师范类文科探究生创新能力特殊性及其培养

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1、师范类文科探究生创新能力特殊性及其培养［摘要］当研究生创新能力培养成为各高校人才培养的重要指标时，师范类文科研究生的创新能力培养问题作为研究生教育分支中的特殊部分应受到各方面的特别重视，但由于其具有特殊性，因此在培养上应采取特殊的思路与方法。［关键词］师范类文科研究生创新能力当研究生创新能力培养成为高等院校的主要教育任务之一和创建研究型大学的重要指标时，师范类文科研究生的创新能力培养问题应该作为研究生教育分支中的特殊部分受到各方面的特别重视。其原因在于，这一群体所肩负的特殊的社会使命、特殊的职业要求，以及特殊的能力要求

2、决定了其培养思路、培养模式的特殊性，只有完善改进传统的培养思路及培养模式，才能真正符合培养创新型人才、创建创新型国家的口号、实现“尊重知识、尊重创造、尊重人才”的良好氛围，使得师范类文科研究生真正在社会上发挥应有的骨干作用。师范类文科研究生所肩负的特殊的历史使命、特殊的职业要求、特殊的能力要求决定了其培养思路、培养模式的特殊性培养研究生的创新能力已成为高校特别是创新型大学的主要任务，但不同专业的研究生其创新能力的内容有所不同，带有各自的专业（职业）特殊性。从师范类文科研究生所肩负的历史使命来看，就具有区别于其他类别研究

3、生的极大的特殊性。师范类文科研究生的招生方向名称中多带'‘教育”两字，比如说“美术教育”、“体育教育”或“马克思主义理论与思想政治教育”专业等，可见，设置此类专业和招收此类专业学生的初衷在于为社会培养一批能够献身教育事业的专业人才，那么，教书育人自然成为了其所担负的特殊的历史使命。从实际就业情况来看，大多数的师范类文科研究生也将学校作为了其就业的首选与归宿。特殊的职业要求“师者，传道、授业、解惑也”，是古人对教师职业特征所进行的规定。可见，古人对教师的要求是：教师首先要具备渊博的专业知识、一定的解决实际问题的能力、足够

4、的答疑解惑的能力以及将这些知识与技能传授给他人的能力。“教书育人”则是我们一直沿用的教师规范与角色定位。从职业道德上来讲，一个好的教师需要一方面教好书一方面育好人。总之，对教师的职业要求是一个综合指标，既有专业方面的要求、知识面的要求，又包括技能方面的要求，更要具备一定的道德水平和职业操守。在这些方面因素中，由于教师所要服务的对象是学生，是祖国未来的建设者，因此，较之于其他职业对道德和情感方面的健康要求显得更为重要，即，作为教师，一定要有健全的人格和良好的道德及情感商数。特殊的能力要求：除了要具备作为教师所要具备的一系

5、列综合素质外，作为文科专业的教师来讲，对知识的丰富性、学习及阅读能力，以及与人沟通及与社会相协调能力也是衡量其是否称职的重要指标，这是由人文学科（社会科学）的学科特点决定的。与理工科以解决工作中的实际问题相比，文科的学习往往以分析社会现象、研究社会问题为主要内容，这就对社会观察能力、信息搜集能力和与人沟通的能力等提出了更高的要求。即，文科教师在个性中应体现出综合的气质特征，有多元化的兴趣爱好、多方面进行拓展的欲望和较好的社会认知与协调能力。作为文科教师队伍中重要梯队力量的师范类文科研究生来讲，在学习期间注意多种素质与技

6、能的自我培养、争取锻炼的机会无论对实现其个人价值还是社会价值都是十分必要的。前沿意识差，研究能力不强、应用能力欠缺、无法形成独立的学术人格和职业意识是目前研究生教育中的突出问题研究生教育的基本特点可以归纳为专业性、前沿性和研究性，而实际情况是：大部分的研究生在校期间主要面临的困惑不是来自学术研究本身的，而是来自学术研究以外的两大困惑：学术论文的发表或答辩的通过与毕业后的工作去向问题。学术方面，他们大都与导师交流不多甚至很少，参加学术会议或出外调研的机会很少，选题多为围绕导师的课题进行，自主创新的机会很少。这就与研究生教

7、育的基本特点及培养学习与研究、创造与创新能力强的创新型人才的基本任务背道而驰。具体来讲，我国研究生教育中存在的突出问题主要体现在以下四个方面：1.前沿意识差。参与科研实践活动是培养创新能力的重要途径，而我国研究生尤其是文科研究生的科研参与度低却是普遍现象。由于我国的研究生教育体制处于新旧交替的时期，旧的教育体制中以知识灌输为主要形式的研究生教育很难将研究生的注意力由基础知识的学习中转移到对前沿知识的关注上来。教师在授课过程中也基本上对本学科的前沿问题提之甚少甚至只字不提。一门课程的学习形式多为教师上课一一学生试讲一一上

8、交作业，而教师上课的形式及时间则带有很大的随意性，内容多以某本指定教材为主，上课形式仍多为教师在上面讲，学生在下面听的传统的“灌输”模式，而很少有对所学学科的系统认识的讲授和前沿动态的讲授。学生往往在似懂非懂中“完成”了对一门课程的学习，然后就照猫画虎地走上讲台就课本中的某个问题进行讲解，最后再交上一篇东拼西凑来的结课论文作为所选