人文学院04汉语言文学专业

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1、2008级中文系学年论文写作参考选题（汉语言文学、对外汉语专业）一、写作学（一）文体论方向1.传记文学文体论2.报告文学文体论3.新世纪中国科学小品研究4.杂文文体论5.游记文体论6.新闻文体论7.散文文体论8.小说文体论9.论调查报告的写作；10.论书信（书信体）的写作；11.论经济文书的写作；12.论应用文书的写作;13.博客写作研究；14.短信写作研究;15.剧本写作研究；16.论策划书的写作17.时评写作研究18.论纪实文体19.论意识宣传文20.论业务宣传文21.申论与策论22.论管理类实用文23.公

2、文写作研究24.新闻评论写作研究25•论法律文书写作26.新文体研究27.文章分类我见28•网络文体研究29.时尚写作之我见30.经济评论研究31.文学性在文案作业中的意义初探；32.试论广告策划中的文学写作观点；33.试论蒙太奇手法在广告小的运用；34.评论写作中的逻辑观点和历史观点;35.论中论写作中的阐释学原理；36.试论学术论文中的“他者”的声音；37.试论客观叙述观点在新闻写作中的把守;38.市场营销策划屮现代敘述法则的运用；39.经理会见笔录的文化心理分析；40.试论采访屮新闻人的屮间人立场；41.

3、说明文的现代演变探论。42.当代杂文的特点研究43.论广告文案的文学性与商业性44.广告文案写作原则新探45.民族文化、流行文化与广告创作46.广告文案风格初探47.谈修辞手法在广告文案中的运用48.中论考题研究49.屮论写作研究（-）作者论方向1.论钱钟书的写作艺术2.论邹韬奋的写作艺术3.论邵飘萍的写作艺术4.论李大钊的写作艺术5.论陈独秀的写作艺术6.论康梁笔法7.论张闻天的写作艺术8.论周恩來的写作艺术9.论邓小平的写作艺术10.论陈毅的写作艺术11•论方志墩的写作艺术12.领袖演讲稿比较研究13.论朱

4、光潜的写作艺术14.名人学子作文研究15.烈士遗作比较研究16.大学生醇客研究12.大学生写作与大学生素养13.论大众（非精英）写作14.80厉写作研究15.少年写作研究（三）作文教学论方向1.三大文体比较研究2.特级教师作文教学艺术研究3.试论文体训练的当代性和现实性；4.作文教学法研究5.作文教学与素质教育6.作文教学与创新能力培养7.作文教学与思想教育（作文与做人）8.作文教学与美育9.作文教学与当代意识10.试论写作教学中阅读理解与写作训练之关系11.写作与生活12.写作与文化13.写作与智慧14.作文

5、训练与技能训练15.试论作文训练量与质16.作文评价标准新探17.作文训练体系再探18.也谈作文指导的艺术19.也谈作文新课标20.百篇文强化思维训练探论创作论研究方向1.散文体裁的形式决定因素探讨2.散文叔事的特点3.散文意境与诗歌意境之比较4.散文核心意象与题材Z关系5.散文意象与诗歌意象Z关系6.试评近年來意境作为文学典范的理论7.意象与意境之关系&诗歌格律与诗体革命之关系9.新生代诗歌的文化视野10.叙事诗Z叙事与抒情11.戏剧原型Z探讨12.戏剧与仪式论略13.戏剧动作及其冲突之悬置14.郭沫若诗剧与

6、现代歌剧之关系15.略论赵本山小品对于屮国戏剧体裁形式之确立的意义16.电影与电视创造主体地位之偏至17.小说叙述与话语陈述18.象征：现代小说与传统小说体裁确立Z分界19.心理，意识流以及现代小说Z体裁确认20.新吋期小说叙述中的描写因素的含量21.卡通情节与童话故事情节Z辨析22.张洁小说叙述Z特色23.汪曾祺小说情节之特色24.冯秋子散文意象结构之研究25.苇岸散文之特色26.试谈《论语》的叙事特色27.谈谈“春秋笔法”在当代小说叙述中之冋应28.“情采”、“天才”及主休心理情感状态之关系29.孙犁小说中

7、的“历史性叙述”与屮国传统艺术精神Z关系30.宏大叙事向个人写作Z蜕变31.余华小说叙事的非历史化趣向32.身体写作与女性文学33.文学创作与文学媒介34.网络文学与网络写作文艺心理学研究方向1・意志生成过程的心理学描述2•意志与阴影关系探论3.试论意志生成与语言的关系4.情感与体验关系探论5.作为典范的情感与作为体验的情感6.心理学阐释中“缘份”的有效性和建构性7•试论时空与实践之关系8.试论心理能量与身体物理能量Z关系9.“心所”浅释10.阿赖耶识的心理学阐释11・认知作为逻辑过程与心理过程的同一12.形象

8、思维的建构性探论13.思维与语言关系Z研究14.浅论终极绝对观念的先验性和遗传性15.论原型16.试论典型情境与原始经验Z关系17.从意象到意境、再到符号18.从意象到题材：情节叙述转为话语建构19.图腾：一种原型的图式化20.叙述确立对象：作为命题的题材叙述17.品中的阿尼玛和阿妮姆斯原型18.创作动力说研究19.铸意与领悟Z桥20.式与意义结构Z对应性研究21.种文化心理机制的建构