师理论_-_下_-_4(职业指导题师级题)

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1、职业指导师一一理论知识练习题（4）Hancnt報理（1-60题，注意:请务必在答题卡上作答，否则无效）1.下列哪一项不属于家庭咨询的适用范围？（A）子女有青少年适应障碍的家庭（B）家庭成员与邻里人际关系紧张（C）有重性精神病成员的家庭（D）家庭中婆媳关系紧张2.当咨询员采取何种技术时，可以使来访者感到咨询员对自己非常尊重，从而有助于促进会谈，使会谈继续进行下去？（A）鼓励（B）日我暴露（C）情感反应（D）暗示、说服和劝告3.下列各选项描述的各类人群，哪个不属于新成长劳动力范畴？（A）农村从事非农产业的人

2、员（B）高等职业学校和职业培训机构的毕业牛（C）在读硕士研究生（D）待业人员4.关于职业生涯设计，下列哪一个选项的表述是错误的？（A）职业生涯设计就是为个体设定明确的长期发展目标（B）职业生涯设计的目的仅仅是协助个体找到工作（C）职业生涯设计不是“替人算命”（D）职业生涯设计不是一劳永逸的5.在个体咨询过程中咨询员协助来访者清楚、准确地表述出自己的观点，所经历事情的细节，澄清所体验到的情感，这种咨询关系建立的技术称为（A）具体化技术（B）立即性技术（C）面质技术（D）沉默技术6.下列哪一项不属于《劳动力

3、市场管理规定》中规定的职业介绍机构可以从事的业务范围？（A）根据劳动力市场供求情况，随吋随地自行组织职业招聘洽谈会（B）根据国家有关规定，从事互联网职业信息服务（C）开展职业指导、咨询服务（0）为求职者介绍用人单位7.直接指导咨询是何种理论的运用体现？（A）粕神分析理论（B）行为分析理论（C））人本主义理论（D）认知行为理论8.在工作分析的结果形成阶段，通过进一步审查和确认收集来的信息，并进行整理和分析进而形成（A）目标任务书（B）岗位说明书（C）招聘计划书（D）工作计划书9.职业指导人员帮助来访者对其

4、所在单位和所属行业进行分析，了解所处地位。这是职业生涯设计的哪一个步骤？（A）自我评估（C）理想职业目标选择10・我国劳动力市场发展的目标模式是（A）（B）（C）（D）建立竞争公平、运行有序、建立市场主导、公平公正、建立竞争公平、运行有序、建立市场主导、公平公正、（B）环境评估（D）职业生涯路线选择服务完善、服务完善、自由流动、调扌空方力、调控有力、法制保障、法制保障、H由流动、城乡一体的现代劳动力市场城乡一体的现代劳动力市场城乡一体的现代劳动力市场城乡一体的现代劳动力市场（A）自己的态度（B）自己的情

5、感（C）符合他人的价值观，但己全部内化为自己的经验与体验（D）符合他人的价值观，但末被完全内化为白己的经验与体验12.关于职业生涯及职业生涯设计的概念和作用，下列哪项描述不准确?（A）职业生涯是指个体职业生活的经历，包括职业的维持与变更、职务升迁与职位变动等，它是个体整体发展的“路线图”（B）职业生涯设计的主耍冃的是协助个体找到最好的职业（C）在不同年龄阶段，个体需要而对和解决的职业发展任务是不同的（D）职业生涯设计的科学性是缘于对被设计者白少及其所处外部环境的科学分析12.下面哪个选项不属于再就业培训

6、的对象？（B）下岗人员（A）失业人员（C）想耍转换职业的人员（D）刚毕业的大学生13.明显地努力追求诸如总裁及常务副总裁职位的一类人，他们的职业系留点属千哪种类型?（A）重视职业的技术性、专业性和职能性（B）重视职业阶层，发挥管理能力（C）发挥创造力（D）重视职业的安全或稳定14.—个人要求转换职业时，最舍不得丢掉的一套需要、价值观和技能称为（C）职业系留点（D）职业效度（B）事物——观念，人际——资料（D）经营——管理，事物一一人际（A）职业能力特征（B）职业个性特征15.职业兴趣九类型划分的两个纬度

7、分别是（A）事物——人际，资料——观念（C）经营——资料，人际——专业16.职业指导人员队伍建设就是率先实行就业服务（D）规范化的典范（A）制度化的典范（B）专业化的典范（C）社会化的典范17.关于测评工具的信度与效度，下列哪种说法是错误的？（A）信度与效度是测评工具重要的心理测量学指标（B）信度指测评的结果不随施测者、时间、地点的变化而变化（C）效度是指一个测量工具能够真正测量出它所要测量的东西（D）一般好的测量工具只需耍用信度与效度Z—来衡量18.在职业测评中，根据某个职业对人的基本要求来解释个体测

8、验结果的方法属于（A）群体参照解释（B）个体参照解释（C）标准参照解释（D）常模参照解释19.在团体咨询过程中，当成员出现漫无边际地高谈阔论，或者袖手旁观、漫不经心时，团体指导者必须采取行动，把成员的言行拉回到团体活动的主题上。这属于哪一种行动技术？（A）面质（B）调停（C）聚焦（D）示范21・一般来说，测评是将被测个体的结果与某一参照体系进行比较，这个参照群体的成绩称为（A）标准分数（B）常模（C）均值（D）方差22.将下岗失业人员细分成