开放教育试点专业本、专科学生

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1、试支专曲凉、专科曇望毕业论文指导过程及写作（役计丿要求一、捅导过程学.生.与老师.可通过三畑丄奁.网（交亘（一）选题1・选题应是本专业本阶段所学课程范围内的问题，题目要小而具体，并尽量结合本职工作，注重选题的应用性。同吋，要结合口身的专业所长和现有参考资料进行选题。具体选题可少指导教师共同商议确定。2.选题的涵盖范围要适当，既不要过于宽泛也不能过于简单。坚持“小处着眼，人处着手”的原则。过于宽泛，可能导致内容繁杂，又涉及不到论题的木质；而过于简单则有可能引发内容贫乏，造成论证不充分和论据不足Z弊。3.选题应该山指

2、导老师把关。学生的选题要在获得指导老师的认可后才能进行。选题确定之后，不得随意更改。如确需更改吋，应当书面提出中请，并得到指导老师和专业指导小组的认可后才行。4.也町登入电大在线平台参考往届学员选。（二）开题报告1•学生在确定选题吋应撰写开题报告。开题报告将作为毕业论文的一部分，附在完成的毕业论文中一•并上交。2.开题报告应该说明该选题的现实意义或理论意义、日前该领域国内外发展趋势、研究的重点及拟突破的难点或准备解决的实际问题、准备采用的研究方法、现有的资料准备及本人的教学实践或科研经历、成果。3.开题报告的字数

3、不得少于400,书面打印，格式附后。4.指导老师必须认真审阅学生的开题报告，签署具体意见。（三）论文提纲1.收集论文资料、编写论文提纲是写好论文的基础。论文提纲要求列出作者的基木观点、论文的初步框架结构以及拟使用的参考资料目录。2.论文提纲也是作为论文的一部分附在完成后的毕业论文中。3.论文提纲的字数一般不得少于200,书面打印。（四）撰写初稿1.依据提纲、运用法学基本理论密切联系实际、结合各种资料数据在指导老师的指导下进行论文的写作。1.指导老师对学生的论文初稿应该认真审阅，并提出具体的修改意见，特别是对于基木

4、观点和材料运用方面耍严格把关，防止抄袭和请人代写。(五)修改定稿指导老师认真审阅初稿，提出具体修改意见，学生反复修改并经指导老师认对后才能定稿。(―)内家结构1•内容学牛毕业论文与学术论文不同，要求选题切合实际，提倡以自身的专业实践经验作为论文的基本切入点,运用所学的专业基础知识进行深入的阐述，论文应是本专业范围内的问题,题目要小而貝体，并尽量结合本职工作，注重选题的应用性。论文应观点鲜明，材料翔实，结构严谨，语言流畅，书写整洁。产禁抄麦或网文。2.结构一般由前置部分、主体部分、文尾三大部分构成。前置部分主要包括

5、标题、内容摘要、关键词，主体部分包括绪论、木论、结论，文尾部分包括参考文献、附注说明。简单阐述如下：1麻题-•般以一行式标题为主，即不超过14个字(标题中一般不含标点)的标题可以排一行；超过14个字的，应分两行写，但不能把一个词、词组分列于一行末尾和另一行开头。也可采川双行式标题，即正标题和副标题结合。止标题捉示论文的主旨，是对副标题的提炼和概括，而副标题则是対正标题的说明，以表明该论文论述范围，是正标题的基础。2)署名：标题下空一行写作者姓名、学号及指导教师姓名。3)中文摘要一般应有目的、方法、结果、结论四个方

6、面，但侧重于结论。内容摘要阐述文章的主要观点及其意义，白身要能够独立成篇，是一篇可独立使用的完整短文，一般100S200字左右，以不超过300字为宜。4)关键词摘录关键词是为了便于文献标引与检索，揭示出论文将围绕哪些方面展开论述。—•般3-5个，用逗号分开，揭示出标题及论文的核心意义。5)正文(1)绪论或引言：论文的开头，主要涉及两项内容：一是确立中心议题，二是阐明所研究议题的背景、冃的、价值和意义等。若论文篇幅较长，则在绪论部分还町以把本论的部分内容作一简明扼要的介绍，或将所论述问题的结论作一个提示。但必须简洁

7、明了，不要拖泥带水。(2)本论：论文的主体，作者在这部分提出问题、分析问题、提出解决方案，或是详细地阐述作者的研究成果，特别是提出新的创造性见解。这一部分必须依据议题的性质來确定相应的写作方式，或正面立论、或驳斥不同看法，从而达到论证论文观点的目的。(3)结论：论文全部内容的总结，是从全部材料出发，经过分析、综合提炼而得來的具有创新的论文总观点，应表明作者发现了什么规律、原理，解决了什么重要课题，对传统的看法冇哪些修正、补充、发展、证实或否定；还可以指出论文研究的不足Z处，以及解决这一不足Z处的研究方向，以引起同

8、行的注意。这样就实现了文章的首尾呼应，形成一个逻辑结构严谨、表述完整的有机整体。6）参考文献：参考文献是论文中加以引用或参考的内容出处。参考文献的著录应采用顺序编码制，在引文处按论文中引用文献出现的先后以阿拉伯数字连续编码，序号置于方括号内并上标。一种文献被反复引用者，用同一序号标示。文后参考文献的著录项目要齐全，具排列顺序以在正文小出现的先后为准；所列参考文献通常应为正