基础会计——资金筹集的核算

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1、课题筹集资金——投入资本的核算一、教学目标：1认知目标：熟练掌握实收资本、资木公积账户的性质及内容，并会熟练运用，具体表现为会根据相关业务编制会计分录。2能力目标：学牛能熟知筹集过程会发牛:哪些业务并编制分录，进一步提高学牛的操作能力。3情意及能力H标：（1）培养学生培养学生认真、细致、严谨、规范的实际操作技能和诚实守信的职业品德。（2）培养勤于动手、勇于探究、解决实际问题的能力二、教学重点及难点：1教学重点：实收资本和资本公积两个账户的设置和运用2教学难点：对于投资和扌［］赠区別及处理耍重点提示学生。三、教法及学法1.教学方法：讲练结合，归纳法，直观法2.学习方法：

2、探讨式学习，发现学习法，比较归纳法四、教学过程（一）复习旧知1、、会计核算方法2、账户的性质（二）新知导入经营过程：供应、生产、销售生产经营活动：资金筹集-生产准备-产品生产-产品销售-利润的形成和分配投入（起点）——生产——销售——分配（终点）资金筹集时，资金来源渠道：投入资木和借入资金我们乂要怎么进行核算呢？那首先要设宜账户，怎么设置？（三）新知讲解1、实收资本（D概念：指投资者按企业章程或合同、协议的约定，实际投入企业的资木。（2）分类:国家投入资本法人投入资木按照投资主体的不同・个人投入资本外商投入资本货币投资按照投入资木物质形态实物投资■的不同有价证券投资无

3、形资产投资实收资本是企业注册登记的法定资本总额的来源，它表明投资者对企业的基本产权关系，投资者投入的资木应当保全，除法律、法规另冇规定者外，不得抽回。（3）账户设置为了核算和监督所有者投入资本的增减变动情况，应设査“实收资本”总账户（股份制金业应设置“股本”账户），该账八属所有者权益类账八。借方实收资本贷方按法定程序减少的资木数额实际收到的投资额投入资本的实有数额（4）账务处理%1收到货币资金的投资借：银行存款/库存现金贷：实收资本%1收到实物投资（原材料、固定资产等）借：固定资产贷：实收资木%1收到无形资产的投资借：无形资产贷：实收资木实例：1、小林和小李毕业后，在

4、家长的支持下两人各投资50万元设立一家林李服装生产公司。100万元存入银行。借:银行存款1000（）00贷：实收资本100000（）结合书本例1——例32、经过4年的生产经营，第4年末所有者权益总额达到200万元，比设立时增加了1（）（）万元。这时，他们的同学小钱想加入该公司，并愿意出资100万元，享冇小林和小李同等的权利，小林和小李表示同意。从屮我们看出小钱投入的这100万元能全部记入实收资本吗？即企业收到投资者出资额超出其在注册资本（或股本）中所占份额的部分。能作为实收资本吗？学生回答：不能。那么我们就把它计入资本公积（明确主题）2、资本公积（1）概念：企业收到投

5、资者出资额超出其在注册资木（或股木）中所占份额的部分。是一种资本的储备形式或者说是-•种准资本,可以按照法定程序转化为资本金。（2）资本公积的来源：①资木溢价:所谓资木溢价是指投资者实际缴付的出资金额超出其资本金的差额②接受捐赠资产价值③股权投资准备④拨款转入⑤外币资本折算差额⑥其他资木公积（3）账户设置借方资本公积贷方按规定转增注册资木数额资木公积增加数额资金公积结余数（4）账务处理接受捐赠资产价值的核算：借：固定资产（银行存款、无形资产、原材料等）贷：资本公积一接受捐赠资产价值资本公积转增资本金的核算：借：资本公积贷：实收资本结合书本例7、例8师生一起分析上面所提

6、的案例。首先要求学生明确这后投资的100万元不能全部记入实收资本。那应该是多少记入实收资本呢？我们可以先假设记入实收资本的金额为x万元。则x/（x+50+50）=l/3o计算以后得到x=50万元。山此我们知道记入实收资木的金额为50万元,那么剩余的100-50=50万元就应该记入资本公积账户。分录如下：借：银行存款1000000贷：实收资木500000资本公积——资本溢价500000（五）课堂小结：资本公积与实收资木（或股木）的区别在所有者权益中，资本公积与实收资本（或股本）的区别主耍表现在:1.从來源和性质看。实收资木（或股本）是指投资者按照企业章程或合同、协议的约

7、定，实际投入企业并依法进行注册的资木，它体现了企业所有者对企业的基木产权关系。资本公积是投资者的出资中超出其在注册资本小所占份额的部分，以及直接计入所有者权益的利得和损失，它不直接表明所有者对企业的基本产权关系。2.从用途看。实收资本（或股本）的构成比例是确定所有者参与企业财务经营决策的基础，也是企业进行利润分配或股利分配的依据，同时还是企业清算时确定所冇者对净醪的要求权的依据。资木公积的用途主要是用来转增资木（或股本）。资木公积不体现各所有者的占有比例，也不能作为所有者参与企业财务经营决策或进行利润分配（或股利分配）的依据。我们要寧握他们各自的账务