基础医学概要教案

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1、一、题H第三章免疫球蛋白二、对象08年级四年制各专业三、单元教学目标与课时分配掌握：抗体和免疫球蛋口的概念、免疫球蛋口分子的结构和功能、各类免疫球蛋白的生物学活性。熟悉：免疫球蛋白分子的抗原性、多克隆抗体和单克隆抗体。了解：免疫球蛋白的血清型、抗体的制备80分钟四、授课重点免疫球蛋白分了的结构；免疫球蛋白分了的功能；五类免疫球蛋白分子的牛物学活性。五、授课难点免疫球蛋白分了的血清型（抗原性）；多克隆抗休、单克隆抗休及基因工程抗休六、授课形式人班理论课七、授课方法与课前准备认真查阅相关的书籍、文献资料，运用多媒体课件授课八、教材与参考文献（1

2、）金伯泉主编《医学免疫学》（第五版，人民卫生出版社）（2）高晓明主编《医学免疫学基础》（第一版，北京医科人学出版社）（3）金伯泉主编《细胞和分子免疫学》（科学出版社2003）（4）Roitt,etal.Immunology.Sixthedition.2001PublishedbyMosby.LondonWC1H9LB.UK.九、思考题（1）免疫球蛋白的结构及免疫球蛋白的功能。（2）免疫球蛋白的酶解片段及其活性。（3）免疫球蛋白的分类、分型的依据。十、教研室审查意见主任签字2009年09月05日基本内容教学手段和教学组织第三章免疫球蛋白免疫球

3、蛋白(immunoglobulin,Ig)即抗体(antibody,Ab),是B细胞接受抗原刺激后增殖分化为浆细胞所产生的糖蛋白，主要存在于血清等体液中，能与相应抗原特界性地结合，是体液免疫的重要效应分子。抗体的发现：Behring笫一节免疫球蛋口的结构一、免疫球蛋白的棊本结构四肽链分子，即山两条相同的巫链和两条相同的轻链通过链间二硫键连接而成的免疫球蛋白单体，呈“Y”形(-)重链和轻链：1•重链(heavychain,H链)450-550个氨基酸残基组成，按恒定区氨基酸组成和排列的差别，可分为五类，IgM、IgG、IgA、IgD和IgE,

4、相应的重链分别为:u、Y、a、6、£链2•轻链(lightchain,L链)214个氨基酸残基组成。L链有两种：k与X,Igffi此分为2型(二)可变区与恒定区免疫球蛋口分子中靠近N端的约110个氨基酸的序列变化较大，称为可变区(V区)其余靠近C端的氨基酸序列相对稳定，称为恒定区(C区)通过前面讲过的抗原來引入抗体通过图示讲述抗体的发现历史图示通过肢体语言举例，用身体做成“Y”字形结构来详细讲解免疫球蛋白单体的结构，以更形象，更生动的记住免疫球蛋白的结构图示图示基本内容教学手段和教学组织1.可变区VH和VLVH和VL各有3个区域的氨基酸组成

5、和排列顺序高度可变,称为高变区(HVR)或互补决定区(CDR)oCDR1、CDR2、CDR3共同组成Ig的抗原结合部位。在V区中，CDRZ外区域的氨基酸组成和排列顺序相对不易变化，称为骨架区(FR)2.恒定区CH和CL不同类IgCH的长度不-。同一种属的个体，所产牛的同一类Ig,其C区氨基酸组成和排列顺序较恒定，即免疫原性相同，但V区不同(三)功能区Ig的链内二硫键将每条肽链折聲成儿个球形区域，每个区域市约110个氨基酸残基组成，具有不同的生物学功能。又称为结构域(四)较链区二、J链和分泌片(一)J链(二)分泌片三、Ig的水解片断：以IgG

6、为例1、木瓜蛋白酶(papain):狡链区二硫键近N端(1)2个Fab：与Ag结合(单价)(2)1个Fc：结合补体，固定细胞，通过胎盘。2、胃蛋白酶(pepsin):狡链区二硫键近C端(1)1个F(ab,)2：与Ag结合(双价)。(2)pFc':无活性。**临床意义：胃蛋白酶水解片断人保留了抗体活性，避免了Fc段引起的副作用，故抗壽素除去Fc段后，可浓缩纯化，冃减少超敏反应的发生。图示及动画图示图示图示饺链区的结构和功能图示J链和分泌片的结构和功能图示动画列表比较基本内容教学手段和教学组织笫二节免疫球蛋白的血清型免疫球蛋白既可以与抗原特界性

7、结合，木身乂可以作为抗原激发机体产牛特异性免疫应答。其抗原表位分三类，即同种型、同种异型、独特型。1、同种型(isotype)2、同种异型(allotype)3、独特型(idiotype,Id)笫二节免疫球蛋白的牛物学活性(一)V区的功能：识别并特异性结合抗原。是抗体基木功能，其中CDR区起决定性作用1.中和毒素2.中和病毒3.阻止细菌黏附(二)C区的功能：1、激活补体：2、与细胞膜上Fc受体结合⑴调理作用(opsonization)⑵抗体依赖的细胞介导的细胞毒作MJ(antibodydependentcell-mediatedcytoto

8、xicity,ADCC)⑶介导I型超敏反应3、穿过胎盘和粘膜1崩是唯一可通过胎盘的I®是重要的口然被动免疫，対于新牛儿的抗感染有重要意义SIgA可通过呼吸道、消化道粘膜，是粘膜局