小学生语文学习兴趣培养策略

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1、小学生语文学习兴趣培养策略摘要：小学生的语文学习兴趣培养事关小学生的语文学习能力，在阅读、朗诵、写作等方面都应该重视学生的学习兴趣培养。他们的年龄决定了他们的心理特点，有意注意时间短，不能将注意力长时间集中在一件事情中。关键词：学习兴趣；阅读；朗诵学生的学习兴趣培养之重要性是当今教育普遍给予高度重视的内容。尤其是小学生，他们的年龄决定了他们的心理特点，有意注意时间短，不能将注意力长时间集中在一件事情中。面对这样的情况，教师的教学活动要以培养学生的学习兴趣为主，学生有了学习兴趣就不愁学习积极性的提高了。那

2、么，在小学语文教学中，怎样培养学生的语文学习兴趣，笔者一直在致力探讨这个问题，下面谈谈自己的实践思考。一、重视学生阅读兴趣的培养我国古代就有很多关于阅读、读书的名言，强调的是读书给人带来的好处。所以书就好比人生活中的阳光，没有阳光，便没有人们生活的乐趣。一个不爱读书的学生，他的学习成绩肯定不会好。尤其是语文学习，更是离不开阅读的辅助，学生只有大量地阅读课内外书籍，才能提高语文学习的效果和能力。才能丰富自己的文学积淀和文化积累，为阅读和写作做好铺垫。开展班级范围内的读书会，给学生推荐适合他们阅读的书目和篇

3、目，定期举办班级范围内读书会，将自己秀喜欢的书和文章在读书会上加以介绍。这样可以激发学生的阅读兴趣，还可以带动大部分学生进行课外阅读。通过一定的精神鼓励和物质激励，激发学生的阅读积极性，形成阅读兴趣，为语文学习打下良好的阅读基础。二、重视朗诵兴趣的培养朗诵是语文学习的一项基本技能，培养学生的朗诵兴趣和朗诵能力，是语文学习兴趣的又一项重要内容。朗诵是对文字的有声解读，学生能够读出文章中的思想情感，那么对于他们分析和理解文本，具有相当重要的意思。俗话说：“书读百遍其义自现。”多读、会读、读好，是理解文本的前

4、提，不读就没法理解，读不好也就理解不好。朗诵对于语文学习就好比战士的射击能力。这是阅读教学的前提，学生的朗诵能力，往往和他们的语文学习能力呈正相关，是相互伴生的。培养学生的语文学习兴趣就一定要重视学生的朗诵能力。小学生的语文学习兴趣培养事关小学生的语文学习能力，在阅读、朗诵、写作等方面都应该重视学生的学习兴趣培养。学生有了学习兴趣就有了学习的动力,小学生对一切知识都有好奇心，教师要呵护这份好奇心，这也是学习兴趣培养的关键。学生的好奇之时就是学习兴趣开始之际。编辑段丽君