高教研究与建设动态(共享)

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1、高教研究与建设动态2014年10月（总第43期）主办：开封大学科研规划处开封大学高教研究室本期导读：本期“政策与信息”：国务院印发《关于加快发展现代职业教育的决定》，全面部署加快发展现代职业教育。全国职业教育工作会议，习主席要求加快发展职业教育让每个人都有人生出彩机会；湖北职技学院试点颁发“工士学位”，千余高职生获“工士学位”；河南规划现代职教体系建设，重点建百所品牌示范职校。“高校文化建设”本期关注：教育部日前印发《关于开展现代学徒制试点工作的意见》，整体部署现代学徒制试点工作；发布校园信息、增强舆论影响、

2、鼓励师生交流，武汉理工大学“小微博”开辟思政育人新阵地。本期“高教论坛”关注：教师节，习近平总书记到北京师范大学看望教师学生，就如何做一名好老师、努力培养造就一流教师提出了明确要求—好教师要关注学生整体发展；北京市属高校将逐步建立教师的学术信用档案，将教师学术道德规范的履行情况纳入年度考核。“他山之石”主要内容为：南开大学百名青年教师走进课堂重新当“学生”，通过教学观摩切磋教学技能，共享好的教学方法和经验。吉林大学探索构建以学术委员会为最高学术权力机构的学术组织体系，全面推动学校学术发展；大连理工大学为新生设

3、立“学业梦想银行”。本期“本校动态”内容为：晋安路校区整体迁入东京大道校区工作顺利完成，成为开封大学发展史上新的里程碑；我校成功入选2014年度全国毕业生就业典型经验高校；职教竞技赛场，我校青年教师榜上有名。•政策与信息1国务院印发《关于加快发展现代职业教育的决定》1加快发展职业教育让每个人都有人生出彩机会2重点建百所品牌示范职校3千余高职生获“工士学位”3•高校文化建设4现代学徒制试点开展4武汉理工大学“小微博”开辟思政育人新阵地5•高教论坛7好教师要关注学生整体发展7北京市属高校将建立教师学术信用档案9•

4、他山之石9南开大学百名青年教师走进课堂重新当“学生”9吉林大学多措并举全面推动学校学术发展10大连理工大学为新生设立“学业梦想银行”11•本校动态12我校晋安路校区整体搬迁完成12我校成功入选全国50所毕业生就业典型经验高校12职业技能赛场我校又有新收获12•政策与信息国务院印发《关于加快发展现代职业教育的决定》近FL国务院印发《关于加快发展现代职业教育的决定》（以下简称《决定》）,全面部署加快发展现代职业教育。《决定》明确了今后一个时期加快发展现代职业教育的指导思想、基本原则、冃标任务和政策措施，提出“到2

5、020年，形成适应发展需求、产教深度融合、中职高职衔接、职业教育与普通教育和互沟通，体现终身教育理念，具有中国特色、世界水平的现代职业教育体系”。《决定》指岀，加快发展现代职业教育，是党中央、国务院作岀的重大战略部署，对于深入实施创新驱动发展战略，创造更大人才红利，加快转方式、调结构、促升级具有十分重要的意义。近年來，我国职业教育事业快速发展，体系建设稳步推进，培养培训了人批中高级技能型人才，为提高劳动者素质、推动经济社会发展和促进就业作出了重要贡献。当前，我国发展仍处在大有可为的重要战略机遇期。促进经济提质

6、增效升级，满足人民群众生产生活多样化的需求，必须耍把加快发展现代职业教育摆在更加突岀的战略位置。《决定》提出，要牢固确立职业教育在国家人才培养体系中的重要位置，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，适应技术进步和生产方式变革以及社会公共服务的需要，培养数以亿计的高素质劳动者和技术技能人才。一是要加快构建现代职业教冇体系。统筹发展各级各类职业教冇，引导一批普通本科高等学校向应用技术类型高等学校转型，加强职业教育与普通教育沟通，积极发展继续教育，打通从中职、专科、本科到研究生的上升通道，为学生多样化选择、多路径成才

7、搭建“立交桥”。二是耍激发职业教育办学活力。充分发挥市场机制作用，引导社会各界特別是行业企业积极支持和投身职业教育，激发学校发展活力，完善现代学校制度。三是要提高人才培养质量。深化产教融合、校企合作、工学结合，推动专业设置与产业需求对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接、毕业证书与职业资格证书对接、职业教育与终身学习对接，提高人才培养质量，强化职业教育的技术技能枳累作用。四是耍提升发展保障水平。发挥好政府保基木、促公平作用，完善经费稳定投入机制，加大对农村和贫困地区支持力度，健全就业和用人保障政

8、策。五是耍加强组织领导。强化督导评估，减少对学校教育教学具体事务的干预。引导全社会确立尊重劳动、尊重知识、尊重技术、尊重创新的观念，促进形成“崇尚一技之长、不唯学历凭能力”的社会氛围。信息来源：中国教育报2014-6-23做党和人民满意的好老师主题活动加快发展职业教育让每个人都有人生出彩机会全国职业教育工作会议6月23至24FI在京召开。中共中央总书记、国家主席、屮央军委主席习近平就加快职业教育发展