的衣服怎么没湿呀？”“您给我的马真是了不起！你们走了以后，它忽然长翅膀，腾空而起，一眨眼儿，就到家了。国王又吃惊,又羡慕。下一次打猎，国王骑了阿凡提那匹老马，自己的千里驹让给了阿凡提。这一天，又下起了大雨。阿凡提立刻掉转马头，飞也似地跑回去了。国王信了阿凡提的话，让随从们都先回去。可是老马并没有长什么翅膀，尽管国王使劲打呀、喊呀，老马却怎么也跑不起来。国王这才知道上了

6、当，心里想，回去非好好教训阿凡提不可。国王像只落汤鸡似地回到宫殿里来。“阿凡提，你竟敢骗我，这马怎么没长翅膀?”阿凡提说：“马怎么会长翅膀，国王!它既然跑不动，你就不会像我一样，把外衣脱下来装在口袋里吗？那样虽然被雨淋着点，衣服却是干的。唉，原来国王是一回事儿，智慧又是一回事儿!”1.请你给文章起一个恰当的题目并填在文前的横线上。（2分）2.在文中找出合适的词语填在括号里。（4分）（1）因为疑惑而发闷。（）（2）看见别人有某种长处、好处或者有利条件而希望自己也有。（）3.句子“那样虽然被雨淋着……”中的“那样”是指：（3分）4.“国王又吃惊，又羡慕。”这句话在文中起了作用。（2分）5.“国王像

7、只落汤鸡似的回到皇宫里。”是个比喻句，把比作。这样写的好处是。（4分）·5·语文六年级六、快乐习作。（30分）虚构的故事往往情节曲折。你会虚构吗？结合下面提供的环境和人物，请你展开丰富合理的想象，编写一个故事吧。环境：冬日的黄昏人物：名叫叶子的小女孩流浪狗要求:①发挥想象，故事完整，情节吸引人。②题目自拟，不少以450字。·5·语文六年级·5·语文六年级