会计电算化专业调研报告

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1、人才培养模式改革与课程体系构建调研报告1前言1.1经济越发展，会计管理现代化越重要自20世纪40年代第一台电子计算机问世以来，电子计算技术的研究、应用得到了迅速发展，并成为枇界上最重要、最先进的现代化计算和代替手工处理的工具。在21世纪以软件、硬件、网络等为核心的高科技、信息化浪潮席卷全球，人类社会步入了知识经济的时代，信息技术已成为世界经济、科技发展的制高点。信息技术的应用正日益渗透到社会的各个领域，对会计工作也带來了新的变革。随着市场经济不断发展，经济关系更为复杂，市场竞争日趋激烈，加强经济管理愈发重要，从而对会计

2、工作提出的要求更为严格。会计作为经济管理工作中的核心，就必须顺应经济管理要求，不断革新核算手段，更新核算观念，为政府、为投资决策人经济管理提供有用、详细、及时的会计信息，实现会计服务经济的宗旨。当前，我国企业文化建设方兴未艾，企业要在竞争中求生存，对人才需求愈来愈强，对员工的业务素质、掌握现代管理工具的能力要求愈來愈高，其中对会计复合型人才的需求更是如饥似温人才市场、各媒体发布招聘会计人员信息时,均将会计电算化作为一项必备技能。所有这些都预示着，我国会计工作己不是手工环境下的简单核算，它必须将现代先进的电子技术、信息技

3、术应用到会计工作中，用计算机代替手工操作，并对经济管理实施预测、分析、控制和决策。1.2强劲的社会需求财政部早在1994年就印发了《我国会计电算化管理办法》，1996年又印发了《会计电算化工作规范》。在《关于大力发展我国会计电算化事业的意见》中指出：2000年，力争达到40%—60%的大中型企业、事业单位和县级以上国家机关在账务处理、应收账款等基木核算方面实现会计电算化；到2010年，力争使80%以上的基层单位基木实现会计电算化，从根本上扭转基层单位会计信息处理手段落后的状况。我省因此也制订了总体目标：到2010年，力

4、争使大中型企业、事业单位和县级以上国家机关的会计人员有85%—90%掌握会计电算化基木知识和操作技能；有35%—40%掌握会计软件的维护；有15%能够从事程序设计和系统设计工作。这一切，意味着电算化是会计工作发展的必然结果。1.3广阔的市场前景我校所在的平顶山市是我省大型能源基地，工业重镇。随着经济进入快速发展的轨道后，齐企事业单位对会计工作提出了更多的要求，但当前因会计电算化人才的缺乏，致使现代会计核算与管理功能没有得到充分发挥。会计电算化人才缺口很大，这在一定程度上制约了企业经济管理水平提高和经济发展。会计电算化人

5、才缺乏是制约当前会计电算化事业发展的主要因素Z-O目前我省开展会计电算化初级教育，所培养的人员只能进行一些极为简单的操作，无法进行会计电算化的实施、维护等高级管理性工作。我们对平顶山市已实行了会计电算化的单位进行调查，发现用户在电算化工作中产生的问题，出于能力不足，显得束手无策，切实需要能够进行电算化信息系统维护与管理的高级人才。目前平顶山市（不包扌舌市属五县）实现电算化的单位约有300余家，对会计电算化高级人才现实和潜在的需求预测在59%左右。在市场经济中，随着会计电算化的曰益普及，对会计电算化高级人才的需求必然扩大

6、。强劲的社会需求和广阔的市场前景，我们作为从事人才培养的摇篮，理应担当会计电算化人才培养的历史重任。我院正是本着“培养人才，服务社会”的理念和“人无我有，人有我特”的办学思想，因时应势，创建会计电算化（专科）示范专业。2会计专业人才市场分析与我国人口众多的国情相适应，我国的会计队伍也是世界上最庞大的。会计队伍的数量及构成反映了会计市场的大小和社会对会计人才需求的程度。因而也是会计教育决策的重要依据。根据财政部公布的数据，1984年我国会计人员总数为691.9万人；1989年为960万人；到2006年末已达1300万人。

7、如此庞大的会计队伍和增长幅度，说明社会对会计人才的需求呈不断增长态势。与我国强劲的经济发展势头相比，合格的会计人才并未“供过于求”。现有1300万从事会计工作的会计人员中，各级政府和机关、事业单位约有140万人；国有企业约有300万人；城镇非国有企业约有160万人；乡镇企业及村办企业约有480万人；私营及个体企业约有220万人。其学历构成情况见卜•表：行业财会人员数量研究牛本科牛专科生中专牛无学历者占本行业财会人才百分比人数占本行业财会人才百分比人数占本行业财会人才白分比人数占本行业财会人才白分比人数占本行业财会人才百

8、分比人数政府机关、事业单位、非盈利组织140万0.21300034.2万2028万5070万26.837.5万国有企业300万0.0123501.54.5万1236万3090万56.6169.5万城镇非国有企业160万11.6万58万2032万74118.4万乡镇企业、村办企业480万0.0052400.02960万29.6万98