重点专业建设方案：装潢艺术设计专业

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1、装潢艺术设计专业建设方案一、指导思想在学院的大力支持K,***文艺职业学院艺术设计系装潢艺术设计专业是目前学院的重点建设专业，艺术设计系是学院师生比规模最大，其中又以装潢艺术设计为龙头。结合学院总体发展水平和相关的建设情况，经过未來3年的努力，在专业改革上突显“服务区域经济，融入岭南文化”这一专业特色。到2013年，初步形成专业基础雄厚、职业特色鲜明、适应社会人才需求的办学特色。进入***省先进专业行列。装潢艺术设计专业门2004年完善基础建设以來，2007-2008年已建设成为院级重点专业，2010年建设1门省级精品课程培育课程，力争2013年建设为省级示范性专业。特屮请中央财政及地方财

2、政建设总经费230万,2011年9月至2012年8月投入110万元，2012年9月至3013年8月投入120万元。二、专业建设目标及实施方案1、建设目标：(1)专业建设成立装潢艺术设计专业建设指导委员会，成立主要由设计公司设计总监、企业设计专家及技术骨干组成的“装潢艺术设计专业建设指导委员会”。并由建设指导委员会牵头，与企业共同制定人才培养方案。在原有的视觉传媒设计、包装设计、数码设计3个专业方向的基础上，考虑增加信息交互设计方向。争取到2013年底，与企业联合编写3门课程教材，口编4门课程教材，联合开发教材覆盖所有主干课程。建成由高职系列、自编与联合开发教材组成的教材体系。同时在专业指导

3、委员会的协助厂确定专业培养目标、构建理论与实践教学的课程体系。进一步完善校内校外实践教学基地建设。并预计于2012年实现校企合作共同开发课程1-2门，2013年企合作共同开发课程1-2门，共同研究应用型课题1-2个。(2)课程建设课程建设是专业建设的基础，目而，木专业已建成一门省级精品课程培育课程《包装创意与制作》，2门院级精品课程，分别为《品牌物料设计》、《平面广告设计》。未來2年内继续加大建设力度，建设《字体设计》、《信息交互可视化设计》、《图形创意设计》、《网页设计》等课程。力争至2013年，新增加4—5门院级精品课程或网络课程，原有的院级精品课程发展为省级精品课程或网络课程，所有精

4、品课程实现网络资源建设，以基木具备网络课程要求为达标。《包装创意与制作》建设成为网络课程，进一步推动专业建设发展。另外，拟建立教学资料室，有利专业发展。（3）师资建设%1、数量：到2013年，本专业专业教师人数达到25人，其中，2011年，弓

5、进3名。2012年，引进3名左右，2013年，引进4名左右。形成合理的梯队。%1、结构：到2013年，青年教师中貝有硕士以上学位人员占专任教师总数的50%以上；具有副教授职称以上的专任教师人数占专任教师总数的40%以上；专业基础课和专业课中“双师型”教师占专任教师总数的80%以上；企业兼职教师数占教师总数达到30%以上。专业教师每两年有两个月以上时间

6、到企业生产一线进行实践。%1、质量：建立青年教师向企业师傅学习的平台，通过专业教师技能进修机制,输送青年教师到企业学习，向生产一线的资深师傅学习先进卬刷技术、电脑软件技术等。定期派出老师前往进行学习交流，如香港理工学院等港澳台兄弟院校，还有番禺职业技术学院等国家示范性院校，同时组织教师参加教育部高职高专教育指导委员会举办的各种交流活动、会议，以及各行业协会，如包装设计协会、广告设计协会举办的各类活动等，通过交流促进教育与行业Z间的信息流通。（4）实践教学建设本专业的专业技术课程为主导与相关技术课程相结合，拓展学生职业能力的培育。课程通过企业教师与专业教师共同授课完成，以得到合作企业认可为达

7、标。以“装潢艺术设计工作室”为核心的实践教学基地，为校内实训创建真实的岗位训练、职场氛围和企业文化。同时邀请设计公司设计总监、资深设计师与教师共同指导，提高教学效果。此次申请经费用于新开发的实训教学，计划与企业共同开发“信息可视化实训室”、“影视后期制作实训室”、“专业摄影棚”、“摄影、摄像实训室”、“包装作甜展示室”5个全新实训室。另外，原有的包装卬刷工艺实训室需耍耗材进行更新。（5）校企合作建设以区域产业发展对人才的需求为依据，进一步明确人才培养目标，不断深化工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式改革。未來3年里，将逐步探索建设“服务区域经济”与“融入岭南文化”一体化的人才培养模式

8、。并与企业合作共同制定人才培养方案，与企业一同建立职业课程评价体系。实现专业教学耍求与企业岗位技能耍求对接。力争通过3年建设，现实专业课程内容与职业标准无缝对接，分别从技能、素质两个层面强化“技能”和“素质”，逐步形成明显的专业特色。（6）学生素质建设组织学生参加各种级别设计竞赛，以学生在校期间人均入选省级比赛1次为达标。拟建立专业学术讲座机制，定期举办各类学术讲座，企业资深设计师的讲座等。努力实现毕业生当年就业率90%