如何指导学生过好寒暑假

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1、如何指导学生过好寒暑假假期生活是学生生活的重要组成部分，也是连接学校教育、社会教育、家庭教育的重要一环，需要家长、学校及社会各界充分重视。如何使中小学生的寒暑假过得有意义，班主任可以做如下指导工作：一、努力使家长与孩子达成共识专家认为：“假期是根据学生的身心发展特点设置的，在学生经过较长一段时间的学习后，安排一段假期，可以让他们的身心得到放松，并接触和了解社会，是十分必要的。学生年龄、性格不同，有的选择玩，有的搞些小发明，还有的利用假期去街头卖报纸，去农村体验生活，可以不拘一格，只耍自己喜欢就好。”“在孩子还处于他律阶段的

2、时候，家长必须充分利用好孩了的假期资源，安排好他的生活、学习。应遵循的一个原则是，要让学生得到在课堂上得不到或难以得到的知识。这可以激发孩子的兴趣，扩大知识面，而单上文化课补习班只会让孩子反感。”为了让家长与孩子达成共识，有的学校做法很好:暑假就耍来了,班主任给家长布置一道题“暑假，你给孩了准备了什么”O给孩子准备什么呢？参加奥数训练班，参加作文辅导班，练钢笔字，学钢琴，下围棋，阅读名著……怎么样？够丰富的吧？孩子可不乐意！孩子的暑假计划是什么呢？第一、认真完成老师布置的暑假作业。第二、旅游。俗话说“读万卷书，行万里路”，

3、旅游可以饱览祖国的大好河山，增长知识，欣赏美丽的自然风光，那真是一举多得。第三、和小朋友一起打篮球、做游戏。增进友谊，锻炼身体。第四、不是有一首叫《常回家看看》的歌吗？准备利用暑假到乡下去，看望爷爷、奶奶。第五、阅读一些中外名著，丰富自己的文学知识。只要老师、学生积极主动与家长沟通，完全可以达成共识，让孩子过一个快乐、充实的寒暑假是大家共同的心愿。二、假期补补亲情课最近一项调查统计表明：孩子们业余时间的90%是自己独处或与同学呆在一起，而与父母在一起的时间只占可怜的5%。就在这短短的5%的时间内，父母与子女间也缺乏必要的深

4、度交流。作为一个孩子，常常企盼父母爸妈多了解他们一些；而作为父母则一直希望孩了能更加懂事一些。有不少家长只知道关心孩子的学习，认为“父母之爱子，则为之计长远”，认为暑假把孩子送进补习班就是最大的关心。殊不知若一味地给孩子“增负”，往往适得其反。要知道，亲情教育对孩子的成长十分重要。很难设想，一个缺乏亲情关爱的孩子，步入社会后会怎样去关爱他人，怎样才能融入这个社会。与其它课相比较，“亲情”课更重耍，应及时补，并且要补得充分。有个孩子说得好：平日里由于学习太紧而与亲人们产生的隔膜，何不利用这一段时间解除？其实，多数孩子对父母的

5、要求并不高，一个微笑，一句关怀，甚至是一个眼神，都可以弥补以往留下的“亲情空间”O孩了是父母的“太阳”，而父母乂何尝不是孩子的“港湾”？珍惜这一段长长的“自rtT,去打开那扇神秘美妙的“爱之门”吧！三、告诉孩子安全健康数第一对10个省市中小学生的抽查显示，目前全国每年约有1・6万名中小学生非止常死亡，平均每天约有40多名学生死于食物中毒、溺水、交通或安全事故，这其屮排除不可预见的自然灾害和人力不可抗拒的重人事故外，约80%的非正常死亡本可以通过预防措施和应急处理避免。所以，必须提醒孩了在暑假自由、轻松、快乐的吋候，还应该注

6、意交通安全，旅行安全，居家安全，饮食安全，交友安全。班主任可以在假期来临之前，让孩子们就各种安全问题，查阅和收集资料，进行讨论宣传。比如：安全知识知多少？旅行时应注意哪些安全？如何保证安全合理的膳食？等等安全问题就在我们身边，生命无小事，安全无小节。危险也许在你不经意的时候会凸现出来。要学会保护自己，珍惜自己。只有安安全全地生活着，才能实现人生绚丽的理想，追求人生的更大意义。四、假期切记"充电”提高自己一年里，寒暑假时间达两个多月，孩子们应该利用假期充分地休息和放松，但在假期里“充电”提高也同样重要。只有玩乐的暑假会使学生

7、感到空虚，是对青春时光的浪费。在寒暑假里，没有了学校的每日常规要求，学生们可以自主决定作息时间和学习内容，比如：培养特长、补缺补差、完成假期作业、预习新课、阅读经典、练习文笔，等等由于中小学生的自律性还不强，如果老师和家长不加以指导督促，学生们可能就会糊里糊涂过完暑假，造成遗憾。所以，班主任有必要在放假前，提醒学生思考制定切实可行和适合自己的假期“充电”计划，并征得家长的支持，以利于真正实施。开学后，班主任可以组织各种形式的假期学习成果展示。比如：书画作品、小制作、小发明成果展览会、读书心得报告会、假期作业评比、体育特长表

8、演，等等。这样才有利于激发学生假期学习的积极性，使学生的每个寒暑假都过得充实有意义。五、假期要积极参加社会实践活动冃前中国的家庭独生子女多，孩子无人陪伴、缺少玩伴、生活内容单一、生活视野狭窄是普遍现象。“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的年代早已过去，新时代的学生应尽早了解社会，学会分析社会现象和社会问