培育初中生积极积极同伴关系的策略(高自伟)

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1、培育初中生积极积极同伴关系的策略东湖高新区光谷第三初级中学高自伟一、加强初中生自身修养交友的过程实际上是一个互相接纳的过程，你以严格的标准选择别人，别人也在选择你。你给别人的其实就是给你自己的，同伴关系又被称互惠关系，意味着自己能给别人什么，别人才可能给你什么。有了积极的口身素质，你对别的同学给予更多的关爱，你的积极素质给别的同学留下很好的印象，得到别人的认同。这时就意味着你会被别人引为知已，友谊便很容易建立起来。（一）思想品质修养初屮生的思想品质的修养，要求初中生能够树立正确的世界观、人生观和价值观。建立积极的同伴关系，必须提高初中生的思想品质，因此首先要帮助初屮生正确认识以下两

2、个关系：1、认识个人和集体的关系。人离不开社会，人生活在集体中，不能只考虑对口己是否有益，更重要的应该考虑对集体是否有益。班集体是个大家庭，每名同学是大家庭屮的一员，因此每个初屮生都耍处理好个人和班集体的关系。2、认识自己和他人的关系。在学校生活屮，每一个同学总是要和其他同学发生这样那样的联系和关系，否则就无法发展，更谈不上有所创造，有所贡献了。因此我们必须积极引导初中生正确认识门身与同学的关系，教会每一位初屮生在学校学习、生活期间尊重同学、关心同学、理解同学。尊重同学。古人说“尊人者人尊之，轻人者人轻之”，人与人之间珍贵的是尊重。每-•个同学在学识、能力、性格、气质等方面会有差别

3、，但在人格上，大家是平等的，应该互相尊重，平等相待。关心同学。关心同学就是要在学习、生活等方面给其他同学以热情的帮助，把其他同学的困难当作自己的困难，热情地帮助他们排忧解难。希望得到别人的关心是人的心理需要，每个学生都应当了解这一点。理解同学。理解同学就是要真正地知道其他同学喜欢什么、不喜欢什么；要什么、不要什么；为什么这样、为什么不这样……。当同学不开心时，需要安慰；当同学遇到困难时，需要帮助；当同学做错事情时，需耍及时提醒。只冇这样才能在同淫中间建立积极同伴关系。（-）道德品质修养要引导广大初中生牢固树立心中有祖国、心中有集体、心中有他人的意识,懂得为人做事的基本道理，具备文明

4、生活的基本索养，学会处理人与人、人与社会、人与口然等基本关系。形成豁达大度、克制忍让、温和亲切、止直诚实、委婉含蓄的优良道徳品质，这些优良品质是同伴交往吸引力的源泉。1、豁达大度。豁达，即性格开朗；大度，即气量恢弘。合起来就是说，在处理同伴关系吋，要气量宽宏，能够容人。2、克制忍让。克制和忍让，是搞好同伴关系应冇的修养和准则。恩格斯曾经说过，一个即使由两个人组成的社会，如果每个人都不放弃一些门主权，又怎么可能存在呢？生活屮常常有这种情况：你认为不顺心的事，别人却认为很好；你认为事情应当这样办，别人却认为事情那样办。3、温和亲切。所谓“和”是指说话要和气，为人要和蔼，相互之间要和睦相

5、处，遇冇分歧意见要心平气和地交换意见，与人交往要和颜悦色。即使他人冇错误，也要和风细南地摆事实、讲道理，使人心悦诚服等。4、正直诚实。正直，就是为人要正派，不搞歪心眼。正直的人，为人处世总是正大光明，坦诚相见；正直的人，凡事能坚持原则、伸张正义，敢于同一切错误的言行作斗争。正直的人，要保持人格的尊严。。5、委婉含蓄。生活中我们常见到一些“心直口快”的人，他们想到什么就说什么，结果往往不是造成了误会，就是伤了和气。可见，为了搞好同伴关系，既要正直、诚实，还要讲究方式方法。二、引导学生同伴交往（一）端正交往态度交往态度是指学生对待交往以及在交往情景中表现出來的一种比较稳定的心理倾向，它

6、是影响学生交往积极性和交往效果的一个重要因素。1、主动。初中生对外在世界的观察和思考己接近成熟，但对内在口我的反省能力却有待发展。在同伴交往中，他们往往觉得别人不关心自己，或不尊重自己，却很少反省自身，问问自己对别人怎样。2、热情。热情是一种重耍力量，能够鼓舞及激励一个人对手中工作采取行动。一个充满热情的人很容易把自己的良性情绪传染给别人，一个而带微笑的人很容易被他人接纳。每个人在生活中都会遇到许多烦恼的事，但我们不应被它们所奴役，而应像鲁迅先生所说的那样：敢于直面惨淡的人生!学会愉快地面对生活可以从行动入手，让自己高兴地去做事，以微笑去待人。3、自信。生活中不难发现，有的人身上仿

7、佛有一种魔力，周围人都乐于聚在其身边，这类人往往能在短时间内结识许多人。心理学研究表明，这类人大都具有自信的品质：“我是一个受人欢迎的人，我喜欢与人交往。”这样的心态使人以开放的方式走向人群，他们心地坦然，很少有先入为主的心理防御，因而言谈举止轻松自在，挥洒自如。2、真诚赞美。为了搞好同学间的同伴关系，必须学会诚心地赞美同学。希望得到别人的赞扬是人的一种心理需要，赞美别人也并非是一件难事，因为每个人多少总有一些值得赞美之处。3、换位思考。这对建立积极的同伴关系很重要。