大学推进“两学一做”学习教育常态化制度化动员部署会讲话稿与大学推进“两学一做”学

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1、大学推进“两学一做”学习教育常态化制度化动员部署会讲话稿与大学推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案合集大学推进“两学一做”学习教育常态化制度化动员部署会讲话稿大学推进“两学一做”学习教育常态化制度化动员部署会讲话稿推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是中央推动全面从严治党向纵深发展的重大部署。习近平总书记对此高度重视，专门作出重要指示；中央专门召开了推进“两学一做”学习教育常态化制度化座谈会，印发了《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》；国家民委和北京市委也分别召开会议进行了专门部署。要认

2、真学习领会总书记的重要批示精神和中央有关文件精神，自觉贯彻落实。就扎实推进“两学一做”常态化制度化，一要充分认识推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大意义，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手；是不断加强党的思想政治工作的有效途径，是加强理论武装的必然要求；是全面从严治党的战略性、基础性工程。二要准确把握“两学一做”学习教育常态化制度化的任务要求：坚持常抓不懈，自觉把“两学一做”融入日常，抓在经常，防止时紧时松，浮于表面；坚持全覆盖，将“两学一做”要求融

3、入理论中心组学习、民主生活会、党员大会、支部委员会、党小组会和党课等有效载体，作为教育的基本内容、长期内容；坚持问题导向，建立完善各级党组织和党员及时发现和解决问题的有效机制；四是坚持突出关键少数，领导干部率先垂范，带头高标准学、严要求做。三要扎实推动“两学一做”学习教育常态化制度化落地生根：精心组织，抓常抓细抓长；明确责任，抓落实抓监督；严格考核，抓典型抓问责。全校广大党员和领导干部要切实把思想和行动统一到中央的决策部署上来，统一到习近平总书记的重要讲话精神上来，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，更加紧

4、密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，凝心聚力，真抓实干，稳中求进，为实现学校“双一流”建设目标、为更好地服务于党和国家的民族团结进步事业而努力奋斗。大学推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案1=1大学推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案为认真贯彻落实习近平总书记关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重要指示精神和中央部署安排，根据中共中央办公厅《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》（中办发（2017）23号）、中共教育部党组《关于推进高等学校“两学一做”学习教育常态化制度化的

5、实施意见》（教党〔2017〕22号）、中共广东省委办公厅《关于2017年推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案》（粤办发（2017〕13号）等有关文件精神，结合学校实际，现就推进全校“两学一做”学习教育常态化制度化制定以下实施方案。一、总体要求推进“两学一做”学习教育常态化制度化，要把思想教育作为首要任务，坚持用党章党规规范党组织和党员行为，用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，不断增强党组织和党员的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则

6、性、战斗性。学校党委结合学校实际，提出“树立一个导向、落实三项任务、严格七项制度”的工作要求，进一步推动党的组织充分履行职能、发挥核心作用，党员领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用，广大师生党员党性坚强、发挥先锋模范作用。二、主要措施（一）树立“党的一切工作到支部”的鲜明导向党支部是党最基本的组织，是党全部工作和战斗力的基础。要树立党的一切工作到支部的鲜明导向，落实好支部活动经费、活动场所、支部书记待遇等保障政策，注重把思想政治工作落到支部，把从严教育管理党员落到支部，把群众工作落到支部。学校各党支部要充分运用“

7、三会一课”等制度抓好“两学一做”学习教育，真正成为教育党员的学校、团结群众的核心、攻坚克难的堡垒。(二)落实三项任务1・校院两级领导班子建设任务(1)学校领导班子举好旗定方向学校党委要通过推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作，进一步明确学校社会主义办学方向，紧紧围绕“为谁培养人”、“培养什么人”和“如何培养人”这三个核心问题和“德才兼备、领袖气质、家国情怀”的人才培养目标，发挥领导核心作用。不断完善学校党的领导体制，坚持和完善党委领导下的校长负责制，推动学校党委领导班子成员履行“一岗双责”，根据工作分工抓好

8、职责范围内的党建工作，加强对联系单位党建工作的指导。学校党委要通过推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作，抓好关键少数。组织学校领导班子成员通过中心组学习等方式，学深悟透习近平总书记系列重要讲话精神，不断增强“四个意识”o按照政治家、教育家的要求，做到“四个表率”，即政治坚定、把握方向的表率，解放思想、改革创新的表率，清正廉洁、勤政为民的表率，民主团结、求真务实的表率。(2)院系领导