快速高效打造作文亮点的策略探究

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1、快速高效打造作文亮点的策略探究摘要：中考作文若要脱颖而出，就必须有亮点,能在一瞬间打动阅卷者，必须有一套快速高效打造作文亮点的技巧，能让学生短时间内，把作文分数快速提高上去。可以从标题、开头、结尾、谋篇、语言五个方面着手，根据相应的方法多加练习，定能真正拥有作文亮点，直至成为亮点作文。关键词：作文；亮点；技巧；策略中图分类号:G633.34文献标志码:A文章编号：1008-3561(2015)14-0093-01“中考作文必须有亮点，大的亮点如太阳如月亮辉映全篇，小的亮点似星星似荧光点缀全篇”，一位中考阅卷资深的高中老师如是说。由此可见：中考作文若要脱颖而出，就必须有许多亮点，才能在一瞬间吸引

2、阅卷者的眼球。如果作文能够基本符合规定的写作要求，同时，特别重视亮点的设计，即着力突出作文的某一个方面，对其精雕细镂，反复研究，那就不再是一篇普通平常的文章了。为此，笔者结合多年教毕业班的经验，探讨快速打造亮点的策略。一、题目的新奇、别致“题好一半文。”别样的标题,如一双传情的眼睛，让读者“一见倾心”。其实，让题目新奇的方法有很多。(1)善用修辞。如《糖醋排骨有点酸》《关心如风，帮助如雨》。(2)也可以化用诗词名句。如学生作文《柳暗花明又一村》，标题巧妙引用陆游的名句''山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，既能有力突出“笑迎风雨，战胜自己，走向成功”的主题，又很好地展示了自己深厚的文学底蕴。(3

3、)援引歌词。如《春暖花开》，新颖含蓄。(4)妙用成语、典故。如《莫“名”其妙》，用成语对中国人乐于取洋名的崇洋心理作了绝妙讽刺;还有《成也枕边，败也枕边》，也颇有吸引力。这些标题，特点各异，但都新颖别致。所以，设计亮点，巧夺天工，在中考作文里有非常显著的作用。比如非命题作文，可给文章构思一个具有十足吸引力、冲击力，让读者惊奇，愿紧跟作者深追下去的标题。二、注重开头的精彩学生的作文，倘若能有一个十分精彩的开头，则好像是展示给阅卷老师的第二缕阳光，能让阅卷老师耳目一新，精神一振，顿生好感。开头要尽量展示自己的语言功底与实力，发挥自己的文采，达到令人着迷的目的。在写作时，学生要灵活巧妙地运用多种修辞

4、方法，也可以适当引用经典诗文，或者适当引用隽永的语句。如“仰望历史的天空，伟人们就像一颗颗明亮的星星，闪烁着耀眼的光华”，以比喻开头，生机盎然。“一星陨落，黯淡不了星空的灿烂；一花凋零,消退不了大地的容颜;一树枯萎，荒芜不了那份生机”,以排比开头充满哲理，起笔不凡。如此优美别致的语言，一定能吸引阅卷老师的眼睛。三、收尾的韵味别致李渔曾说：“终篇之际，当以媚语摄魂，使之执笔留连，苦难遽别。”结尾是考生与阅卷老师的最后一次交流。这最后的“目送”一定要充满深情，要意味深长，一定要给阅卷者“一顾倾人城”的惊喜。文章结尾应做到三点：一是概括全文，即有“总而言之”的感觉；二是再次回应话题；三是议论点题，突

5、出主旨。四、精巧构思，合理布局前面说过，作文若要脱颖而出，就必须有许多亮点。除了标题、开头、收尾可以生发出亮点，还有一个重要的方面一一结构。中考阅卷，由于老师疲劳的因素，很容易忘记前面的内容，在这时，结构清晰的文章就会很有优势。（1）善用题记，一般来说，题记可以扼要说明文章内容或主题，一句名言，几句歌词，或自己写的精彩的语句，皆可以作为题记。如学生作文《蜕变》中的题记：“这茧，是时光织成的束缚。每个人生来就有，紧紧裹缠，只为守望最后的孤单。我知道，你发如霜；我知道，你情如水；我知道，你静静等待千年，只为一个美丽的轮回。”用议论抒情的题记开篇，高屋建令瓦，抒发了作者对蝶变的赞美之情。（2）巧设小

6、标题。有时，我们可以依据文章内容，将文章分成几个部分，并加上精彩的小标题。如学生作文《血浓于水》，作者设置了三个小标题：戴个有色眼镜、太阳也有黑子、自摘的果子甜。运用片段组合式的结构，使文章明朗清晰。（3）注意过渡照应。写作时，要重视前后照应，重视适当过渡，这样，可以给人留下良好的印象。五、作文的语言要有文采语言怎样才能有文釆呢？（1）巧用修辞手法。巧妙运用修辞手法，可以化腐朽为神奇，可以让山上的石头会欢唱，让山下的流水能动情。（2）适当引用名言、诗词歌赋，可以增加文章的力度和内涵。如“世上本没有路，走的人多了便也就成了路。”“冬天来了，春天还会远吗？”（3）注意文章的哲思。文章要有一定的思想

7、深度，要能够启人心智，指引人们前行。（4）重视细节描写。细节最能打动人，最能吸引人的注意力。因此，在学生写作时，我们必须让学生注重对人物的语言、行动、肖像、服饰、表情变化、心理活动等进行生动细致地描写。丰富的细节描写，可以激活人们的内心情感，增加文章的吸引力。六、结束语中考作文必须有亮点，才能打动阅卷者。作文时，可以从标题、开头、结尾、谋篇、语言五个方面着手，根据相应的方法多加练习，定能做到真正拥