护生临床实习末期状态特质焦虑状况的调查分析

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1、护生临床实习末期状态特质焦虑状况的调查分析【摘要】［II的］了解实习护生实习末期的状态特质焦虑状况及相关压力源。「方法］采川状态特质焦虑问卷调查表和状态特质焦虑原因调查表对200名临床实习末期护牛进行状态特质焦虑状况及相关压力源调查。［结果］200名护生总体状态焦虑量表(SAI)评分为44.33分土&59分，总体特质东虑量表(TA1)评分为44.13分土&72分，其中女护生SAI、TA1及男护生SAI均高于国内同年龄段常模;压力源主包括收入压力、就业压力、前途迷注、专业发展不好、医源性伤害、怕病人拒绝及担心考试等。［结论］护生实习末期的焦

2、虑程度较高，压力源来向临床实习及社会生活的多个方而。【关键词】护牛;实习末期;状态特质焦虑;压力源AbstractObjective:Toknowthestatusquoofstate-traitanxietyofnursingstudentsattheendofclinicalpracticeandrelatedpressuresources.Methods:Atotalof200nursingstudentsattheendofclinicalpracticewereinvestigatedontheirstatusquoofstat

3、etraitanxietyanditsrelatedpressuresourcesbyfillingoutstate-traitanxietyquestionnaireandstate-anxietycausesquestionnaire.Results:Thescoreof200nursingstudentsingeneralstateanxietyinventory(SAI)was44.33±8.59.Thetotaltraitanxietyinventory(TAI)scoreofthemwas44.13±8.72.Amongwhi

4、ch,SAI,TAIscoresoffemalenursingstudentsandSAIscoreofmalenursingstudentswerehigherthanthenormofsameagegroupinChina.Pressuresourcesofnursingstudentsmianlyincludedincome,employment,vastandhazyofthefuture,notgoodofprofessionaldevelopment3atrogenicinjury,fearofbeingrejectedand

5、worryaboutexaminationsandsoon.Conclusion:Nursingstudentsattheendofpracticehavehigherlevelofanxiety.Sourcesofpressureofnursingstudentswerefrommultipleaspectsofclinicalpracticeandsociallife.Keywordsnursingstudent;practicefinal;statetraitanxiety;pressuresources焦虑是一种普遍存在的情绪状态

6、,焦虑反应是人们而对压力或危险吋，积极进行应对的准备。适度的焦虑有利于提高人体对环境刺激的应答能力，更有效地对刺激作出反应，具有保护性［l］o护生的状态焦虑情绪正是护生由学生到社会人的转变屮而对各种挑战作出的应对，在一定程度上是积极有益的，但是过度的焦虑不利于个休的身心发展，影响止确的职业观念、社会观念形成，其至导致负面的社会事件的发生［2］。有研究显示，目前护生焦虑程度均较高，不利于护生的身心发展及护生毕业后的护理职业选择［3,4］。为了解临床实习护生的焦虑情况以及临床实习、现实生活屮导致焦虑的各种压力源，2009年6月对200名临床实

7、习末期护生进行状态特质焦虑状况及相关压力源调查，旨在为帮助护生顺利度过实习期，树立正确的择业观，防止护理人才的流失和对人才的培养等提供参考。现报告如下。1对象与方法1.1调查对象随机抽取2009年6月在广东省广州市8所3级甲等原院最后1个月实习的广州医学院护生200名,年龄21岁〜23岁;大专生110名(男10名,女100名),本科生90名(男6名，女84名);均为普通或重点高中直接考入大学的学牛。1.2测评工具121状态特质焦虑问卷(statetraitanxietyinventory,STATFromY)⑸采用状态特质焦虑问卷进行护生

8、的焦虑状况调查，该量表含短暂的焦虑情绪状态和人格特质性焦虑倾向2个方面，由指导语和2个分量表共4()项描述题组成，第1题〜第2()题为状态焦虑量表(STATFromYI，简称SAI),可川来评