古代小说戏曲专题期末复习指导

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1、(2013.06.21)古代小说戏曲专题期末复习指导(文本)隋慧娟：欢迎大家参加今天的教学活动在今天的教学活动中，我们将为大家介绍《古代小说与戏曲》中小说《红楼梦》和戏曲部分的重点内容，然后为人家介绍期末考试的基本情况。第十一章清代世情小说(1)《第十章清代世悄小说》的雨点是《红楼梦》。关于《红楼梦》需要我们学握以下内容:一、《红楼梦》的思想内容二、《红楼梦》的艺术成就三、《红楼梦》的人物形彖一.《红楼梦》的思想内容《红楼梦》以贾宝玉与林黛玉的爱悄悲剧、与薛宝仪的婚姻悲剧的描写为线索，金面展现了封建社会末期的社会生活画卷，揭示了封建统治阶级走向灭亡的必然性。小说町

2、以分为四个阶段：1、笫一冋至笫五冋，小说的序幕，介绍故事背景、主要人物。2、第六回至二十二回是贾府的回光返照阶段，着重写了两件大爭：丧事，秦可卿之死；喜窃，元春省亲。意义：真实地再现了贸府盛极一时的光景，表现其挥霍无度，展示了贸府的错综复杂的社会关系，预示贾府衰败的开始。3、第二十三冋至八十冋是贾府的死而不僞阶段。(1)经济上寅吃卯粮，后手不接。(2)政治上在在生事，防不胜防。宝玉挨打，表现正统与叛逆两条道路的矛盾;红楼二尤,表现贾府统治者的糜烂腐朽；抄检大观园，是贾府内部各种矛盾尖锐激化以后的总爆发。4、第八十一回至一百二十回是贾府的烟消火灭阶段。(1)一系列重

3、耍人物的死亡，如元春.黛玉、贾母、王熙凤;(2)抄家，这是贾府破败的重要标志。(3)贸宝玉出家，这也是贸府彻底败落的匝要标志。二、《红楼梦》的艺术成就《红楼梦》的艺术成就可以从以下儿方而分析：1、“真事隐去，假语存焉”的特殊艺术手法。2、人物性格的丰富性、复杂性3、语言的惊人表现力1、“真事隐去，假语存焉”的特殊艺术手法“真事隐去，假语存焉”的手法，是表现特殊内容的特殊艺术手法。（1）小说不同的名字各有其特殊含义。（2）背景描写上既千方百计地掩盖，乂千方百计地透露。（3）结构处理上，对某些重大事件与次要事件进行特殊结构，故意藏头踴尾。（4）故意用反语、反笔进行描写

4、，掩盖作者的倾向。（5）取神龙见首不见尾的写法，欲言乂止，余味不尽。（6）借助“真事隐去”,利用风月笔墨,爱情纠葛抨击政治。2.人物性格的丰富性、复杂性人物性格的丰富性、复杂性是《红楼梦》的最人成就。（1）刻画了人物矛盾统一的不同性格侧面，表现复杂性。如黛玉的既自尊又自卑、既多疑又笃实、既尖刻又宽厚、既孤傲又谦和、既脆弱又坚强。（2）在人物梨造上善于对比、衬托，同中写异。其一，与性格迥异的人物进行对比，比如黛玉与宝钗、袭人。其二，与性格相同女性的对比，如黛玉和晴雯、湘云、妙玉。其三，将看上去不相干的人物、事件曲折对比，如香菱学诗等。（3）注意在情节的冇序发展屮描写

5、人性格的演进。如黛玉的叛逆思想由萌芽、发展到成熟，戢后以死抗争。从第三回进贾府到第三十四回题帕定情，是其是初恋、热恋时期，叛逆思想从萌芽到成熟。从第三十五回定情，到第七I六回联诗悲寂寞，是爱惜的巩固时期，叛逆思想进-步深化。从第七I”回到泪尽而逝，爱情遭到扼杀，以死抗争。《红楼梦》的语言貝有惊人的表现力，这表现在：（1）善于写出同样场景事件小人物的不同行动语言，农现不同的性格特征。（2）能够通过只言片语，乃至一个字，写出人物的差界。三、《红楼梦》的人物形象主耍是林黛玉和贾宝玉这两个人物形象。（一）林黛玉形彖的特点（1）具冇诗人气质；（2）具冇叛逆精神，（3）具有平

6、等观念。（二）贾宝玉形象的特点1、“富贵闲人”，处在富贵的生活条件与严格的礼教束缚Z中。2、“混世魔王”，具冇叛逆的性格特征。（1）反对封建礼教；（2）反对仕途经济;（3）反对封建婚姻制度。第二章古代戏曲的特征（1）教材下编《古代戏曲》部分的第一章《戏曲的起源》，我们不做教学要求。我们的考核，不论是形成性考核还是终结性考试都不会涉及该部分的内容，大家如果有兴趣可以自己阅读一下即可。在第二章《古代戏曲的特征》里，希塑人家掌握以下内容：一、戏与曲的区别二、元杂剧的体制下面我们分别介绍。一、戏与曲戏与曲是戏曲的两人元素。（1）戏，指故事情节，包括人物关系、宾白、科范等；

7、（2）lllb指演员演唱的曲词以及配套的舞蹈等。古代的戏曲作品有的偏重于戏，也就是重视故事情节，这类戏曲叙爭性强一些，一些民间戏Illi尤其如此：冇的作品偏重于曲，也就是重视唱词，这类作品抒情性强一些。抒借性强的作品在文人戏Illi中比更多一些,比如元杂剧中白朴的《梧桐雨》、马致远的《汉宫秋》等。二、元杂剧的体制元杂剧的体制特征可以从以下方面分析：（一）剧本要素（二）元杂剧的结构（三）元杂剧的角色（一）剧本要素曲词、宾口和科范，称为剧本的三耍素。1、曲词。曲词包括宫调曲牌和唱词两部分。（1）宫调曲牌，即乐曲的音调，如《正宫•端正好》。（2）唱词。每一曲就是一首小令

8、，要求一韵