技能大赛方案(基础)

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1、大兴安岭技师学院基础部教师技能大赛方案为落实学院教科研、师徳工作的总体耍求，基础部本着“强师德、塑形象”的思想，展示教师“健康、智慧、敬业”的职业风采。特制定公共课教师技能大赛方案。一、指导思想教师的教学技能是教师从事教育教学工作必须具备的最基本的职业技能。为进一步加强我部教师业务基本技能的锻炼，促进教师牢固树立爱岗敬业思想，磨练教学内功，优化整体素质，提升教书育人的品位，开展教师教学技能竞赛活动，为教师搭建一个锻炼自己和展示风采的平台。二、参赛对象基础部任课教师三、比赛项目：1、师德师风演讲2、硬笔书法（钢楷）3、综合素质测试（笔答）四、比赛内容及要求（一）比

2、赛内容由理论知识及技能操作两项组成1•理论知识占30%,内容涉及教师法、教师职业道德规范等相关知识。2•技能考试占70%,涉及语言、教态、书法等基本功。（-）具体要求及评分标准:技能测试（70分）：1.师德师风演讲（60分）（一）、内容（20分）（1）.内容紧扣主题，中心突出。（10分）（2）.层次分明、逻辑性强、富有感染力。（10分）（二）、语言（15分）（1）.声音洪亮，发音正确，咬字吐字清楚，普通话标准。（5分）（2）.语言生动形象，表述流畅，有一定的吸引力。（5分）（3）语速适当，语感动人有良好的表现力。（5分）（三）、表达（11分）（1）.表情、动作自

3、然大方。（3分）（2）.演讲的艺术、技巧及感情处理得当。（5分）（3）.要求脱稿演讲（不脱稿扌II3分），因不熟练，每停顿一次扌II0.1分。（3分）（四）、台风（4分）（1）.上下场仪态端庄、大方。（2分）（2）.服装得体，整体印象良好。（2分）（五）、板书（粉笔字10分）（1.）书写内容为所讲主题及演讲者姓名。（2）•现场书写，现场打分。（3.）书写要求字体工整清晰，美观。（字体使用楷书、行书、宋体等形式，不提倡用狂草字体、艺术字等。）a：(i).选手出场顺序以抽签为准，每人限时5分钟。(2).选手最后得分为评委平均分。(3).超过规定时间的，以超1分钟扌1

4、10.1分，依次类推，最多扌II0.5分。2.硬笔书法(钢楷10分)(1)•硬笔书法作品用钢笔或中性笔书写，书写用纸统一提供。(2.)书写内容为统一展示内容。(3.)限时20分钟，现场书写，现场收取。(4.)书写要求字体工整清晰，美观。字体使用楷书、行书、宋体等形式，不提倡用狂草字体、艺术字等。(5・)作者要真实署名，严禁找人代写。理论知识(30分)：综合素质测试(笔答)由选择、填空、简答等题型组成，要求在规定时间内完成。五、比赛时间及地点2014年12月22日，教学楼206室(拟定)六、组委会组长：李桂芹成员：张琦、李万荣、熊梅七、评委及奖励办法由教务处统一安

5、排.(附评分细则)大兴安岭技师学院基础部教师技能大赛评分细则（1）参赛教师类别评分细则评分评委评分总分师德师风演讲内容1、内容紧扣主题，中心突出。10分2、层次分明、逻辑性强、富有感染力。10分语1・声音洪亮、发音正确、咬字吐字清楚。5分2、语旨生动形象，表述流畅，有一定的吸引力。5分3、语速适当，语感动人，有良好的表现力。5分表达1、表情、动作自然大方。3分2、演讲的艺术、技巧及感情处理得当。5分3、1每停更求脱稿演讲（不脱稿扣3分），因不熟练，顿一次扣0.1分。3分台风1、上下场仪态端庄、大方。2分2、服装得体，整体印象良好。2分1、书写类型不限，用笔类型不

6、限。1分侶书(粉笔字)2、尋型畐作品总体效果好，有自己独特的风格。3分3、个体字结构稳定，笔画、笔顺正确，大小布局合理。3分4、运笔娴熟、老练，一气呵成、一步到位。3分合计60分教师实际得分