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时间:2019-11-27
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1、指导学生过好作文关贵州省金沙县民族中学吕国文【摘要】语文教学之中,作文教学不可忽视。指导学生过作文“真实关、书写关、结构关、字数关、材料关、命题关、技巧关、思维关、速度关和文采关”,是作文教学须经之道。【关键词】作文教学作文过关通联:贵州省金沙县民族中学姓名:吕国文邮编:551808我在中学语文教学这个行当,一干就是三十多年。此间,对于作文教学这块,如何让学生过好作文关,能够写出作文,我总结摸索出了一些经验。我认为要让学生过好以下作文十小关,才能过好作文写作这个大关。现在整理出来,希望大方之家予以斧正为谢。一、真实关每接手一届新的班级,最头疼的就是学生在写作文时“假、大、空”,生硬模仿,甚
2、至抄袭。我们无意怪责小学的老师,这些现象当然也不是绝对的,但确实存在,而且不少。向一些学生了解,有的老师是叫学生背得十来篇文章,然后根据作文题目,在这背的十来篇作文里抽取材料进行组合,从而完成作文。这样的作文,其实是违背了作文要写真情实感的宗旨的。训练学生写作文,其目的是让学生学会表达,将自己的所见所闻所思所感表达出来。培养学生写作文,绝对不是培养作家。但在凡事必考的这个年代,语文中的作文教学,已经不可避免的打上了“应试”烙印。为了完成考试分数的指标,老师让学生背几篇文章,应付考试,其实是无可厚非的。我在接手新的班级后,首先要做的,就是让学生明白,写作文就是要写真实的东西,写出真情实感来,
3、让学生过“真实关”。二、书写关写得一手好的钢笔字,落在纸上,清清爽爽漂漂亮亮,给人以美感,甚至于有一种艺术的享受。当然,不可能每一个学生都可以成为“书法家”,都写一手很好看的字出来。但是让学生写岀规范的整洁的周正的字来,这个却是可以训练的培养的。我的做法是,先肯定书写很好的同学,对那些书写不好的同学,提出具体的要求。如"一格一字,上不顶天,下不出地,左右不出线,字体大小匀称”,还有就是抽出时间,专门讲解书写笔顺,书写规则等。另外,号召大家购买名家钢笔字帖来摹写,如庞中华,曹宝麟等的字帖。此外,对于作文抄写格式——作文序次顶左独占一行,标题居中独占一行,一字一格,标点符号独占一格等书写格式,
4、都要在接手新班级时,进行必要的专门的要求和训练。作文有一个目的,就是不可避免的“应试”,要抓高分,“书写关”必过。三、结构关一篇作文,要结构完整,才是合格的作文。有头无尾,只有头尾,无头无尾,都是不全的。古时科举考试,写的八股文,就有“破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、束股”的基本步骤,也就是基本结构。掌握作文的基本结构方式,有助于作文的整体构思。我在教学中,首要教给学生必须掌握的就是“头、身、尾”的基本结构方式。这就像握紧一个拳头,伸出大拇指是“开篇”,攥紧中间的三指为“主体”,伸出小拇指是“结尾”。把握这种结构式,学生得到作文题后,就可以围绕“开篇主体结尾”进行构思了。同时,在
5、“头身尾”的基本结构式的基础上,可以进行变通,如变成“对称式”,“多段式”,“串珠式”等等,总之,是可以举一反三的机变的。教会学生过好“结构关”十分必要。四、字数关学生的作文,本无意字数的多少,长文有长文的蕴含,短文有短文的精悍。但是,语文毕竟还要应考,作文的字数有要求的,中考600字,高考800字。学生进初一时,作文要求是500字,初二550字,初三600字,高一700字,高二高三800字。有耍求,就必须合乎要求。我在对学生作文的训练中,平吋字数的要求不严,可长,可短。但考试时,就必须严格要求咯。我们普通班的学生,往往达不到字数,从而影响到分数。我参加过中考作文评卷,知道字数达不到会严重
6、影响作文的得分。我在教学中,要求学生按照作文“开篇、主体、结尾”的结构,考虑字数的分配,开篇百多字,主体三、五百字,结尾百多字,整篇作文的600——800字左右的要求,也就基本达到了。耍求学生过好“字数关”,是作文抓分不可或缺的手段。五、材料关学生写作文,材料其实是很好找的,就是自己生活中亲身经历的事情最好,但学生往往忽视了这点。要求学生以自己的生活为“点”,向四周辐射,进而选取作文材料,将材料选好以后,再根据需求进行筛选,这是让学生做得最多的。为了让学生积累语文素材,也可叫作文素材,我要求学生必须要有一个“资料木”,把平时看书、看电视、或者生活中看到听到的美词佳句、谚语、俗语、歇后语、名
7、言警句、谜语、短小的笑话与故事、短文与短诗等等,都抄在“资料本”上。另外,每节语文课都开展“课前一分钟活动”(相关论文发《毕节教育》1994年2期),让学生轮流上台抄名言警句,讲故事笑话等,通过这种活动积累作文素材,促使学生能过作文“材料关”。六、命题关题好一半文,花香蝶自來。作文题的命题形式有命题、半命题、话题、材料等。尤其是话题作文和材料作文,就要求学生自由命题。学生如何才能拟出好的作文题,是不可忽视的。半命题作文,
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