喀左县优秀班主任事迹材料

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1、喀左县优秀班主任事迹材料喀左县甘招乡中心小学----高守梅总觉得自己述很年轻，蓦然回首，为人师已经有16个年头了。我没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的动人故事，我只是一名平凡的、普通的青年教师。我深深的知道，在我的周围有很多和我一样的老师，他们日复一日，年复一年，默默的为教育事业奉献着。我只是其中的一员，努力地做着我应该做的事情，在从教的16年里,我做到了以下儿点：一、以身作则，言传身教要想带好一个班级，不但要加强自身的思想建设，还要有吃苦耐劳、自我牺牲的精神，要有一颗从我做起的诚心，有一颗关心爱护学生的爱心，还要有一颗

2、干好班主任工作的信心。为此，当班主任之初,我就下定决心，要用无私奉献、高度负责的精神，赢得学生的信任和家长的放心。每天来到学校，我总是先到教室里了解班里的情况，找个别同学谈谈心，帮助学生解决生活和学习上的一些问题，放学后一定要到教室里看学生都走了才放心的离开；任课教师有事或自习课上我都和学生在一起，带领大家一起读书、学习；课间I-分钟，经常和学生一起活动，大扫除，我和学生一起搞；在生活上，我更是无微不至地关心每个学生，吋吋提醒学生注意安全、健康；学生生病、受伤,我都是第一个赶到现场、精心护理并及时送去就医。学校、班级搞活动，我

3、一直都陪着学生，一起经受严寒酷暑，和他们一起享受活动带來的苦与乐。自参加工作以來，我始终坚持以认真、负责的工作态度给学生树立了良好的行为榜样，形成了无形的动力，全班同学都能按吋到校，很少有人迟到，学习和各项活动都能认真对待，一丝不苟。由于全班上下齐心协力，班级工作开展的有声有色。二、工作严谨，一丝不苟一个人的性格决定于一个人的工作态度，我在教育事业上已耕耘了16个年头了，无论对什么工作总是勤勤恳恳、兢兢业业、严于律己，一丝不苟，无论带哪个班都能让领导放心满意。上课时我总是充分、合理的利用好每一分钟，从不随便走出课堂。并做到不备

4、课不进课堂，对学生的作业有布置有检查有批改，发现问题当面纠正，不留过宿作业。自从我走上了教育这个工作岗位以来，无论是哪一级领导检查我的业务还是其他工作，都受到了良好的评价。由于我的教育教学工作突岀，曾多次被评为乡级、县级优秀班主任，所撰写的论文被评为市级优秀论文，2008年所讲授的《我心中的榜样》一课，被评为市级优秀观摩课，《爸爸妈妈别担心》被评为省级优秀课，2011年被评为县级学科带头人，2013年被评为县级教学能手，多次承担校级公开课，在科研立项中分别被评为县级、市级先进个人。三、尊重学生，以爱育人在班级管理中，我始终坚持

5、全员参加的原则，不管是什么活动都鼓励学生积极参与。并为他们创造各种机会。我们班的板报布置工作也完全由学生自己完成。每期的板报都开设一个专栏，以小组为单位进行设计。学生们的兴致极高，每个同学纷纷为本组出谋献策。而且同学们分工合作，有的画，有的剪，有的写，有的贴。每个同学都参与到班级管理中来，成了真正的小主人。我们班还开展了小组板报评比活动。每一期由一个小组独立完成。完成后由老师给该组同学与板报合影，期末评选最佳小组板报。有一组同学出板报时，我发现其中一名同学确实既写不好又画不好，所以就一直为画的同学服务，只见他一手拿着板擦，一手

6、托着粉笔盒的样子。我看了很是感动。同学们都想为班集体出力。作为班主任一定要为他们创造机会。让学生在''主动”中发展，在“合作”中成长，在“思索”中创新。班主任并不是一个单独的个体，他是与所在的班级融为一体的。班干部是班集体建设的核心，班主任的得力助手。调动这部分同学的热情，注意培养并发挥其作用，是树立良好班级的关键。因此，在班干部的选拔上，我仔细观察，反复斟酌，综合考虑，确立了干部班子,带领广大学生努力学习，踏实工作。作为班主任，我充分信任班干部,放手让他们开展工作，并悉心指导。让班干部感觉到老师是他们的坚强后盾。每当组织一些

7、大型的活动，如主题班会、文艺活动等，我都要把班干部召集起来，让他们发表自己的意见，确定方案，周密布置,仔细分工，让班干部都明确自己的职责，各司其职，各负其责。活动后进行总结，谈一谈得失，为以后再搞活动积累经验，通过一段时间的训练，班干部的工作能力逐渐提高了。四、重视主题班队会活动的开展。我十分注重每次主题班会的实效性，使每次活动都让学生得到一次思想和灵魂的洗礼，留下深刻印象并指导以后的言行。我班每周定期举行的班会放在星期一下午最后一节课，每次我先就班级上一周的情况做一简要的总结，然后把班会吋间交给班委会成员，开展的活动有主题班

8、会，有“快乐读书”活动，读名篇，写FI记，有唱歌比赛，演讲比赛，绘画比赛，有读书交流展示活动，有讲故事，诵经典，评日记；并且要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及参加读书实践活动的作品，获奖情况等记录下来装入“个人成长记录袋”。通过开展丰富多彩的