姚瑶教学总结

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1、一学期很快就过去了，回顾本学期，我担任的是一（6）班的数学教学，作为刚上岗的教师，我感受到自己肩上的担子之重。由于教学经验尚浅，所以我对教学工作不敢怠慢，虚心向前辈学习。学生刚刚入学，学习习惯还未养成,我认真学习，深入研究教育教学方法，根据学生的实际情况，釆取冇效的措施,激发学生的学习兴趣，培养淫生的学习习惯，引导学生参与学习的全过程。本学期已经近结束，为了更好地总结过去，迎接下学期的工作，现对本学期教学工作作如下总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，教学工作男人能更上一层楼。经过一个学期的努力，可以说紧张忙

2、碌而收获多多。一、做好课前准备一一备好课在备课的过程中，我根拯教材内容及学生的实际，认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，怎样才能教好设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课前、课后及时对该课作出分析和总结，写好教学反思。二、增强上课技能——上好课在上课中，我做到讲解清晰化、条理化、准确化、情感化和生动化，

3、注重调动学生的积极性，加强师生之间的交流。我还特别注意以知识本身吸引学生,巧妙引入，精心设疑，造成学生渴求新知识的心理状态，激发学生学习的积极性和主动性。课后，我还准备了各式各样的小贴花，上课表现好的同学我都会奖励一个，一个星期积累贴花最多的，我会奖励手套之类的小奖品，以激发学生的学习兴趣。三、做好课后辅导后进生的工作要捉高教学质量，述耍做好课后辅导工作，一年级孩子年龄小特别喜欢爱表扬，抓住他们的闪光点，越表扬他就会越学越好，在捉高兴趣的同时述要教给他们学习的方法，并认真细致的做好查漏补缺工作，在课堂上抓住机会提问他，鼓励他，

4、表扬他，这样他们就会学得轻松学的愉快。进步越快。针对各种问题，我在课后为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导，更重耍的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使Z对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，而是充满乐趣的。从而口觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的强制学习转化到口觉的求知上来。使学习成为他

5、们自我意识力度一部分。在此基础上，我认真细致地做好查漏补缺工作。四、认真批改作业。布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。对于学生做错的题目我在课堂上讲过一遍之后我述会逐个的进行讲解并协助订正，希槊每个学生都能理解老师所讲的题目。五、注重培养学生认真书写的习惯冇人说：“认真书写不仅能提高作业的准确率，而11对端正学生的学习态度，养成认真的吸光

6、有积极的意义。”在做数学作业吋耍求学生书写格式规范,阿拉伯数字和符号的书写也要规范，对作业的书写以典型示范、表扬为主。同样的，作业做的认真的同学，老师同样会进行奖励，这样一年级的同学为了得到奖励都会认真的写字。六、教学中的不足和反思1、对小组合作意识的培养还不够到位。2、一部分学生对学习的目的不够明确，学习态度不够端正。3、复习这段时间，我发现学生不看题口要求就开始做题，做完之后不会检查。更有些同学急忙做完了就开始玩，这是个非常不好的学习习惯。那我在赞扬的同时有时也会严厉的批评，让学生对我也有畏惧感，俗话说得好，“严师出高徒”

7、。我坚持该学习的吋候就让学生学习，该玩的时候我就陪着学生一起玩。总之，一学期的工作已结束，有收获，同吋也有不足；工作中不足之处,我将及时找出差距，积极弥补不足。一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，在总结木学期经验教训的基础上，把下学期各方面的工作做得更好。